计量经济学复习笔记

计量经济学复习笔记CH1导论计量经济学：以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学、统计学的方法，通过建立数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。研究主体是经济现象及其发展变化的规律。2、运用计量分析研究步骤：模型设定——确定变量和数学关系式估计参数——分析变量间具体的数量关系模型检验——检验所得结论的可靠性模型应用——做经济分析和经济预测3、模型变量:解释变量:表示被解释变量变动原因的变量，也称自变量，回归元。被解释变量:表示分析研究的对象，变动结果的变量，也成应变量。内生变量:其数值由模型所决定的变量，是模型求解的结果。外生变量:其数值由模型意外决定的变量。外生变量数值的变化能够影响内生变量的变化，而内生变量却不能反过来影响外生变量。前定内生变量：过去时期的、滞后的或更大范围的内生变量，不受本模型研究范围的内生变量的影响，但能够影响我们所研究的本期的内生变量。前定变量：前定内生变量和外生变量的总称。数据:时间序列数据：按照时间先后排列的统计数据。截面数据：发生在同一时间截面上的调查数据。面板数据：虚拟变量数据：表征政策，条件等，一般取0或1.4、估计评价统计性质的标准无偏：E（＾β）=β随机变量，变量的函数？有效：最小方差性一致：N趋近无穷时，β估计越来越接近真实值5、检验经济意义检验：所估计的模型与经济理论是否相等统计推断检验：检验参数估计值是否抽样的偶然结果，是否显著计量经济检验：是否符合计量经济方法的基本假定预测检验：将模型预测的结果与经济运行的实际对比CH2CH3线性回归模型模型（假设）——估计参数——检验——拟合优度——预测1、模型（线性）（1）关于参数的线性模型就变量而言是线性的；模型就参数而言是线性的。Yi=β1+β2lnXi+ui线性影响随机影响Yi=E（Yi|Xi）+uiE（Yi|Xi）=f(Xi)=β1+β2lnXi引入随机扰动项，（3）古典假设A零均值假定E（ui|Xi）=0B同方差假定Var(ui|Xi)=E(ui2)=σ2C无自相关假定Cov(ui,uj)=0D随机扰动项与解释变量不相关假定Cov(ui,Xi)=0E正态性假定ui~N(0,σ2)F无多重共线性假定Rank(X)=k2、估计在古典假设下，经典框架，可以使用OLS方法：OLS寻找min∑ei2＾β1ols=(Y均值)-＾β2(X均值)＾β2ols=∑xiyi/∑xi23、性质OLS回归线性质（数值性质）（1）回归线通过样本均值（X均值,Y均值）（2）估计值＾Yi的均值等于实际值Yi的均值（3）剩余项ei的均值为0（4）被解释变量估计值＾Yi与剩余项ei不相关Cov(＾Yi,ei)=0（5）解释变量Xi与剩余项ei不相关Cov(ei,Xi)=0在古典假设下，OLS的统计性质是BLUE统计最佳线性无偏估计4、检验(1)Z检验Ho:β2=0原假设验证β2是否显著不为0标准化：Z=（＾β2-β2）/SE（＾β2）~N（0,1）在方差已知，样本充分大用Z检验拒绝域在两侧，跟临界值判断，是否β2显著不为0(2)t检验——回归系数的假设性检验方差未知，用方差估计量代替＾σ2=∑ei2/(n-k)重点记忆t=（＾β2-β2）/＾SE（＾β2）~t（n-2）拒绝域：|t|>=t2/a(n-2)拒绝，认为对应解释变量对被解释变量有显著影响。P值是尚不能拒绝原假设的最大显著水平。（所以P越小，显著性越好）P值>a不拒绝P值<a拒绝(3)F检验——回归方程显著性检验，检验整个模型原假设Ho:β2=β3=β4=0（多元，依次写下去）F=[ESS/(k-1)]/[RSS/(n-k)]~F（k-1,n-k）统计量F服从自由度为k-1和n-k的F分布F>Fa（k-1,n-k）(说明F越大越好)拒绝：说明回归方程显著，即列入模型的各个解释变量联合起来对被解释变量有显著影响一元回归下，F与t检验一致，且F=t25、拟合优度检验（1）可决系数（判定系数）R2=ESS/TSS=1-RSS/TSS特点：非负统计量，取值[0,1]，样本观测值的函数，随机变量对其解释：R2=0.95,表示拟合优度比较高，变量95%的变化可以用此模型解释，只有5%不准确(2)修正的可决系数adjustedR2=1-(1-R2）(n-1)/(n-k)adjustedR2取值[0,1]计算出负值时，规定为0k=1时，adjustedR2=R2（3）F与可决系数F=[(n-k)/（k-1）]*[R2/(1-R2)]adjustedR2,R2,F都是随机变量联系：a都是显著性检验的方法b构成统计量都是用TSS=ESS+RSSc二者等价，伴随可决系数和修正可决系数增加，F统计量不断增加R2=0时，F=0；R2=1时，F趋近无穷；区别：aF有明确分布，R2没有bF检验可在某显著水平下得出结论，可决系数是模糊判断6、预测平均值预测和个别值预测A预测不仅存在抽样波动引起的误差，还要受随机扰动项的影响。个别值预测比平均值预测的方差大。个别值预测区间也大于平均值预测区间。B对平均值和个别值预测区间都不是常数。Xf趋近X均值，预测精度增加，预测区间最窄C预测区间和样本容量N有关，样本容量越大，预测误差方差越小，预测区间越窄。样本容量趋于无穷个别值的预测误差只决定于随机扰动项的方差。