第一章从实验学化学

第一章从实验学化学第1页，共27页，2023年，2月20日，星期一学业考试目标1．识别化学品安全标志（A）2、树立实验安全意识，初步形成良好的实验工作习惯（C）3、初步学会物质的检验、分离、和提纯的实验技能（B）4、掌握常见离子检验方法（C）5、能完成实验、会记录实验现象和数据，并能完成实验报告，主动进行交流和研讨（C）第2页，共27页，2023年，2月20日，星期一一、化学实验要点

1．使用化学药品时，不能用手直接拿取药品，不得尝任何药品的味道，掌握正确的闻气味的方法等。

2．明确有关药品的标志，知道它的性能。第3页，共27页，2023年，2月20日，星期一1.下列图示实验操作中，正确的是（

）

A第4页，共27页，2023年，2月20日，星期一2.下列事故的处理方法中，错误的是A、洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B、稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液C、不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛;D、碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液D第5页，共27页，2023年，2月20日，星期一二、混合物的分离和提纯

⒈基本原理：

混合物的分离是把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质；物质的提纯是把物质中所含的杂质除去，以得到纯净的物质。

⒉基本原则： 不要引入新的杂质（若引入，必须进一步除去），提纯后的物质成分不变，实验过程和操作方法简单易行。

⒊具体做法： ⑴除杂试剂应稍过量；⑵过量试剂必须除去；⑶除杂途径尽可能简单，容易操作。第6页，共27页，2023年，2月20日，星期一⒋常用的分离和提纯的方法：

⑴过滤 过滤是分离不溶固体和液体混合物的操作方法。过滤操作应注意：

一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。

二低：滤纸低于漏斗边缘，倾入液体要低于滤纸边缘。

三靠：向漏斗倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与玻璃棒接触，玻璃棒的底端应和过滤器中的三层滤纸轻轻接触，漏斗颈的末端应与接收器的内壁相接触。第7页，共27页，2023年，2月20日，星期一⑵蒸发和结晶

蒸发和结晶可以用来分离和提纯可溶性固体的混合物。例如：蒸发食盐溶液得到NaCl晶体。蒸发操作应注意： ①加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的2/3。 ②在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。 ③接近蒸干前应停止加热，利用余热把溶剂蒸发完。 ④冷却蒸发皿时应把它放在石棉网上，而不能直接放在实验台上。第8页，共27页，2023年，2月20日，星期一⑶蒸馏

利用液态混合物中各组分的沸点不同，分离互溶的液体混合物的方法。

主要仪器：蒸馏操作时应注意：

①使用前要检查装置的气密性。 ②烧瓶中盛放的液体不能超过其容器的2/3，也不能少于1/3。 ③在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。第9页，共27页，2023年，2月20日，星期一⑷分液和萃取

分液是把两种互不相溶，密度不同的液体分离的方法。

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。

例如：将碘水中的碘进行分离。萃取剂的要求：1、与原溶液剂互不相溶；2、溶质在萃取剂中的溶解度远远大于原溶剂；3、与溶质不反应。第10页，共27页，2023年，2月20日，星期一

萃取的操作： ①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗，再注入足量萃取液。 ②振荡，使溶质充分转移到萃取剂中。 ③将分液漏斗置于铁架台的铁圈上静置，待分层后进行分液。

分液操作： ①将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，使漏斗内外空气相通，以保证漏斗里的液体能够流出。②将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢流出，待下层液体流完后关闭活塞（3）从漏斗上端口倒出上层液体。第11页，共27页，2023年，2月20日，星期一物质检验的三个原则即一看（颜色、状态）、二嗅（气味）、三实验（加试剂）根据实验现象的不同，检验离子的方法可分为三类：①生成气体，如NH4+、CO32-的检验。②生成沉淀，如Cl-、SO42-的检验。③显现特殊颜色，如Cu2+、Fe3+等的检验。三、离子检验第12页，共27页，2023年，2月20日，星期一离子 检验试剂实验现象化学方程式SO42－CO32－氯化钡溶液、稀盐酸稀盐酸、澄清石灰水产生白色沉淀产生能使石灰水变浑浊的无色无味气体Ba2++SO42－=BaSO4↓CO32－+2H+=H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O两种重要离子的检验第13页，共27页，2023年，2月20日，星期一【例1】下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用相同的是：

