高中思想政治-面对经济全球化教学设计学情分析教材分析课后反思

《面对经济全球化》教学设计【教学目标】1.知识与技能目标：识记经济全球化及其主要的表现形式；理解经济全球化的实质、利弊影响；运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。自主学习、合作学习、探究学习的能力；整合知识的能力；切实培养学生的各项能力，提高综合素质。2.过程与方法目标：从学生熟悉的生活中体现全球化的事例和经验出发，通过直观的情境设置，唤起学生学习的兴趣和求知的欲望，并使之由感性认识上升为理性认识。以问题（任务）驱动学生学习，引导学生自主、合作、探究。并在探究过程中，使学生的思维得到发散，潜能得到发挥，个性得到彰显。同时培养合作的精神，感受合作的快乐。3.情感态度价值观目标：通过分析经济全球化带来的挑战，激发学生树立起努力学习、为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。并增强忧患意识；增强使命感。同时，通过我国应对全球金融危机的策略并取得很大成效的讲述，激发学生的爱国主义热情和强烈的民族自豪感。【重点难点】1.重点：准确理解经济全球化；全面掌握经济全球化的影响及我们的应对策略。2.难点：比较优势原理。二、教学流程导课：短片播放生活中常见的商品生活小调查搜集生活中你生活中的商品并说明他们的国别：比如1:洗漱用品2：服装3：食品饮料4：家电不出国门就能买到外国商品，这得益于什么？--经济全球化不仅我们能买到外国商品，中国制造全球闻名，视频介绍中国制造宣传片。事实上，我们就生活在经济全球化的时代里，经济全球化无处不在，无时不有。经济全球化的含义指商品、劳务、技术、资金在全球的范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。情景一：在去往美国的途中，朋友告诉我他那部爱不释手的苹果手机是这样生产出来的：经济全球化表现—生产的全球化情景二：我们抵达美国，到了中国朋友的家里，发现他家使用的是海尔电视、海尔冰箱和其他中国产的小商品。朋友告诉我，在美国海尔专卖店非常普遍，中国商品随处可见。经济全球化表现—贸易的全球化师：中国的贸易量及贸易合作国家第二天朋友带我去华尔街逛了一趟，我了解到：情景三：每天有2000—5000亿美元的资本在世界游荡，一年累计达560000亿美元，相当于美国一年国民生产总值的6倍。各地区金融中心和金融市场形成了有机整体,可24小时为世界服务。资金以光的速度在全球流动。经济全球化表现—资金的全球化师：近三年中国利用外资和吸引投资的情况情景四：之后我们一起去参观海尔的美国分公司，海尔的员工告诉我们，海尔不仅在美国有分公司，在德国、泰国等其他国家也有分公司，它已成为知名的跨国公司。（1）什么是跨国公司呢？你还知道哪些走出国门的跨国公司？（2）他们为什么要跨国生产？（3）跨国公司的发展对全球经济有什么影响？知识小结情景五：晚上累了一天的我，坐在电视旁我看新闻——视频（经济全球化深入发展的趋势下，世界各国为本国经济的发展不懈努力，习近平主席高屋建瓴，提出建设一带一路的战略倡议，吸引了全球目光）（1）结合视频，谈一谈“一带一路”及“亚投行”的建设会给沿线国家带来哪些好处？这说明了什么？（2）有人说“无论是区域经济还是全球经济的发展都会面临一些不回避的问题”，你如何理解？（3）在经济全球化的背景下，我国会面临哪些机遇与挑战，又应该如何面对？学生分为8组，集中观点，选出代表发言（1）观点提炼一:有利、机遇①促进生产要素在全球范围内的流动，国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。②推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展。③为各国经济提供了更加广阔的发展空间。从根本上说，推动了世界生产力水平的发展。（2）观点提炼二:不利、挑战①使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。②加剧了全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。总结:2008年美国次贷危机拖累全球经济;2011年欧洲债务危机导致全球市场暴跌,可见经济全球化加剧了全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。经济全球化是以发达资本主义国家为主导的。（3）态度：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。【知识整合】经济全球化经济全球化含义载体生产全球化贸易全球化资本全球化利弊抓住机遇，积极参与趋利避害，防范风险，勇敢迎接挑战实质跨国公司影响【学以致用能力拓展】新中国成立尤其是改革开放以来，中国制造持续快速发展，有力推动我国工业化和现代化进程，显著增强综合国力，支撑我世界大国地位。