CH4多重共线性后果/原因——如何检验——如何修正1、后果/原因（1）完全/不完全多重共线X3=X1+2X2完全多重共线参数无法估计非满秩矩阵不可逆X3=X1+X2+u不完全多重共线性（2）无多重共线性模型无多重共线性,解释变量间不存在完全或不完全的线性关系X是满秩矩阵可逆Rank(X)=kRank(X’X)=k从而X’X可逆（X’X）-1存在（3）多重共线原因经济变量之间具有共同变化趋势模型中包含滞后变量使用截面数据建立模型样本数据自身原因（4）后果存在多重共线性时，OLS估计式仍然是BLUE（最佳线性无偏估计）不影响无偏性（无偏性是重复抽样的特性）不影响有效性（是样本现象，与无多重共线性相比方差扩大，但采用OLS估计后，方差仍最小）不影响一致性2、检验（1）两两相关系数（充分条件）两两相关可以推出多重共线性反过来不一定系数比较高，则可认为存在着较严重的多重共线性（2）直观判断（综合判断法）参数联合显著性很高（通过F检验）但个别重要解释变量存在异常，t不显著，或者β为负，与经济意义违背。F检验通过，t不通过，因为方差扩大了F是由RSS计算得出的（3）方差扩大因子VIFj=1/(1-Rj2)方差与VIF正相关VIF>10严重多重共线Rj2是多个解释变量辅助回归确定多重可决系数（4）逐步回归（也是修正方法）不会有计算，但要了解过程针对多重共线性，没有什么特别好的修正方法，建模前要事先考虑，如果出现重要解释变量的多重共线性，可以考虑扩大样本容量CH5异方差原因、后果——检验——修正（WLS）异方差：被解释变量观测值的分散程度是随解释变量的变化而变化的。Var(ui|Xi)=E(ui2)=σi2=σ2f(Xi)原因后果产生原因A模型设定误差B测量误差的变化C截面数据中总体各单位的差异异方差性在截面数据中比在时间序列数据中可能更常出现，因为同一时点不同对象的差异，一般来说会大于同一对象不同时间的差异。后果A参数的OLS估计仍然具有无偏性（无偏性仅依赖零均值假定，解释变量的非随机性）B参数OLS估计式的方差不再是最小的，影响有效性（方差会被低估，从而夸大t统计量，t，F检验失效，区间预测会受影响，不显著的也有可能变显著）C不满足有效性，则也会影响一致性检验(要知道判断时原假设和备择假设；检验命题统计量；辅助回归函数形式；适用条件)原假设：同方差备择假设：异方差图示：简单易操作，但判断比较粗糙GQ：Goldfeld-Quanadt戈德菲尔德-夸特检验A大样本，除同方差假定不成立，其余假定要满足B对解释变量大小排序C去除中间C个观测值（样本的1/5-1/4），分成两个部分D构造F统计量，两个部分残差平方和服从卡方分布，则F=两部分残差平方和相除（大的除以小的）~F（(n-c)/2-k,(n-c)/2-k）F>临界值，拒绝原假设，则认为存在异方差E可判断是否存在异方差，不能确定是哪个变量引起WhiteA大样本，丧失较多自由度B做残差对常数项、解释变量、解释变量平方及其交叉乘积等所构成的辅助回归＾ei2C计算统计量nR2，n为样本容量，R2为辅助回归的可决系数D统计量服从卡方分布nR2>卡方a(df)拒绝原假设，表明模型存在异方差E不仅能够检验异方差，还能判断是哪个变量引起的异方差ArchA用于大样本，只对时间序列检验B做OLS估计，求残差，并计算残差平方序列et2,et-12….做辅助回归et2~et-12…et-p2C计算辅助回归可决系数R2，统计量(n-p)R2p是ARCH过程的阶数D统计量服从卡方分布（统计量就是”Obs*R-squared”所显示的数值）(n-p)R2>卡方a(p)拒绝原假设，表明模型存在异方差E能判断是否存在异方差，但不能诊断是哪一个变量引起的Glejser可以忽略。。要求大样本修正对模型变换，取对数，但不能消除，只能减轻后果WLS（不考计算，主要掌握思想）使残差平方和最小，在存在异方差时，方差越小的应约重视，确定回归线作用越大，反之同理。在拟合时应对较小的残差平方给予较大的权数，对较大的残差平方给予较小的权数。通常可取w=1/σi2将权数与残差平方相乘后再求和变换模型后剩余项u=ui/根号下f(Xi)已是同方差Var(u)=σi2/f(Xi)=σ2CH6自相关原因/后果——检验（DW是唯一方法）——修正（从广义差分出发）自相关：（序列相关）总体回归模型的随机误差项ui之间存在的相关关系。Cov(ui,uj)不为0自相关形式：ut=put-1+vt(-1<p<1)一阶线性自相关1、原因（从时间序列出发考虑）经济系统的惯性经济活动滞后效应数据处理造成的相关蛛网现象（某种商品的供给量受前一期价格影响而表现出的规律性）模型设定偏误（虚假自相关，可以改变模型而消除）2、后果（1）违背古典假定，继续适用OLS估计参数，会产生严重后果，和异方差情形类似（2）影响有效性，一致性；但不会影响无偏性。（3）通常低估参数估计值的方差，t统计量被高估，夸大显著性，t检验失去意义。t、F、R2检验均不可靠，区间预测精度降低，置信区间不可靠。3、检验（DW是唯一方法）（1）前提条件A解释变量X为非随机B随机误差项为一阶自回归形式C线性模型的解释变量中不包含之后的被解释变量D截距项不为零，只适用于有常数项的回归模型E数据序列无缺失项（2）表达式DW=∑(et-et-1)2/∑et2DW约=2（1-＾p）|＾p|<=1所以DW[0,4]（3）判断根据样本容量n，解释变量的数目k’（不含常数项）查DW分布表，得到临界值dL,dU0≦DW≦dL正相关dL<DW≦dU无法判断dU<DW<4-dU无自相关4-dU≦DW<4-dL无法判断4-dL≦DW≦4负相关模型中不存在滞后被解释变量，否则用得宾h检验修正（广义差分）(1)广义差分（p已知）ut=put-1+vtvt为白噪声，符合古典假定vt=ut-put-1所以△Yt=Yt-pYt-1此时，模型中随机扰动项ut-put-1无自相关（白噪声过程）(2)p未知情况下，先估计p，在使用广义差分A科科伦-奥科特迭代法＾p=1-DW/2利用残差et辅助回归et=＾pet-1+vt用第一次的估计p值进行广义差分，得到新的样本回归函数，继续辅助回归，直到两次估计的p值相差很小，或者回归所得DW统计量表明以无自相关为止。得到较高精度的估计p值后，再用广义差分对自相关修正效果较好。