鲁科版化学必修二第2章第3节化学反应的利用11课件

高中鲁教版化学（必修2）第三章第3节

化学反应的利用（第1课时）1钻木取火:人类接触到化学现象2现代化学------神州”五号隔热层和航天员穿的航天服，是用一种特殊材料制成的3化学在社会发展中的作用目前人工合成的物质已经超过3500万种，而且仍以每年合成几百万种新物质的速度继续增长着。这些物质极大的丰富了人类赖以生存和发展着的物质世界。从这个意义上可以说，化学科学是社会生活和发展的基础，一点都不为过。56交流·研讨1、到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？你对化学反应的实质、规律有了哪些了解？2、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的联系。请你举例说明，在日常生活中和化工生产中，化学反应有哪些应用？合成新物质，开发新能源。如:钠与氯气的反应、酸与碱的反应、橡胶的老化、钢铁生锈等.化学反应的实质是:旧化学键的断裂、新化学键的生成,既有物质的变化又有能量的变化。7讨论根据氯气的性质，若以浓盐酸为主要原料来制氯气，试从氧化-还原反应的角度分析这一思路是否可行？如何利用化学反应制备——氯气？

一、利用化学反应制备新物质8思考：

一般说来，实验室制备气体的装置

要包括几个部分？1、发生装置

2、除杂装置3、收集装置

4、尾气处理装置1、氯气的实验室制法10气体发生装置固体反应物加热制气例如：制氧气等固体和液体混合制气例如：制氢气、二氧化碳等有液体反应物，反应需要加热例如：制氯气等11气体收集装置收集比空气重的气体例如：氧气、氯气收集难溶或微溶于水的气体例如：氧气、氢气一氧化碳收集比空气轻的气体例如：氢气、氨气13尾气的处理装置ABCD吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B少量尾气可以集于气球中，选用C难以吸收的可以点燃处理，选用D。练习：请选出Cl2、HCl、CO尾气处理的装置14

实验室制氯气的装置图151、原理：2、试剂：

3、装置：4、除杂：5、干燥：6、收集：7、尾气处理：向上排空气法MnO2+4HCl(浓)===MnCl2+Cl2↑+2H2O二氧化锰、浓盐酸

发生装装置----收集装置----尾气处理装置饱和食盐水浓硫酸通入氢氧化钠溶液中小结：氯气的实验室制法板书17根据：物质性质反应原理仪器药品实验装置实验操作发生装置收集装置除杂装置尾气处理装置【思考、讨论、小结】

请同学们回味“探究氯气的制取”过程，结合教材48页活动探究栏目的问题3，体会物质制备的一般思路：符合科学性、安全性、可行性、简约性等原则。2、氯气的工业制法思考：工业上又是如何生产大量氯气的呢？原理：电解饱和食盐水2NaCl+2H2O==2NaOH+Cl2↑+H2↑通电建议：利用互联网写一篇关于工业制氯气的小论文18化学反应的应用利用化学反应不但能够制备自然界中一些不存在但是具有重要性能的物质，也能制备自然界中已经存在的物质。化学科学中最具有创造性的工作就是设计和制备新物质，为人类造福。阅读课本P4919【阅读理解】教材49页的“化学前沿——分子设计与新物质的合成”我国人工合成叶绿素结构示意图21F-117是一种单座战斗轰炸机，设计目的是凭隐身性能，在机身表面涂有雷达吸收材料（RAM使雷达无法捕捉此机）。22概括整合：通过上述物质的制法，你认为制备一种新物质的一般思路是什么？制备新物质的一般思路：1、找出获得该物质的可能方法2、对比分析各种制法的可操性3、根据反应条件、原料特点，选取制取装置4、根据产物特点，设计产物的提纯、分离及污染物的处理方法仪器组装的一般顺序：先零后整、先主后次、从下到上、从左到右（先塞后定、先放后加、先验后点）小结23练习3、实验室用下列两种方法制取氯气：①用含有HCl146g的浓盐酸与足量的MnO2反应；②用87gMnO2与足量的浓HCl反应，则所得Cl2的量（）A、①比②多B、②比①多C、一样多D、无法比较4、实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是①连接装置，检查气密性，②缓缓加热③加入二氧化锰粉末④从装有浓盐酸的分液漏斗加入浓盐酸⑤将多余氯气用氢氧化钠溶液吸收⑥向上排气收集氯气()A、①②③④⑤⑥