大班语言教育活动教案

课件www.5ykj.co 语言教课方案7123、和伙伴玩水中成像的，激发其探究科学的兴趣。12、每桌一盆水，一只手电筒。1----（月亮““”时，停止表达并让用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察：“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面“”是圆圆的，用手一抓，水面有了涟漪，影子就碎了。123。活动准备：放大镜一个、凸面镜一个、《奇异的玻璃》挂图，故1小朋友你见过什么样的玻璃？（幼儿自由谈论小白兔也有一块奇异的玻璃，你想知道吗？（《奇异的玻璃》2 “玻璃”的奇异之处，知道放大镜能将物体放大，而后启示幼儿谈论：如何利用这块“奇异的玻璃”战启示幼儿连续探究“玻璃”大，离得远就会变小，并且物体是倒立的。这 “玻璃”就是凸面镜 3册的第29页。“”与“”，鼓舞幼儿英勇猜想父与子之1假日的第一天清晨，儿子在做什么？爸爸和叔叔在干嘛？23画面上都有谁？儿子、爸爸、警察的表情、动作时什么样4a出示没有背景的第四幅画，请幼儿谈谈；假如自己是故事中的儿子，“”的情形b出示有背景的挂图，请幼儿表达：这是什么地方，景色怎么样？儿c1活动准备：1猴子学样;图四幅，道具：凉帽若干，扁担一根，《猴子学样》的伴 ？5小桃仁活123、知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。12、故事磁带、挂图、幼儿用书1、谜语引出，幼儿猜出谜 “桃子”。“小朋友，你们吃过桃子吗2、教师用不一样的语气，有表情的表达故事。并发问：故事的名字(1)的亮光从泥土缝里射进来，这亮光是谁？”“太阳光照在身上感觉怎么”（指引幼儿说出太阳光的话，体验太阳光温暖和的）“啊，外面多么美，小桃仁又用力挺了挺身子，出来了，它只感觉眼睛前面一亮，它看到了什么？（己的语言描述优美的情形，领会小桃仁的快乐心情。）小桃仁终于见到妈妈（老桃树）了，它的心情怎么样？它会怎么说，妈妈对它仁是在大家帮助下成长起来的。“小桃仁是如何变为小桃树的？小6小狐狸画春季1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春季是播种2？小朋友们要认真观察，而后用完好的话把挂图上的内容讲出来，好?6听故事磁带，让幼儿分组分角色表演（一组一种动物，分四组7两个黄鹂鸣翠柳123、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。2册、挂图四幅、相关录音带、”（逐幅画出示，请幼（2）若是描述的是什么？”“鸣翠柳”是什么意思？课件www.5ykj.co 相关幼儿教育资料上一篇幼教 下一篇幼教课件www.5ykj.c （6篇（一）语言月亮不一样期间的图片实物投影仪（二）：,进一步认识月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化学习故事中优美的语言,并依据故事睁开丰富的想象月亮变化图4,3张:,引出月亮做衣裳的课题以猜谜语的形式导入活动.():,,.月亮姑娘呀她也感觉,,?幼儿,分段赏识故事(1)发问:a、哎呀,为何裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上 ?(由于她,好象弯弯的镰刀b、那该怎么办呀a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不可以）b、唉！究竟是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了？（不会，由于她的身材量禁止c、为何她的身材会量禁止？（由于她每天都在变化向天看。”。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以此后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样月亮姑娘说：“唉！你的身材量禁止，我无法给你做衣裳了 ”本来（四）大班《小松鼠的尾巴》（语言活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。（出示：大尾巴猜一猜：这是什么？想想：它象什么呀？（1）（教师演示动画在什么季节？发生了什么事？（让幼儿依据自己对的理解随意谈谈（老师完好地（大家一起边表达边表演春季，是什么样的 小松鼠出去逛逛，还会发生什么事呢秋季、冬季呢？（幼儿谈论）幼儿相互交 请小朋友相互说一说自己的想象1231（212（请两到三个小朋34（同时配上轻松开朗的背景音乐567、让幼儿试试仿编歌词，但不做进一步学鼠的耳朵短，兔子的耳朵长，那我们就可以这样编 “小松鼠耳朵长 （六）2（一大一小）