B得宾两步法第一步：利用广义差分形式，做Yt对Yt-1、Xt、Xt-1的回归模型，用OLS估计参数，Yt-1对应的系数就是p的估计值。但是是有偏、一致的估计。第二步：利用p的估计值，进行广义差分，再使用OLS对广义差分方程估计参数，得到无偏估计CH7分布滞后模型和自回归模型分布滞后模型（仅用于时间序列）——自回归建立（数学：库伊克/经济：自适应预期、局部调整）——自回归模型估计分布滞后模型（不含滞后被解释变量）Yt=α+β0Xt+β1Xt-1+β2Xt-2+…+βsXt-s+ut分类：有限分布滞后模型/无限分布滞后模型乘数效应短期乘数（即期乘数）β0表示本期X变动一个单位对Y值的影响大小延迟乘数（动态乘数）βi（i=1,2…s）表示过去各时期X变动一个单位对Y值的影响大小长期乘数（总分布乘数）∑βi表示X变动一个单位时，包括滞后效应而形成的对Y值的总影响Eg.问短期乘数是多少？就是问X本期的系数β0估计（有限期滞后）经验加权：对解释变量系数赋予一定权数，形成新的变量，再用OLSYt=α+β0Zt+ut常见类型A递减滞后结构：远小近大，常见类型B不变滞后结构：权数不变C∧型滞后结构：两头小，中间大特点：简单易行、少损失自由度、避免多重共线性干扰、参数估计一致性。设置权数主观性大。通常多选几组权数分别估计，根据可决系数、F、t、估计标准差及DW值，选择最佳估计方程。阿尔蒙法思想：为了消除共线性，用某种多项式来逼近滞后参数的变化结构，从而减少待估参数个数。基本原理：在有限分布滞后模型滞后长度S已知的情况下，滞后项系数可以看成是相应滞后期i的函数。在以滞后期i为横轴，之后系数为纵轴的坐标系中，如果这些滞后系数落在一条光滑曲线上，或近似落在一条光滑曲线上，则可以由一个关于i的次数较低的m次多项式很好的逼近阿尔蒙多项式变换βi=α0+α1i+α2i2+…+αmim(i=0.1.2….s;m远远<s,一般m取2-4就好)对所有βi进行变换，带回分布滞后模型，再仿照经验加权将模型改写：Yt=α+α0Z0t+α1Z1t+α2Z2t+…+αmZmt+utut满足古典假设,可以用OLS估计m如果取得过大则达不到通过阿尔蒙多项式变换减少变量个数的目的。特点：新模型中变量个数少于原分布滞后模型中的变量个数，自由度得到保证，一定程度上环节了多重共线性。自回归模型建立——无限期滞后模型库伊克变换A施加约束条件，假定滞后解释变量对被解释变量的影响随滞后期i的增加按几何衰减，即滞后系数的衰减服从某公比小于1的几何级数βi=β0λi长期乘数β0/(1-λ)λ为待估参数，称作分布滞后衰减率；λ越接近0，衰减速度越快；1-λ为调整速度B将βi带入无限分布滞后模型求Yt，再将Yt滞后一期求得Yt-1CYt-1同时乘以λ，求得Yt-λYt-1，变换得库伊克模型：Yt=α(1-λ)+β0Xt+λYt-1+（ut-λut-1）Yt=α*+β0*Xt+β1*Yt-1+ut*（一阶自回归模型）D优点：模型结构简化；最大限度保证自由度；解决滞后长度难以确定的问题；缓解多重共线性E缺陷：假定呈几何滞后结构，某些经济变量可能不适用；库伊克随机扰动项ut*=ut-λut-1很有可能造成自相关；（最严重的！！）将滞后一期被解释变量引入模型，不一定符合基本假设；纯粹的数学运算结果，缺乏经济理论依据。Eg.如果给你个模型，说是库伊克模型，根据这个提问，你要清楚：这是个无限分布滞后模型，还要知道一阶自回归与原模型的对应关系自适应预期（解释变量）A假定：经济活动主体会根据自己过去在做预期时犯错误的程度，来修正以后每一期的预期，即按照过去预测偏差的某一比例对当前期望修正，以适应新的经济环境Xt*=Xt-1*+r(Xt—Xt-1*)=rXt+(1—r)Xt-1*But*=ut-(1—r)ut-1有可能产生自相关局部调整（被解释变量）A假定：被解释变量的实际变化仅仅是预期变化的一部分，即:Yt—Yt-1=δ（Yt*—Yt-1）δ为调整系数，代表调整速度；约接近1，表明调整到预期最佳水平速度越快But*=δut不存在自相关，可以使用OLS估计对比联系：库伊克、自适应预期、局部调整模型最终形式都是一阶自回归；区别：1导出模型经济背景思想不同库伊克：无限分布滞后模型的基础上根据库伊克几何分布滞后假定导出自适应：由解释变量的自适应过程得到局部调整：对被解释变量的局部调整得到2对应的自回归形式中，由于模型的形成机理不同，而随机误差项结构不同，对模型估计带来一定影响。eg.如果模型分析有自相关，又是由局部调整模型引起的，则是由数据本身产生的；如果是库伊克或者自适应预期模型引起的，则会存在在模型变换中产生自相关的可能。自回归模型的估计与检验主要问题：出现了随机解释变量Yt-1,而Yt-1可能与随机扰动项相关；随机扰动项可能自相关。如果直接用OLS，估计结果是有偏的，不是一致的。（2）解决方法：A消除滞后一期被解释变量与随机扰动项的相关性（工具变量法）；B检验是否存在自相关（德宾h检验法）。（3）估计——工具变量法：进行参数估计的过程中选择适当的工具变量，代替回归模型中同随机扰动项存在相关性的解释变量。满足条件：与所代替的解释变量高度相关；与随机扰动项不相关；与其他解释变量不相关，以免多重共线。（4）检验——德宾h检验法A不能再使用DW法（其不适合方程含有滞后的被解释变量）B记忆h统计量公式：193页Var(＾β1*)表示滞后一期被解释变量的回归系数估计方差，s.e平方就可得到数值C假设：p=0时，h统计量服从正态分布,（原假设：无自相关）对比临界值hα/2,若|h|>hα/2,拒绝原假设,说明自回归模型存在一阶自相关D使用条件：针对大样本；可以适用任意阶的自回归模型CH11联立方程组模型建立——识别——估计概念及模型联立方程模型：用若干个相互关联的单一方程，同时去表示一个经济系统中经济变量相互联立依存性的模型，即用一个联立方程组去表现多个变量间互为因果的联立关系。