然而，与世界先进水平相比，我国制造业仍然大而不强，在自主创新能力、资源利用效率、产业结构水平、信息化程度、质量效益等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。请你为中国制造的大而强提出合理化建议？（国家企业个人）学生分为8组，集中观点，选出代表发言提炼：李克强总理在2015年两会中铿锵有力的宣言：“中国的经济要升级，出口产品也要升级。并首次提出中国制造2025计划。（视频）【情感升华】在经济全球化背景下，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上，中华民族面临很多机遇和挑战；我们每个人，在通往成功的人生旅途上，也有很多机遇和挑战。中国的未来掌握在你们手中；人生的梦想掌握在自己手中。愿你们在为实现中国梦的奋斗中都能实现个人梦想由于学生每天都会感知全球化的气息，已具备了基本的认知和经验，也对这一问题比较感兴趣。但寓于缺乏辩证的看问题的思维方法，有可能不能辨证地分析全球化的利与弊，这就形成一定的学习障碍。另外，比较优势原理理论层面比较高，对于学生会有一定难度。亚里士多德说：“告诉我的会忘记，给我看的会记住，让我参与的会理解。”因此我会因势利导，发挥长处，克服劣势，使学生素质全面发展。《面对经济全球化》评测练习识记经济全球化及其主要的表现形式；理解经济全球化的实质、利弊影响；运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。通过分析经济全球化带来的机遇与挑战，激发了学生树立起努力学习，增强使命感和爱国主义情感。《面对经济全球化》教学反思在教学过程中，通过符合学生认知特点的问题的设置，通过灵活多样的教学方式的选择，从而使学生在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在比较辨别中确认观点，在探究活动中提炼观点。既自然而然的完成了知识的构建过程，又实现了知、信、行的有机统一。既突出了重点又突破了难点。可谓环环相扣，水到渠成。通过这次做课，使我再一次认识到，作为一名一线教师，如果能用心体会岁月潮痕、用眼睛细察时代的变迁，用双手拨响学生心灵的琴弦，我们就一定能迎来新课改绚丽美好的春天！《面对经济全球化》教材分析按照《课程标准要求》，《面对经济全球化》是人教版必修模块1《经济生活》第四单元第十二课第一框题。经济全球化既是“全球范围内配置资源”的具体表现，又是“我国积极参与国际竞争与合作”的时代背景，所以本节课内容起着承上启下的作用。从教学内容角度来说，经济全球化的知识关系到学生全球视野的开拓和开放、忧患、风险、规则、包容精神的树立，而且其中还有选修模块知识的渗透，因此很值得对教材进行重新梳理、建构，进行教学设计的优化。《面对经济全球化》评测练习一.单项选择题：1、1．经济全球化是A、资本主义基本矛盾发展的客观趋势B垄断资本主义发展的客观趋势C生产社会化发展的客观趋势D发达资本主义国家进行资本输出的客观趋势2、当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是A世界贸易组织B世界货币基金组织C跨国公司D主权国家3、20世纪80年代以后，经济全球化的进程进一步加快，范围和规模大大扩展，经济全球化的物质条件是A新科技革命和生产的高度社会化B国际贸易的高度发展C各国相互依存的加深D信息技术的发展和应用二、多项选择题1、经济全球化是经济关系国际化发展的一个新阶段,其不同于生产和资本国际化的重要标志是ABCA.世界经济的信息化B.世界经济的市场化C.世界经济的自由化D.国际分工进入一个新阶段2.经济全球化已成为当今世界经济发展的重要趋势，其明显表现有ABCDA.跨国公司越来越成为世界经济的主导力量B.国际贸易成为各国经济发展不可缺少的组成部分C.国际金融交易总额大大超过国际贸易总额D.国际直接投资迅速增长，投资格局多元化3.经济全球化与经济国际化的区别是ACDA.全球化是与信息经济相适应的B.全球化是以垂直型国际分工为基础的C.全球化是以水平型国际分工为基础的D.全球化对外经济交流的联合方式是全方位的4.我们需要的世界各国的经济全球化应该是ABCDA.世界各国平等的经济全球化B.世界各国共赢的经济全球化C.世界各国共存的经济全球化D.世界各国公平的经济全球化5.第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于ABCDA.生产力发展的需要B.国内外市场竞争的需要C.资本输出的需要D争夺国际垄断地位的需要三、辨析题生产和资本国际化的根本原因是跨国公司的迅速发展。辨析题答案：答：（1）生产和资本国际化的根本原因是资本无限增殖的本性。资本无限增殖的本性决定了资本趋向于突破国界，开拓世界市场，追求利润的最大化，从而导致生产和资本的国际化。