第六章第一节耳和听觉

第六章第一节耳和听觉第1页，共22页，2023年，2月20日，星期一请仔细分辨？小游戏：第2页，共22页，2023年，2月20日，星期一我们刚才的游戏主要是靠什么器官完成的呢？耳朵！第3页，共22页，2023年，2月20日，星期一

同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。

电话铃声响了，小丽赶快跑去接电话。课上，同学们正在分组讨论踊跃发言。小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。第4页，共22页，2023年，2月20日，星期一讨论：1、假如人失去听觉，这四个场面会出现什么情况？第5页，共22页，2023年，2月20日，星期一

同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。

电话铃声响了，小丽赶快跑去接电话。课上，同学们正在分组讨论踊跃发言。小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。听不到汽车鸣笛，无法避让，易发生危险。

听不到电话铃声，无法接听电话。

听不到同学的讨论，很难积极参与交流。

听不到广播的音乐节拍，很难做到动作整齐划一。第6页，共22页，2023年，2月20日，星期一讨论：2、你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？第7页，共22页，2023年，2月20日，星期一一、耳与听觉第8页，共22页，2023年，2月20日，星期一耳的结构耳郭外耳道外耳鼓膜听小骨鼓室中耳耳蜗前庭半规管内耳咽鼓管由鼓室通向咽听觉神经第9页，共22页，2023年，2月20日，星期一耳的各部分功能耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：鼓室：半规管：前庭：耳蜗：收集声波传导声波声波作用下，能产生振动传导振动有听觉感受器,感受刺激产生神经冲动感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关与咽部相通，使鼓膜内外气压平衡第10页，共22页，2023年，2月20日，星期一耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳耳接收声波传导声波与身体平衡有关与听觉形成有关第11页，共22页，2023年，2月20日，星期一你认识它们了吗？12345678910第12页，共22页，2023年，2月20日，星期一耳郭外耳道半规管鼓膜听小骨听觉神经前庭耳蜗咽鼓管由鼓室通向咽鼓室12345678910你认识它们了吗？第13页，共22页，2023年，2月20日，星期一二、听觉的产生外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑听觉中枢声波振动振动神经冲动刺激听觉感受器产生听觉第14页，共22页，2023年，2月20日，星期一听觉的产生听神经听觉神经大脑第15页，共22页，2023年，2月20日，星期一

耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？

鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，均会引起听力下降，引起耳聋。

1、急性中耳炎没有及时治疗；

2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差，压破鼓膜；

3、潜水过深；

一、传导性耳聋：二、神经性耳聋：

耳蜗、听神经和听觉中枢损伤，也会引起听力下降或丧失药物影响。第16页，共22页，2023年，2月20日，星期一三、保护耳和听觉1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5、不让污水进入外耳道，避免其感染。第17页，共22页，2023年，2月20日，星期一下列图片表示的是什么？它有什么用处？

表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。第18页，共22页，2023年，2月20日，星期一课外实践：爱护帮助聋哑人第19页，共22页，2023年，2月20日，星期一四、人体的其他感觉器官鼻——嗅觉鼻、舌和皮肤舌——味觉（酸、甜、苦、咸）皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）第20页，共22页，2023年，2月20日，星期一练习与思考1、下列结构中，属于内耳结构的是（）

A、前庭B、听小骨C、鼓膜D、耳郭2、能够感受头部位置变动的情况的是（）

A听小骨B鼓膜C前庭D耳蜗3、有对声波敏感的听觉细胞的是（）

A听小骨B半规管C前庭D耳蜗4、你听到铃声走进教室。这个反射活动中感受器所在的器官是：（）

A、眼B、口C、耳D、脚CDAC第21页，共22页，2023年，2月20日，星期一5、听觉形成的过程，下列正确的是（）

A、声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经

B、声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经

C、声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经

D、声音→鼓膜→听小骨→耳蜗→外耳道→听神经6、保护耳和听觉，下列说法不