变量类型A内生变量：变量时由模型体现的经济系统本身所决定的，随机变量。B外生变量：在模型体现的经济系统之外给定的，非随机变量。C前定变量：模型中滞后内生变量或更大范围的内生变量和外生变量统称。D：区别单一方程中：前定变量一般作为解释变量；内生变量作为被解释变量。联立方程模型中：内生变量既可以做被解释变量，又可以做解释变量。模型形式A结构模型：根据经济行为理论或经济活动规律，描述经济变量之间现实的经济结构关系的模型。表现变量间直接的经济联系，将某内生变量直接表示为内生变量和前定变量的函数。BY+TX=UB简化模型：每个内生变量都只被表示成前定变量及随机扰动项函数的联立方程组模型。在简化模型中的每个方程右端不再出现内生变量。（可以直接做预测）Y=TX+V C特点和区别结构：方程右端可能有内生变量；明确的经济意义；具有偏倚性不能直接OLS；不能直接用结够模型预测。简化：右端不再出现内生变量，只有前定变量作为解释变量；前定变量与随机误差项不相关；参数反映前定变量对内生变量的直接影响与间接影响，表现了影响乘数；可以直接进行预测。识别类型：不可识别；恰好识别；过度识别。不可识别：某个结构方程包含所有的变量，则一定不可以识别（0系数限制）统计形式不唯一，不可识别不能求出简化模型的参数，不可识别每个方程都可以识别，联立方程模型才可以识别，不包含固定方程如：Y=I+C+G识别方法阶条件(必要条件)秩条件(充要条件)两种方法结合使用——模型识别一般步骤：定义：K、M：模型中前定、内生变量的个数；k、m：某方程中前定、内生变量个数；A先用阶条件判别，如果不可识别则可做结论判别：K-k<m-1则不可识别B若判别K-k≥m-1则说明可以识别（因为阶条件是必要条件，有可能不满足），继续用充要条件——秩条件识别C系数矩阵rank（A）不=M-1或|A|=0则不可识别，可直接做结论Drank（A）=M-1则说明可以识别，再使用阶条件判别K-k=m-1说明模型恰好识别K-k>m-1说明模型过度识别模型估计递归模型：OLS恰好识别方程：ILS（间接最小二乘）A思想：先用OLS估计简化型参数，再利用简化方程和结构方程关系求解结构型参数。（单一方程估计法，对每个方程参数逐一估计）B统计性质：简化型参数是一致估计小样本时，结构型参数的估计量是有偏的（渐进无偏）；大样本时，结构型参数的估计量是一致性（渐进有效）；C假定：结构型模型恰好识别；每个方程满足基本假定；简化模型中不存在多重共线性。恰好、过度识别方程：TSLS（两阶段最小二乘）A思想：用OLS估计简化方程参数，用估计值替代结构方程中作为解释变量的内生变量，再用OLS估计结构方程参数。（单一方程估计法，对每个方程参数逐一估计）B统计性质：简化型参数是一致估计小样本时，TSLS的估计量是有偏的（渐进无偏）；大样本时，TSLS的估计量是一致性（渐进有效）；C假定：结构方程可以识别；随机误差项满足基本假定；不存在严重的多重共线，与随机误差项不相关；样本容量足够大；第一段可决系数低的话，说明很大程度受随机分量决定，TSLS估计将无意义。系统估计法从参数估计统计性质上优于单一方程估计法；从方法复杂性和可操作性看，要麻烦。

高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。A．名闻遐迩闻风而至杂居 B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居 D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A．①织布②插秧③车水④打稻 B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。临川汤先生传邹迪光先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。以乐留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。（选自《汤显祖诗文集》附录，有删节）[注]①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．每试必雄其曹偶 雄：称雄B．酬以馆选 酬：应酬C．以乐留都山川 乐：喜爱D．为所不知后人计 计：考虑6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。B．因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。C．汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。D．汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”（2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。8．请简要概括汤显祖读书为文的特点。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成9—10题。学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。9．本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。(6分)10．诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正则兮，__________________。（屈原《离骚》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《劝学》）（3）艰难苦恨繁霜鬓，__________________。