（2）战后，由于第三次科技革命的推动和垄断资本向外的扩张和渗透，生产和资本进一步国际化。而生产和资本进一步国际化的突出特点和表现是产业资本的国际化，产业资本国际化集中表现在垄断资本对外直接投资的增加。正是随着产业资本国际化的迅速发展，一种新的国际垄断组织形式——跨国公司应运而生，得到广泛而迅速的发展，并成为国际垄断组织的主要形式。（3）该命题的错误在于颠倒了生产和资本国际化与跨国公司发展的因果关系。四、分析题1.用马克思主义政治经济学所学知识分析关于跨国公司的一组材料：材料1据联合国贸易会议公布的数字，全球跨国公司目前有6.3万家，年销售额超过14亿美元，近乎是全球出口的两倍。它们控制了近一半的全球产出、60%的世界贸易、70%的技术转让和90%的国际直接投资。去年，以跨国公司为主的全球外国直接投资达到1.1万亿美元，而其中2/3又被用于跨国购并。贸易的全球化体现在贸易额在世界生产总值的比重与日俱增。80年代以来，全球贸易额的增长速度超过了世界经济增长速度。1980年全球贸易额约占世界总产值的1/6，预计2020年将占一半左右。2000年，全球商品贸易总额已达6.2万亿美元，服务贸易达到1.4亿美元。材料2据外电报道，在最近10年中，世界经济发生了重大变化。美国成功地按照其利益在世界范围内推行了世界经济一体化，即所谓的新自由主义全球化。这种变化彻底改变了拉丁美洲地区企业的产权结构。同时，它还明显地扩大了拉美国家各阶层人民的生活差距。材料3西方主要发达国家利用其经济实力和在国际经济组织中的控制地位，千方百计地要使国际经济规则的制订为其利益服务，有的国家甚至试图以此建立新的经济霸权，发展中国家为了维护自己的利益，应积极参与国际经济规则的制订。在建立国际经济秩序和制订国际经济规则的过程中，发展中国家应团结一致，求同存异，努力为发展中国家在经济全球化中分享更多成果，缩小与发达国家的差距创造条件。材料4联合国秘书长安南去年4月发表了《千年报告》。该报告谈及全球化问题，他认为：“很少有人，团体或政府反对全球化本身。他们反对的是全球化的悬殊差异。……更广义地说，全球化对许多人意味着更容易受到不熟悉和无法预测的力量的伤害，这些力量有时以迅雷不及掩耳的速度造成经济不稳和社会失调。……甚至在最强大的国家，人们不知道谁是主宰，为自己的工作而担忧，并担心他们的呼声会被全球化的声浪淹没。”在第三世界国家，富者进入全球经济体系，但穷人、弱势群体与土著居民仍然度日艰难。在本国政府与国际货币基金组织强加的经济紧缩计划下，那些不能面向出口的或者竞争力不强的大批中小企业萧条甚至破产，金融危机又使得千万人的收入大幅降低。请回答（1）分析材料1.2.3，说明跨国公司在全球化中的复杂作用。（2）根据材料1.2.3.4，能否得出这样结论，发展中国家站在全球化进程之外，更有利于自己的发展。（3）结合上述材料，说明世界经济全球化的风险及我国的政策。答：（1）由材料可以看出，在当今的世界经济中，跨国公司已成为经济全球化的主要载体之一，在国际政治经济舞台上，发挥着日益重要的作用。在资本主义国家，跨国公司作为大型垄断集团控制了资本主义的政治。在国际上，跨国公司是资本主义国家剥削发展中国家、推行霸权主义的重要工具。同时，跨国公司的投资客观上也有利于发展中国家的经济社会发展，因而在一定条件下会受到发展中国家的欢迎。（2）不能做出这样的判断。因为随着科学技术的发展和广泛应用，生产和资本的国际化日益增强，在此基础上，世界经济必然走向全球化，经济全球化虽然具有各种缺点，但它有利于在国际范围内实现资源的优势互补，使科技成果在全球快速传播，并给发展中国家提供了实现“后发优势”的宝贵机遇，并有利于解决人类所面临的各种全球性问题，因而发展中国家要想实现快速发展，就不应该也不可能完全脱离世界经济全球化的进程（3）经济全球化的风险主要表现在：①使市场经济的消极方面也全球化了；②更有利于并为以美国为首的西方资本主义国家推行经济霸权主义和强权政治，推行资产阶级思想文化，并为此提供了便利条件；③在旧的世界政治经济秩序中还必然会导致南北差距的扩大；④在全球化条件中，局部的危机就会引起全球的动荡甚至危机。面对全球化的风险我国应当在坚持“独立自主，自力更生”方针的前提下，积极参与国际市场的合作与竞争积极加入世界经济全球化的进程，抓住机遇迎接挑战，趋利避害发展自己。2.下面一组关于跨国公司方面的材料材料1花旗银行1990年资产总额为2306亿美元，在同旅行者集团合并后，于1999年一跃而达到6686亿美元，也增长了近2倍。波音公司和麦道公司合并前，1990年波音公司的资产只有126亿美元，合并后1999年达到366亿美元。波音公司兼并麦道公司后在美国飞机制造业已无竞争对手。人们认为美国正在出现“新垄断经济”。据统计，在1985年到1995年间在美国正式登记注册的联合研究机构有575家，大公司如通用汽车公司、IBM和AT&T公司是多个研究项目的参与者，由于它们的业务是多元化的，并参与许多产品的联合研究与开发，这就为它们在许多领域垄断技术市场提供