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文档简介

PAGEPAGE1防火逃生应急演练方案一、指导思想为切实贯彻落实上级文件精神，结合学校安全教育主题教育帮助学生珍惜生命、热爱生命，提高生存技能，更深入地了解逃生常识，切实树立起逃生意识，真正掌握好相关的知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，在遇到爆炸、火灾等突发事件能够从容应对，我校特制定了《夏季防火逃生演练方案》并于6月18日举行疏散演练。旨在培养师生熟悉逃生路线、掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾等事件的发生，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全。

二、活动安排

1、演练时间：6月18日下午16:30分

2、演练地点：xx

3、疏散地点：学校内操场4、参加人员：全体教师、全体学生

三、演练内容：1、防火安全知识普及：如何预防家庭火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救。

2、突发事件的演练：发生火灾时的正确逃生与自救。

四、演练组织机构

总指挥：xx校长（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计；）副总指挥：xx（负责协助总指挥及其他事项）总后勤：xx（负责后勤保障）总调度：xx（发布演练信号，讲解逃生知识，模拟拨打火警电话）

现场指挥：xx学生组织：演练开始时各班主任负责组织学生从教室有序跑出，任维持队伍秩序，楼道值守老师接应。现场拍照：xx老师负责本次活动拍照。活动准备

6月18日下午16:30分，召开预备会。班主任负责会后向学生做消防宣传。16点38分进行突发险情快速脱离教室的训练。具体为：全体学生起立，靠过道学生凳子放到桌下，向前斜跨一步，进入过道，同桌另一名学生快速站到其身后。弯腰、毛巾捂嘴，有序小跑，一组从前门离开教室，二组从前后离开教室，三组依次跟上，采用相同动作从前后门离开，到窗前排好队。音乐教室旁的楼梯，下楼先后顺序为，二年级、六年级、三年级（马忠清老师负责楼道口指挥接应）。图书室旁的楼梯，下楼先后顺序为，一年级、四年级、五年级。（秦传富老师负责楼道口指挥接应），班主任提前讲好逃生规则直到熟练为止。

六、演练步骤

1、6月18日中午16:38分发现信息技术教室附近发生“火情”有可能蔓延，值周领导通知迅速到达操场指定地点等待学生到达后进行组织；相关人员立刻就位，其他教师到达指定地点；值周教师切掉电源。学生按之前演练的方式迅速撤离教室，到达指定地点集合；撤离过程中，冯老师通过广播向学生反复宣讲火灾逃生的注意事项（弯腰、毛巾捂嘴、靠墙跑动），学生撤离后拨打火警电话（模拟）

3、班主任清点各班人数，向总指挥报告本班学生人数（报告格式为：报告总指挥，XX班应到XX人，实到XX人，有/无X名学生烧/摔伤，完毕）。

4、总指挥杨校长总结本次演练情况，并宣布演练结束，内容：“我宣布凉桥小学冬季防火演练结束”。各班学生按序回教室进行防火视频观看。

灭火器的使用方法：

上

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