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文档简介
幼儿园小班十二月份工作计划一、主题目标:
1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探究动物产生兴趣。
2、宠爱小动物,愿意参加饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发宠爱和爱护动物的情感。
3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
4、能够通过目测比拟粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。
5、开心地感受音乐,并连续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐嬉戏带来的欢乐。
二、主要活动安排
第一周
综合:我知道的动物音乐:小白兔和大黑熊科学:动物找家;
语言:小蛋壳数学:比一比,说一说美工:五彩蛋
其次周
美术:欢乐的鱼儿综合:各种各样的鱼音乐:水族馆
故事:七彩虾数学:喂猫咪
第三周
综合:猜猜我是谁律动:打喷嚏的小老鼠美术:奇异的动物车数学:小动物排队故事:数脚
三、环境创设:
1、让幼儿搜集自己宠爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。
2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。
四、区域活动:
益智区:投放动物拼图,完成拼图。为小动物编写电话号码。
生活区:供应蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物
美工区:供应小猫、小鱼等折纸图示,学习看图示折纸。
科学区:观看自然角的白菜颜色的变化,尝试进展记录。
特色区:尝试运用手教导画的方式表现各种动物。
阅读区:供应动物挂图、收集动物图书,能仔细阅读图书。
五、家长协作:
1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观看和喂养动物。
2、利用社区资源,与四周的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带着幼儿参观,与动物进展沟通,感受人类与动物之间的亲切关系。设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。
六、实施要点
1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参加的积极性,产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。
2、世界上动物的种类许多,孩子对动物的兴趣各不一样,我们适当进展一些筛选和增加,依据孩子的兴趣点来设计、调整活动。
3、我们要注意增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的宠爱和关爱,使幼儿真实地感受人与动物的亲切关系。
幼儿园小班十二月份工作规划2
一、幼儿根本状况分析
我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项力量都有提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和教师,小朋友们一起学本事,孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的使用,并会想多种方法来玩。但究竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻。
二、指导思想
依据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合和引导者。依据本班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点,时时加以对比,了解并把握本班幼儿的进展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,好玩的.教学规划,为孩子创设良好的学习气氛。
三、本学期主要工作任务及实施措施
(一)保教工作
1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的工作
(1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境,使幼儿高快乐兴地上幼儿园,开心地参与各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。
2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。
(1)熟悉自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能宁静午睡,不吵醒别人。
(4)培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
详细的做法:
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透,尽量多的供应幼儿自我效劳的时机,营造布满欢快、和谐的班级气氛。
(2)以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。
3、培育良好的学习常规。
(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中。
(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴教师进展沟通.
(4)注意感情教育和语言表达力量的初步培育,培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动。
5、在保健教师的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。
(二)教育教学工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点,细心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念,让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。
2、本学期重点是培育幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以嬉戏、集体、自定法规等方法,促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以稳固。
3、细心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、嬉戏内容,依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料,促进幼儿的进展。
4、利用图片、故事等形式,对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培育幼儿初步的爱国情感,喜爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。
5、积极参与教研组活动,汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划,
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