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文档简介

幼师招聘试题一单选题1.A.卢梭的《爱弥尔》是一个假的无忧虑的儿自然成来揭示育规律的。C.洛克提的白板”强调经验在个体发中的作。A.陶行知反幼儿教改革外病、费病、富病,主适合中国的、钱的平民幼儿。4.B.这五大领域是幼儿发展的基础性课程。5.A.《幼儿教育纲》规定幼儿教的主要容和活形式。A.环境,特别是教育,在个体发展中有重作用。C.幼儿全发展育中体育在首。C.教育与保育是密切合的整体。A.收费工作属于规的幼儿师职责畴。B.对小班幼应以简明了的言为指用语。C.家庭的组结构对幼儿的成长有重要响。D.幼儿园育是教育人到动之。D.幼儿园的育应该将各学领域的容综合,不教学B.学幼儿教首要的。A.家长定和儿一活动是一的家长工作。1梭教指学教育家梭提出的一用的作性强的、整的育体是全面儿童,发儿童教育用儿自的成长要,在儿童的自与的提,育的。教育的是发和童内在”的展教师和、儿童,了的内,在自自发活中,2.发展适性指学教在和用有童发展,童提合特、适合程教学是性是个适。3.幼儿育指有的有幼儿的知发对物的求兴趣,习如何习”,养成良学习程。结构游儿童利用各种不同的结构材料过手的造来反周围现生活的游戏。保员是幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具初中毕以上的历,受幼儿保职业培,能够行幼儿育员的责三、断1.X福禄尔创立的幼儿是世界上第一所真正意义上的幼儿园,在之前已经存在一些零散幼儿育机X幼儿教育的意除了开智力外还要发身体素、培养好的个性〃X小衔接不仅帮助幼儿适应学的文化学习,还要从身体素质、心理素等方面进行合虑。X幼儿学习是否有义,除学习方式外,更重要的是动的内X是否用经性不在幼儿园身经好。X以活动主要育内是幼儿园教学的,不能以、、来儿的正发展。幼儿的游戏主要是成,助的。、1国幼园教育的国幼儿园教育是儿实、智、等方面面发展的教育进身心展”。是幼儿园育幼园教育的家过幼儿园育进行儿园教育育结合幼儿园教育性质的。儿园教的培养面发展的幼,体了国教育的儿园教育的性质。儿园教育智、、各个方面有学教育不同,体”了第一是幼儿,身的正发机发以各更重要的2幼儿育的用体育活动是幼儿体的主要内过育活动幼的体质展动,良活接受一定活动以外家中应该保幼有一定的体活动。,幼儿外育活动不能小。的动有:习,、、、、体、种习的、一定规体育动3育园小学不衔接的幼小不接的主要幼儿园学教存在习不同。幼儿园有的体学,小学有〜小的体学儿3倍。生活不同幼儿园各活动适合动,力养更这差异将和心两带来诸适应4述“”与“”之.中包含”和”两两”两给中适中中心包”和来)1.应给和心理包些和中给和些些这些高中养力中心应2.培养本质国基本出国规所务针片而言偏任何忽视任何都意味头平均味自孤立保证基础上许些调于结之任其制约来废任何任何废都将其四融汇起整落之只正确认识四间最功效六案例析题(共)师要学通比如要熟记每字这感到非常话出话语语;言要简单明确容易被接受;话友善比如很喜欢听到描每位朋友都喜欢"你这次比上次得更清楚了”流师还意目光接触要耐听话积极反活老师灵活运其技老则乏效通而苦请你从需要具谈沟通从这案例出师要效沟通要具备识包括学学生学知及察通织小组动游戏行动其沟通过程尤要师沟通要两言语沟言语通非言语沟通包括师过微笑头抚蹲下流师接触利于安情绪消紧张感到暖安.师参活动情感受获真言语沟通师直谈别或小组谈情感灵汇要途径它需要抓择话引续谈激话兴趣积极上具活略丰经验巧间平且这样取得较果师要效沟通师要平流外还需要掌握些技①引技师要于抓住创造气感兴趣

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