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文档简介

班队文化是校园文化的重要组成部分，也是形成集体凝聚力和良过活动，陶冶学生情操，锻炼学生能力，使文明守纪、好学有责、乐我爱我“家”提炼班队文化精神，营造人文关怀、积极进取的文化氛围，培养学生良好的品德行为和文明习惯，让班级成为每一个学生温馨的家(一)围绕一种精神(班名、班徽、班训)：论制定出本班的班名、班徽、班训，让它在无形中赋予师生无尽的自(二)建立一种制度(班级公约)：为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，由学生讨论制定出切合实际的、大家共同认可的班级公约或守(三)开展一种活动(班级布置)：班级静态文化氛围布置活动(包括电子班牌、荣誉榜、班务栏、书香角、班级展板、卫生角、黑板报及班级特色项等)1、组织学生参与电子班牌的设计，能够是班名、班徽、班2、用好“班务公开栏”,张贴好班级课程表、学校作息时间表、3、教室布置包括书香角、班级展板、卫生角、黑板报等学校统一要求具有班级特色的文化园地；黑板报要求有主题刊头，相关内容和图片，并注意版面布局。并请班主任做好拍照留档，以图片格式发送4、特色表现，班级布置有鲜明的主题，符合学生的年龄特点、学段特点、师生的群体特点，评比时将由本班学生自主介绍班队文化设计意图，充分展示班本班的亮点、成效，展示学生学习过程中的精神9月30日前完成班级环境卫生及文化初步建设，能够先完成班级卫生和黑板报，其他书香角、班级展板、卫生角等可先设计好边框、刊各班酝酿设计好班名、班徽、班训、拍摄好班主任照片及班级集各班围绕班队精神继续完善班级各项静态文化氛围布置，并据此制定《班级公约》,并上墙。围绕班队精神和学校办学理念不断深化和提高班级文化内

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