（杜甫《登高》）（4）树林阴翳，__________________，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）__________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（6）浩荡离愁白日斜，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（7）道之以德，__________________，有耻且格。（《论语·为政》）（8）盖文章，经国之大业，__________________。（曹丕《典论·论文》）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成12~14题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说：“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。”说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。”客人随即称赞：“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。”主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子，现在托给人家。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。”主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：“做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：“说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。”单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道：“你那里工资好好吧？”提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。”“那是做多做少照样拿呀！”“还吃着大锅饭。”“不做不做也拿六七十吧？”“铁饭碗！”客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来：“你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。”“大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。”“那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。主人不忙正面回答，笑道：“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓，去抓棒槌，这功夫，伸了伸两个手指头。客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？……回过头来说道：“还是你们不封顶好，多劳多得嘛。”“不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。”客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说：“懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样？”（选自《十月》1984年第6期，有删改）12．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是？A．小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。B．小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。C．表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。D．表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。13．请简要分析表姐这一人物形象。（6分）14．小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？（6分）六、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的作品，完成15~17题。书家和善书者沈尹默“古之善书者，往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说，这句话，是可以理解的，正同音韵一样，四声清浊，是不能为晋宋以前的文人所熟悉的，他们作文，只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的，而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中，发现了它，因而很好地去认真利用它，彼此传授，成为一定必守的规律。由此可知，书家和非书家的区别，在初期是不会有的。