幼儿园付带班教师岗位职责6篇-1

幼儿园付带班教师岗位职责6篇

幼儿园付带班老师岗位职责（精选篇1）

1、仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异准时制定好各类教育工作方案，并仔细实施，有方案有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观，喜爱幼儿、敬重幼儿，对幼儿做到关怀、细心、急躁，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3、仔细准时制订教育活动方案，钻研教材，讨论教法，引导幼儿主动学习。观看、分析并记录幼儿进展状况，因材施教。

4、科学、合理地支配幼儿一日活动，仔细执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

5、进班前，必需做好一切预备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不任凭离开班级，亲密关注幼儿的活动及需求，准时供应适当的指导。留意幼儿安全，预防事故发生。

6、努力学习幼教专业理论，乐观参与教育讨论和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素养。

7、依据教育内容，定期更换、细心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动供应符合本班幼儿进展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的干净，做好保管区内的清洁工作。

8、仔细做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育状况，和家长协商符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育工作。

9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

幼儿园付带班老师岗位职责（精选篇2）

1、依据教学大纲要求，完成英文教学任务。

2、负责幼儿园英语教学课程研发与教研活动实施。

3、负责做好与家长的沟通与联络，准时反馈信息，解答怀疑等。

幼儿园付带班老师岗位职责（精选篇3）

一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐进展。

二、科学组织幼儿一日生活，仔细执行生活作息制度，严格根据生活常规要求，培育幼儿良好的卫生习惯和生活力量，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。

三、按要求制定学期、季度，月、周、日方案，并结合本园、本班实际状况，做好教具的预备，仔细备课，促进方案的落实。

四、采纳多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培育幼儿良好的学习习惯和爱好，注意个体差异不断提高教育教学水平。

五、制造条件开展各种嬉戏及体育熬炼，组织幼儿观看、劳动、消遣及各种节目活动。

六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。

七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境。

八、留意幼儿生活、嬉戏及活动的安全，防止意外事故发生。

九、坚持记教育教学工作笔记，每周1—2篇，保证质量。

十、做好家园联系工作，争取与家长协作，共同教育好幼儿，每学期做一次全面汇报。

十一、依据需要，乐观创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。

十二、乐观参与教研、科研活动，做好试验观看记录，在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的主题阅历总结或论文。

十三、乐观参与专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论学问及实践工作力量。

幼儿园付带班老师岗位职责（精选篇4）

一、遵守老师职业道德规范和各项规章制度，喜爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务，严禁体罚和变相体罚。

二、深化贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则》，遵循幼儿身心进展规律，结合本班幼儿特点和个体差异，协作班主任制定和执行教育工作方案，完成教育任务。

三、协作班主任严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度，培育幼儿良好的习惯，预防安全事故的发生。

四、观看、分析并记录班内幼儿进展状况，关注幼儿的爱好和需要及个体差异。期末向园长提交本班幼儿进展状况分析报告，向园长汇报工作。

五、培育健康活泼、独立自信、探究合作、习惯良好、具有爱心的幼儿，张扬孩子的共性，促进每个孩子全面和谐进展。

六、与时俱进，勤于学习，擅长学习，树立现代教育理念，不断学习和吸取新信息、新学问，不断创新教育方法，乐观参与教研活动，促进自我进展。

七、创设与保教要求相适应的环境，科学合理地支配幼儿一日活动，保证幼儿充分的嬉戏活动、户外活动、自主活动时间。

八、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭教育状况，商讨符合幼儿特点的教育措施，协同完成教育任务。

幼儿园付带班老师岗位职责（精选篇5）

上班应集中全部留意力做好卫生和配班工作，不得任意离班（有事需经园长许可方得离班），做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。

1、负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新奇。

（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，四周环境洁净。做好大小扫除工作，每日小扫除，每周大扫除。

（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。

（二）水杯每日消毒1次；

（三）玩具、教具、用具，依据需要日消毒，周消毒或月消毒

（三）被褥每月晾晒1次。

2、依据本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

（2）负责夏季室内毁灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

（3）协作老师进行晨、午检，帮助保健员带儿童看病，督促老师给幼儿服药；

（4）关心备课和预备上课及嬉戏的材料，参与肯定环节的组织儿童工作（如作业、嬉戏、值日等）；

（5）坚持正面教育，对幼儿急躁细致，态度和气；

（6）仪表干净，以身作则，到处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

3、努力钻研业务，总结阅历，不断提高工作质量。

4、保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节省。

（1）定时清点，如有损坏，准时报告总务人员，妥当处理；

（2）由组长签字，负责填写每月领物本。

幼儿园付带班老师岗位职责（精选篇6）

一、爱：幼儿老师是布满辛勤、布满爱的职业，每一位老师首先要遵守老师职业道德，有爱心、有恒心、有急躁、有信念、喜爱幼教事业、喜爱幼儿，像妈妈一样，关怀每一位幼儿的学、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的亲切，并要爱中有严，严中有爱。

二、管：管理幼儿要科学化、制度化、规范化。首先老师要做幼儿的表率，老师的一言一行直接影响着孩子，所以既要像母亲般管理幼儿，又要做幼儿伴侣，对幼儿要宽而不放任，严而不体罚，使幼儿情愿亲近自己，幼儿的学习与活动肯定要在老师的视线范围内入园后、离园时、活动时随时清点人数，随时指导幼儿正确玩大型玩具，总之，老师要负责幼儿在园服务范围内的一切安全。

三、准：老师要按时作息，听从安排，教学内容要按幼儿园教学方案进行，教学方式方法要活儿不乱，与幼儿交谈、上课要使用标准一般话。

四、教：教育幼儿要比妈妈更全面、更急躁、更有方、老师上课要做到仪表美、神态美、面部表情要丰富、充分利用实物、图片及四周的自然环境，激发幼儿的学习爱好，调动幼儿的眼、手、口、耳、脑等多种感官，去感受新内容，把握新学问。

五、动：老师既是幼儿的老师，又要像妈妈一样关心幼儿洗手、脸、帮孩子整