社会心理学智慧树知到答案章节测试2023年浙江师范大学

第一章测试早期西方社会心理学的代表作有（）

A:奥尔波特《社会心理学》

B:其他三项选项都是

C:罗斯《社会心理学》

D:麦独孤《社会心理学导论》

答案:B本能心理学是由谁提出的（）

A:霍布斯

B:罗斯

C:麦独孤

D:奥尔波特

答案:C马基雅维里认为（）

A:人生来是自私和邪恶的，必须受到法律的强制

B:人性具有潜在的善，社会使人恶。

C:人性是由社会决定的，社会决定人的善恶

D:人性由本能决定，本能的恶带来恶，本能的善带来善

答案:A代表作之一是《民族心理学》，被称为现代心理学之父的是（）

A:艾宾浩斯

B:谢夫勒

C:冯特

D:麦独孤

答案:A西方社会心理学发展阶段可以划分为（）

A:经验描述

B:哲学思辨

C:实证分析

D:精神分析

答案:ABC经验描述期的社会心理学理论表现为（）

A:社会心理学

B:群众心理学

C:民族心理学

D:本能心理学

答案:ABCD二战后社会心理学发展的特点（）

A:研究为了应用，不仅解释且预测控制

B:研究理论多元，出现“小理论”

C:研究领域拓宽，涉及人类的方方面面

D:某些研究领域研究趋于精细，研究逐渐深化

答案:ABC罗斯著作《模仿律》认为模仿可以用来解释一切社会现象。（）

A:错

B:对

答案:A西方社会心理学的实证分析期实现了从定性研究向定量研究转化，从纯理论转向应用研究。（）

A:对

B:错

答案:A冯特1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，提出；“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史。”（）

A:对

B:错

答案:B第二章测试虚假独特性是指个体往往会低估自身（）和（）的普遍性。（）。

A:智力、品德

B:智力、个性

C:能力、个性

D:能力、品德

答案:D自我妨碍是指人们通过设置障碍来阻挠自己成功，来达到（）的目的。

A:自我保护

B:保护自我

C:保护他人

D:保护个体

答案:B自我感觉、自我观察、自我分析和自我评价都属于（）

A:自我认识

B:自我体验

C:自我意志

D:自我调控

答案:A由他人的判断所反映的概念，称为（）

A:客我

B:物质自我

C:反思自我

D:镜我

答案:D自我概念发展的影响因素包括（）

A:他人的态度与反应

B:社会比较

C:重要他人的评价

D:个体的行为与表现

答案:ABCD以下哪些观点代表内控型？（）

A:人的命运掌握在自己手里。

B:命运更多受到环境的影响

C:发生在我身上的事是由我自己导致的

D:成功主要靠个人努力获得

答案:ACD詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于（）

A:获得的成功对个体的意义

B:自信

C:社会强化

D:成功

答案:AD研究发现，自我监控与自我表现具有一定的关系，高自我监控者与低自我监控者比较起来（）

A:高自我监控者看重的是如何保持自身的一致性

B:低自我监控者不善于自我表现

C:高自我监控者不看重情境与他人的影响

D:低自我监控者常常更重视表达自己的真实态度与感受

E:高自我监控者常常根据情境和他人的需要来塑造自己的行为

答案:BDE自我觉知，是指个体对自己的生理属性、社会属性和心理属性及其状态的认识和了解。（）

A:对

B:错

答案:A自我觉知是个体自我概念发展的核心机制。（）

A:错

B:对

答案:A第三章测试人们对认知对象的能力、性格、品质等总体特征的反映称为（）。

A:幻想

B:想象

C:表象

D:印象

答案:D如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于（）。

A:近因效应

B:刻板印象

C:首因效应

D:光环效应

答案:C许多人认为坐火车比坐飞机更安全。这种社会判断的成因是（）

A:可得性启发

B:代表性启发

C:调整性启发

D:参照点式启发

答案:A小明急需用钱，他跑去跟邻居家的老爷爷借钱。因为老爷爷看起来很和蔼，所以他一定很大方，一定会借钱给他的。关于小明的推论，正确的是（）

A:小明运用了内隐人格理论

B:小明对邻居爷爷有正性偏见

C:小明可能犯了基本归因错误

D:小明对老爷爷进行了行为归因

答案:A社会心理学家戴恩曾经做过一个实验，让被试通过外表上魅力大大不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。结果发现，几乎所有的特性方面（如人格的社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等），有魅力的人得到的评价最高，而缺乏魅力的人得到的评价最低。这反应了社会心理中的（）