写字发展到相当兴盛之后（尤其到唐代），爱好写字的人们，一天比一天多了起来，就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则，它本身与实际必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不会具有普遍的、永久的活动性，因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里，自然而然地便有书家和非书家的分别了。有天分、有休养的人们，往往依他自己的手法，也可能写出一笔可看的字，但是详细监察一下它的点画，有时与笔法偶然暗合，有时则不然，尤其是不能各种皆工。既是这样，我们自然无法以书家看待他们，至多只能称之为善书者。讲到书家，那就得精通八法，无论是端楷，或者是行草，他的点画使转，处处皆须合法，不能四号苟且从事，你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩，就可以明白的。如果拿书和画来相比着看，书家的书，就好比精通六法的画师的画；善书者的书，就好比文人的写意画，也有它的风致可爱处，但不能学，只能参观，以博其趣。其实这也是写字发展过程中，不可避免的现象。六朝及唐人写经，风格虽不甚高，但是点画不失法度，它自成为一种经生体，比之后代善书者的字体，要严谨得多。宋代的苏东坡，大家都承认他是个书家，但他因天分过高，放任不羁，执笔单钩，已为当时所非议。他自己曾经说过：“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看，他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物，因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道，没有过人的天分，就想从东坡的意造入手，那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅，十分外行，但极有天趣，米元章在后边题了一首诗，颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门，也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来，书画都江河日下，到了明清两代，可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事，本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那却是最高的进境。写字的人，也需要做到这样。（有删改）15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．善书而不知笔法，这一现象出现在写字初期，当时笔法还未被充分发现和利用。B．唐代爱好写字的人渐多，有一批人好奇立异，自创规则，经生体就是这么产生的。C．二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型，他们都属于书家的行列。D．元明清三代，书画创作每况愈下，优秀作品越来越少，与守法度的习惯被破坏有关。16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．在写字过程中，那些与实际不能完全切合的人为的规则，不具有普遍的永久的活动性，因而不能称之为笔法。B．书与画相似，书家之书正如画师之画，谨严而不失法度，而善书者之书正如文人的写意，别有风致。C．苏东坡天分高，修养深，意造的书画自有天然之趣，但率先破法，放任不羁，成为后世不守法度的借口。D．一味从心所欲做事是不可取的，但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”，却能达到最高的境界。17．书家和善书者的区别体现在哪些方面？请简要概括。（6分）七、现代文阅读（三）（12分）阅读下面的作品，完成18~20题。天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济的桥梁结构。但在我国，这种桥造得很少，直到现在，几乎全国的开合桥都集中在天津，这不能不算是天津的一种“特产”。南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢？对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。但是河上要行船，有了桥，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果桥的高度不变，水涨船高，就可能过不了桥。要保证船能过桥，就要在桥下预留一个最小限度的空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度，名为“净空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位，加上净空，就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大，如同天津的河流一样，那么，这桥面的高度就很惊人了。桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”，引桥不仅增加了桥梁的造价，而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆文通之同的一个矛盾。