①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移溶液

A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④

【例2】现有三组混和物：①汽油和水；②碘和四氯化碳；③硫酸钡和稀硫酸。分离以上各混和物的正确方法依次是：、、。D分液、蒸馏、过滤。第14页，共27页，2023年，2月20日，星期一练习：1．危险化学品的包装标签上要印有警示性标志。下列物质选用“腐蚀品”标志的是（）A．汽油B．食盐C．浓硫酸D．炸药2．下列实验仪器不宜直接用来加热的是（） A．试管 B．坩埚 C．蒸发皿 D．烧杯3．下面是人们对化学科学的各种常见知识的认识，其中错误的是（） A．化学是一门以实验为基础的自然科学； B．化学为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效途径。 C．化学不支持高新技术的快速发展。 D．学好化学的关键是掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能。CDC第15页，共27页，2023年，2月20日，星期一4．下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（） A．称量前先调节托盘天平的零点。 B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码。 C．固体药品可直接放在天平托盘上称量。 D．称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，游码拨回零位置。5．进行过滤操作应选用的一组实验用品是() A．烧杯、酒精灯、试管、量筒、漏斗 B．烧杯、漏斗、玻璃棒、漏斗架、滤纸 C．滤纸、烧杯、试管架、漏斗、玻璃棒

D．滤纸、试管、漏斗、铁架台、玻璃棒CB第16页，共27页，2023年，2月20日，星期一练习：P4-P5题号：1－11第17页，共27页，2023年，2月20日，星期一操作范围注意事项重结晶渗析盐析升华（例：碘单质从固体中分离，类升化：氯化铵从固体中分离）液化物理分离提纯法理科班补充：物质的分离与除杂溶解度随温度变化差别大先加热蒸发配制高温下的浓溶液，再冷却结晶胶体与溶液不断更换烧杯中的水或改用流水提高效果溶解度在不同溶剂中不同如从肥皂液中分离出硬脂酸钠，从鸡蛋清中分离出蛋白质易升华的固体沸点不同的气体如从合成氨的平衡混合气中用水冷法使氨液化分离第18页，共27页，2023年，2月20日，星期一理科班补充：物质的检验

常见阳离子的检验

①Na+、K+：

②Mg2+：③Al3+：能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3

絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸和过量的NaOH溶液。不溶于氨水。④Fe3+：能与KSCN溶液反应，变为血红色溶液[Fe(SCN)3]能与NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀用焰色反应来检验时，它的火焰分别呈黄色、紫色(通过钴玻璃片)能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀，此沉淀能溶于盐酸第19页，共27页，2023年，2月20日，星期一

Fe2+：能与NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变为灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向Fe2+盐溶液中加入KSCN溶液，不显红色，再加入少量新制的氯水后立即显红色。⑥NH4+：铵盐与NaOH溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的剌激性气味气体。能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。

⑦Ba2+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］+。⑧Ag+

蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色），能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。⑨Cu2+

第20页，共27页，2023年，2月20日，星期一常见阴离子的检验

①Cl-：能与硝酸银反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

②Br-：能与硝酸银反应，生成不溶于稀硝酸的浅(或淡)黄色沉淀。

③I-：能与硝酸银反应，生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀。

滴入淀粉溶液后滴入氯水，溶液变为蓝色第21页，共27页，2023年，2月20日，星期一思考：如果要鉴别的物质只有两种，且相互滴加时有不同的反应现象，可用互滴法鉴别，指出现象。如：①AlCl3、NaOH；②NaAlO2、H2SO4;③Na2CO3、HCl；④H3PO4、Ca(OH)2；采用互滴的办法鉴别：第22页，共27页，2023年，2月20日，星期一例1.下列各组物质，只用一种试剂无法鉴别的是

A.CaCl2，AlCl3，Na2SO4，H2SO4

B.Na2S2O3，Na2CO3，AgNO3，NaAlO2C.K2SO4，Na2SO4，NaCl，NH4ClD.苯，2－戊烯，CCl4，苯酚C例2.下列各组溶液中，不用任何其它试剂就能鉴别的是

A.BaCl2，AlCl3，Na2SO4，H2SO4

B.HCl，NaOH，K2SO4，NaHCO3

C.NaAlO2，KHCO3，NaCl，NaHSO4D.NaOH，FeCl3，MgCl2，K2SO4C、D第23页，共27页，2023年，2月20日，星期一五、物质的检验常见气体的检验方法第24页，共27页，2023年，2月20日，星期一例题分析1.如何除去下列气体中的杂质(括号内为杂质)？CO2(HCl)SO2(HCl)H2S(HCl)CO2(SO2)SO2(SO3)N2(O2)CO(CO2)CO2(CO)NaHCO3NaHSO3NaHSNaHCO3NaHSO3炽热CuNaOH炽热CuOKMnO4浓H2SO4★弱酸性气体中混有强酸性气体,用饱和的酸式盐溶液洗气一般不用气体对气体混合物除杂第25页，共27页，2023年，2月20日，星期一理科班补充题1.关于下列各装置图的叙述中，不正确的是(

)A．装置①可验证HCl气体在水中的溶解性B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等

C．装置③中X为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气B第26页，共27页，2023年，2月20日，