A:类化原则

B:相似假定作用

C:光环效应

D:首因效应

答案:C在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）

A:第一印象

B:刻板印象

C:总体印象

D:客观印象

答案:C下列属于“光环效应”的是（）。

A:一好百好，一坏白坏

B:爱屋及乌

C:新官上任三把火

D:士别三日，当刮目相看

答案:AB下列属于刻板印象威胁表现有（）

A:个体的工作记忆容量缩小

B:个体产生评价担忧

C:影响个体的动机

D:提高个体的生理唤醒水平

答案:ABCD一般来说，近因效应容易出现在（）的人之间

A:不常见面

B:不熟悉

C:熟悉

D:亲密

答案:CD可以通过提供角色榜样，来应对刻板印象威胁。（）

A:对

B:错

答案:A第四章测试最受欢迎的个性品质是（）。

A:真诚和诚实

B:负责

C:有思想

D:开朗

答案:A以下哪个阶段不是亲密关系的发展阶段之一。（）

A:衰退期

B:权利争夺期

C:整合期

D:承诺期

答案:A人们常说“投桃报李”，这体现了人际关系中的（）

A:功利原则

B:交互原则

C:人际吸引水平的增减原则

D:自我价值保护原则

答案:B在下列选项中，“聚会中两个喜爱打游戏的人相谈甚欢”比喻的是（）

A:外貌吸引

B:邻近吸引

C:相似吸引

D:才能吸引

答案:C“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（）

A:利他关系

B:人际关系

C:依恋

D:人际吸引

答案:D（）是一种特别的亲密关系，是人际吸引的最强烈和最高形式

A:爱情

B:喜欢

C:依恋

D:婚姻

答案:A以下属于人际吸引的影响因素的有（）。

A:相似性

B:熟悉性

C:互补性

D:接近性

答案:ABCD亲密关系的类型有（）。

A:回避型

B:恐惧型

C:痴迷型

D:安全型

答案:ABCD喜欢作为一种常见的人际吸引形式，受诸多因素的影响，其中包括（）

A:相似性

B:个人能力

C:外貌

D:互补性

E:邻近性

答案:ABCDE亲密程度高但激情和承诺非常低的爱情类型是喜爱。（）

A:对

B:错

答案:A第五章测试当个体认识到自己的行为违反了社会规范或对他人造成了伤害，并应该为之负责时，所产生的一种带有自不安的情绪体验是（）。

A:嫉妒

B:内疚

C:焦虑

D:羞耻

答案:B以下哪一项不是妒忌这一混合情绪包含的情绪（）。

A:自卑

B:敌意

C:怨恨

D:悲伤

答案:D俗语中“红眼病”、“吃不到葡萄说葡萄酸”指的是哪一种情绪。（）

A:伤心

B:恐惧

C:后悔

D:嫉妒

答案:D泰戈尔的名言“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。“体现是那种情绪？（）

A:悲伤

B:敌意

C:后悔

D:怨恨

答案:C根据真实性，可将内疚分为（）。

A:真实内疚

B:虚拟内疚

C:群体内疚

D:个体内疚

答案:AB后悔的效应包括（）。

A:特例效应

B:近在咫尺效应

C:“做”效应

D:常规效应

答案:ABC社交恐惧的症状包括（）

A:腹泻

B:心跳加快、出汗

C:发抖、口吃、脸红

D:肌肉紧张及恶心

答案:ABCD羞愧一般是指是个体经历失败事件或做出与道德准则相悖的行为之后察觉到自我形象受损，并由此产生的有价值感。（）

A:对

B:错

答案:B羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦体验。健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会生活、改善自己和一种重要方式;而过多或过少的羞耻感都是不健康的，都对个体发展不利。（）

A:对

B:错

答案:A社交焦虑是一种消极的情绪体验，是仅次于抑郁和酗酒的第三大危害人类的心理健康问题。（）

A:对

B:错

答案:A第六章测试对于曾经帮助过我们的人，我们应当去回报，而不是伤害，是社会规范的什么原因（）。

A:集体主义规范

B:互惠规范

C:利他规范

D:社会责任规范

答案:B当他人存在时，人们不大可能去帮助他人，其他人越多，帮助的可能性越小，同时给予帮助前的时间越长，这种现象叫做（）。

A:去个体化

B:责任扩散

C:旁观者效应

D:评价恐惧

答案:C一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上，一时爬不起来，经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因（）。

A:旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一

B:我们比较愿意帮助我们喜欢的人

C:外貌有吸引力或人品好的人更容易得到别人的帮助

D:求助者对自己所处的困境所应承担的责任，是影响他人给予帮助与否的一个重要因素

答案:D利他行为是指（）。

A:一种对别人有好处，没有明显自私动机的、自觉自愿的行为

B:一种对别人有好处的行为

C:一种自觉自愿、对别人有好处的行为

D:一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为

答案:A社会交换理论认为人们提供助人行为受到（）影响。

A:外部奖赏

B:旁观者效应

C:内部奖赏

D:情绪情感

答案:ACD助人行为的影响因素有（）

A:相似性

B:时间压力

C:旁观者效应

D:榜样作用

答案:ABCD与亲社会行为有关的三种主要的社会规范有（）

A:互惠规范

B:社会公平规范

C:集体主义规范

D:社会责任规范

答案:ABD建立更宽泛的社会认同，能够提高人们的助人意愿。（）

A:对

B:错

答案:A求助者在场是唤起利他行为的必要条件之一。（）

A:对

B:错

答案:B利他行为是一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为。（）

A:对

B:错

答案:B第七章测试对一个群体及其个体成员的负性的预先判断指的是（）。

A:偏见

B:冲突

C:从众

D:侵犯

答案:A社会学习理论的代表人物是（）。

A:伯克威茨

B:洛伦兹

C:多拉德

D:班杜拉

答案:D根据侵犯行为的方式，侵犯可以分为（）。

A:工具性侵犯

B:言语侵犯

C:动作侵犯

D:敌意侵犯

答案:BC人际互动主要形式包括（）。

A:感情相容

B:竞争

C:利益冲突

D:合作

答案:BD平息冲突的途径主要有（）。

A:接触

B:谈判

C:第三方的介入

D:共同目标

答案:ABCD减少攻击行为的方式（）。

A:非暴力沟通

B:高温环境

C:犯错人真诚的道歉

D:与他人共情

答案:ABCD引发冲突的因素包括（）。

A:误解

B:社会困境

C:竞争

D:不公正感

答案:ABCD如果一方认为对方的收益和投入之比小于自己的收益和投入之比，就会产生不公正感。（）

A:错

B:对

答案:A群体是一种社会内部关系的结构或体系，是权力的表示，是社会秩序的基础()

A:错

B:对

答案:A侵犯的能量是一定的，它可以通过实际的侵犯行为或在想象中实施侵犯行为得到释放，从而减少侵犯行为的冲动，达到减少侵犯行为。（）

A:对

B:错

答案:A第八章测试个人的观念和行为由于群体直接或隐含的引导或压力而与多数人保持一致的倾向，叫（）。

A:从众

B:服从

C:依从

D:模仿

答案:A个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫（）

A:从众

B:利他

C:社会助长

D:社会惰化

答案:C有那么一种现象，当你和很多人一起的时候，你的表现会比独自一个人的时候要好很多，这个例子与以下哪个选项相一致？（）

A:社会交换论

B:社会比较理论

C:公平理论

D:社会助长

答案:D人们常说的“男女搭配，干活不累”指的是（）现象

A:性别助长

B:观众效应

C:优势效应

D:结伴效应

答案:A以下哪种理论从害怕被他人评价的角度解释了社会促进现象？（）

A:注意转移说

B:优势反应强化说

C:分散冲突理论

D:评价恐惧理论

答案:D从众的类型有（）。

A:反从众

B:真从众

C:权益从众

D:认知从众

答案:ABC时尚的类型包括（）。

A:时狂

B:时髦

C:阵热

D:流行

答案:ABC可以用来减少社会惰化现象的方法有（）

A:提高认识

B:增强群体凝聚力

C:控制群体规模

D:单独评价

答案:ABCD造成冒险转移现象的原因主要有（）

A:责任分散

B:社会和文化鼓励斗士和勇敢的普遍价值取向

C:个人心理倾向

D:群体成员形成的心理支持氛围

答案:ABD多伊奇认为合作共有两层心理上的涵义，分别是互相帮助和相互鼓励。（）

A:错

B:对

答案:A第九章测试现场研究的典型代表人物（）。

A:麦独孤

B:陆志韦

C:艾宾浩斯

D:费孝通

答案:D下列不属于经颅直流电刺激的特点是（）。

A:主动调节皮层兴奋性

B:无创、非入侵

C:只允许一个阳极刺激

D:揭示变量的因果关系

答案:C下列内容不属于电子激活记录器特点的是（）。

A:保持了自然主义

B:记录内容属于第二手资料

C:记录了个体的位置、活动等信息

D:保护个体隐私

答案:B社会心理学研究中可利用大数据的哪些资源（）。

A:通话记录

B:在线文本

C:视频

D:图片

答案:BCD下列内容属于超扫描在社会互动中的应用的是（）。

A:言语交流