为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就妨碍了水上交通；为了水上交通，就要有两岸的引桥，而引桥又妨碍了陆上交通，因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的，而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里，除非长度有限，影响不大的以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开河桥多，就是这个原因。开合桥的种类很多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间的桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥的原来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。一种“升降桥”，在一孔桥的两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯一样，桥孔升高时，下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”，把一孔桥分为两叶，每叶以桥墩支座为中心，用机器转动，使其临空一头，逐渐吊起，高离水面，这样两叶同时展开，就可让出中间通道，以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动，好像拉抽屉是一样，以使让出河道行船。开合桥桥面不必高出地面，不用引桥，但开时不能走车，合时不能通船，水陆交通不可同时进行。特别是，桥在开合的过程中，既非全开，又非全合，于是在这一段时间里，水陆都不能通行，这在运输繁忙的都市，如何能容许呢？因此，在桥梁史上，开合桥虽曾风行一时，但在近数十年来，就日益减少了。那么，开合桥怎样才能更好地服务呢？应当说，有几种改进的可能：一是将桥身减轻，改用新材料，使它容易开动；二是强化桥上的机器，提高效率，大大缩减开桥合桥的时间；三是利用电子仪器，使桥的开合自动化，以期达到每次开桥时间不超过3分钟，如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想，也许在不久的将来就会实现。（有删改）18．下列对文中“引桥”的理解，不正确的一项（3分）A．引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥，其作用是引导车辆驶上正桥。B．在设计引桥时，需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。C．引桥方便了水上交通，但会妨碍陆上交通，因为上引桥的车辆必须绕道。D．在都市里，长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物，应该设法消除。19．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．开合桥成为天津的“特产”，与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。B．建桥时，正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。C．除平旋桥之外，升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。D．改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间，提高通行效率。20．请结合全文，概括开合桥的优缺点。（6分）八、作文（70分）21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料，完成22～24题。（10分）题自书杜拾遗诗后徐渭余读书卧龙山之巅，每于风雨晦暝时，辄呼杜甫。嗟乎，唐以诗赋取士，如李杜者不得举进士；元以曲取士，而迄今啧啧于人口如王实甫者，终不得进士之举。然青莲以清平调三绝宠遇明皇实甫见知于花拖而荣耀当世彼拾遗者一见而辄阻仅博得早朝诗几首而已余俱悲歌慷慨苦不胜述。为录其诗三首，见吾两人之遇，异世同轨。谁谓古今人不相及哉！22．用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限5处）（5分）23．王实甫的杂剧代表作为《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根据材料，概括文中古今人“相及”的内涵。（2分）二、名著阅读题。（15分）25．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）A．《三国演义》中，张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝，吓退曹兵，然后迅速拆断桥梁，以阻追兵，可见张飞十分勇猛，有很有智谋。B．《家》中，许倩如倡导女子剪发，带头剪掉自己的辫子，还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻，鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。C．《狂人日记》中，狂人说将来的社会“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。D．《欧也妮·葛朗台》中，夏尔在父亲破产自杀后，不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她，这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远