幼儿优秀教师外出参观学习心得总结

幼儿优秀教师外出参观学习心得总结幼儿优秀老师外出参观学习心得总结篇1

我很感谢我们园长给我这次外出学习的时机，虽然只有短暂的2天学习时间，但我感觉自己收获了许多学问，这次学到了许多东西，真是受益匪浅。而且对我今后的工作有借鉴之处。4月18日-19日的学习支配时间：18日早上7点40分我来到了桂林市机关幼儿园，当我迈进机关幼儿园的大门，就像是走进童话般世界，绿树红花包围着整个幼儿园，让我感觉这个幼儿园很安适，走进正门，印入我眼帘的是走廊墙壁有很多木制的板，上面贴的小挚友的生活照片(旅游，风景，教学活动中的情景)等等，这些照片可以展示给家长看。走廊的吊饰很美丽，全部是瓜果植物。每走一段路，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。

我今日是跟中二班教师学习，班主任是任燕林老师，中二班教室在幼儿园2号楼的二楼，上了楼梯，楼梯上也贴了很多幼儿作品(如绘画、折纸)。来到教室门口看到墙壁上特地有一块区域是老师的个人简介，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的教师的状况。另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有一周教学打算育儿学问等。一周教学打算能将每个区域的内容细致化。进入教室，教室入口旁边就是厕所，整个教室的区域划分比拟明确。我还留意到每个幼儿来幼儿园的时候背上垫着一块毛巾，在上课方面，上午我听了一节任教师上的绘画活动课《乌龟》，真得很不错，小挚友画画很谨慎。下午是写数字9和户外活动。19号我听了机关幼儿园托班秦佳教师的科学活动课《小熊请客》老师上课时会依据幼儿的开展水平差异而调整自己的课程，而且他的教学方式很吸引小挚友，小挚友也很快乐在教学活动中学习，在秦佳教师的活动教学中，我看得出她是备好课，而且备课应做到：幼儿、环境、教材、备课法。看的越多，接触别致的事物越多，更加觉得须要学习的东西就越多，在这次学习中，让我知道了什么是执行力，执行力的重要性，优秀的幼教须要优秀的团队。桂林市机关幼儿园的教师中，我看到了这一点。

通过这次外出学习，我开阔了视野，同时参照自己的教学活动，找出了工作中的缺乏。他山之石，可以攻玉，别人胜利的经历，我应当擅长吸取和发扬，不断提高我的教学水平，这就是我此行的最大收获。幼儿优秀老师外出参观学习心得总结篇2

首先，我特别感谢校领导给我这次外出学习的时机，在这短暂学习的半个月中，我似乎从里到外受到了一次洗礼，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的相识。经过这次的培训令我感受很大。

首先是王华教师给我们带来的视觉大餐，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静教师，给我们谈了幼儿园的艺术教育，学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宁教授，强调要关注孩子心灵的成长。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力气!

教育幼儿，要从爱启程。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。留意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜爱你。爱幼儿，还表此时此刻教师对幼儿的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。作为幼儿教师的我更要关注的是隐藏在课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的踊跃的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习才智。为了让孩子安康欢乐成长，是我工作的目标。

这次培训，每位专家教师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们必须要敬重孩子，要以一种生态的眼光、看法、原理和方法来视察、思索、理解困难的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在欢乐和自信中学习。以前我们也组织幼儿开展嬉戏活动，但只是把嬉戏作为完成教学活动的一个协助与补充，是为教学而嬉戏，是教学的一种装饰品，而没有真正相识嬉戏在幼儿生活中的重要意义，没有将嬉戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。

此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改良教学方法和教学手段，扩大学问面，完善学问构造，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和最大的收获。我会接着努力下去，以那些优秀老师作为动力的典范，成为一名优秀的幼儿老师托起明天的太阳!幼儿优秀老师外出参观学习心得总结篇3

经园长支配、我和大四班陈教师荣幸的获得了一次外出学习时机!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅!

早上九点我们便到达了学习基地xx幼儿园。因为九点三十公开课程才起先、经该园的教师讲解，我们就先参观该园的环境与班级构造。

这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧房是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特殊美丽、像一个充溢欢乐的儿童世界一样!挂着教师亲自弄的吊饰、以及墙壁四周粘贴了教师布置的教学角落。

起先上课了、来自不同幼儿园的教师已就座在小挚友的后面。小挚友在教师的带着下有礼貌的与他园教师热忱的打招呼!

第一堂课：音乐活动《小松鼠进展曲》、该堂课的目标是：

1相识和感知音乐美、

2通过节奏感受音乐的气息!

3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚!

我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、奇妙的运用自己的方式去驾驭音乐!美中缺乏的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活泼、比拟被动。

其次堂课：数学活动《相识日历》、该节课的教学目标是：

1相识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。

2相识一年有多少个月、一个月多上了星期。

3相识一个星期有多少天、分别是星期几?

4相识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。

该节课课堂教学很活泼、小挚友踊跃的举手发言、驾驭该节课的教学内容、老师的上课方式独特、语调语气到达了与幼儿深化教学的目的。但是、有一点就是：配班教师不太清晰该堂课的流程、没有很好的协作好上课教师、上课教师虽然课堂气氛很活泼但是有些言语过于夸大。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了!

经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完备的课须要打算