李晓霞小学四年级语文作文热爱生命

李晓霞小学四年级语文作文热爱生命第1页/共27页热爱生命第2页/共27页

生命是什么？

生命是什么？

生命是飞蛾求生的欲望。----------------生命是瓜苗生长的不屈。----------------生命是心脏跳动的震撼。----------------

生命是不屈生长的种子。----------------生命是不惧风雨的花草。----------------

第3页/共27页生命是什么？

第4页/共27页生命是灾区帐篷露出的笑脸第5页/共27页生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌第6页/共27页生命是废墟下伸出求生的手第7页/共27页生命是迎着烈日盛放的向日葵第8页/共27页生命是枯木抽出的嫩芽第9页/共27页生命是破壳而出的小鸡第10页/共27页生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树第11页/共27页化诗为文如果有人问我：生命是什么？生命是/破壳而出的/小鸡生命是/枯木长出的/嫩芽生命是/灾区帐篷/露出的/笑脸生命是/废墟下/伸出求生的/手生命是/迎着烈日/盛放的/向日葵生命是/沙漠中/耐渴耐寒的/仙人掌生命是/戈壁滩上/傲然挺立的/胡杨树……可以作为“热爱生命”类作文的开头。第12页/共27页本次作文，我们怎样开头？用修辞手法开头。（比喻、拟人、排比、设问）用名人名言开头。用歌词开头。用诗句开头。第13页/共27页生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘名人名言开头第14页/共27页用歌词开头“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草······”《小草》（顽强的生命力）“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过的泪和汗······”《蜗牛》（坚持不懈）“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事。”《好大一棵树》（不屈不挠）第15页/共27页用诗句开头咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

（坚韧不拔）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（从容不迫、永不退缩）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（顽强的生命力）第16页/共27页珍爱生命，只要生命还在，一切皆有可能！

第17页/共27页选材1.医生热爱生命的故事。2.从小动物开始，写热爱生命的故事。3.从描述花草树木顽强的生命力等方面，写一些关于生命的故事。4.从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。5.从安全用电方面谈一谈热爱生命的意义。6.从防火方面谈一谈热爱生命的体会。7.从防止溺水方面谈一谈热爱生命的意义。8.从身残志坚的人物事迹谈谈热爱生命的体会。第18页/共27页

张海迪5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，因此她成为一代中国青年的楷模。第19页/共27页海伦.海勒20世纪，一个独特的生命体以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒——一个熬过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。第20页/共27页半身人非凡生活感人心美国35岁男子肯尼·伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过21岁医生预言肯尼绝对无法活过21岁，然而肯尼不仅奇迹般地活到了35岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有上半身的“半身人”。第21页/共27页肯尼讨厌佩戴假肢，而更愿意用双手撑地走路，或乘坐一个溜冰板滑行。

靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起打台球、打保龄球。第22页/共27页结尾：谈感悟

生命是宝贵的，生命一生只有一次，我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习，为将来的幸福打好基础，让我们活得更充实，让我们的人生活得有意义，让我们的生命更有价值。朋友们，请热爱生命吧！

热爱生命是一种美德，也是一种力量！只有我们成为热爱生命、热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽放！

通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！第23页/共27页作业：以“热爱生命”为题写一篇的作文。要求：1.内容要具体。2.写出真情实感。3.350字以上。第24页/共27页《热爱生命》——汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于