新课标 人教九年级物理能源与可持续发展

新课标人教九年级物理能源与可持续发展第1页/共69页一、什么是能源问题：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？回答：煤，煤气，柴草、天然气……

第2页/共69页问题：要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等

第3页/共69页什么是能源?像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源.第4页/共69页二、能源的分类按能源的来源分按是否可以再生来分第5页/共69页一次能源和二次能源一次能源是自然界直接提供的能源.煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源.电能等能源的来源分：第6页/共69页是否可以再生来分：不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到如：化石能源、核能如：水能、风能、太阳能、生物质能第7页/共69页第二节核能第8页/共69页按现在的能源消耗，世界上的石油、天然气和煤等生物化石能源将在几十年至200年内逐渐耗尽。第9页/共69页新能源——时代的呼唤第10页/共69页原子弹第11页/共69页氢弹第12页/共69页一、核能

在原子核分裂或聚合时释放出的能量叫做核能.第13页/共69页

二、获得核能的途径获得核能的两条途径是：

（1）裂变--原子弹、核电站（2）聚变--氢弹第14页/共69页核能的产生原理第15页/共69页第16页/共69页链式反应第17页/共69页氘氚中子14.1MeV氦-43.5MeV轻核的聚变能量第18页/共69页第19页/共69页核电站与环境核电厂在环境上优于火电厂，不会放出二氧化碳、二氧化硫等，不会造成温室效应和酸雨，从而保护了环境。——核电是清洁的能源第20页/共69页秦山核电站第21页/共69页大亚湾核电站第22页/共69页核电站原理图第23页/共69页第24页/共69页第25页/共69页广岛被核袭后第26页/共69页核电站与环境——核电是安全的能源核电站不会像原子弹那样发生爆炸“啤酒烧不着”核燃料中铀－235的含量约为3％，而核炸药中的铀－235含量高达90％以上第27页/共69页第28页/共69页核电是经济的能源第29页/共69页自然界中的热核反应自然界中，太阳内部的温度高达摄氏1千万度以上，在那里就进行着大规模的聚变反应.太阳辐射出的光和热，正是由聚变反应释放的核能转化而来的.可以说，地球上的人类每天都享用着聚变释放出的能量.

第30页/共69页第三节太阳能一、太阳能是人类能源的宝库二、太阳能的利用第31页/共69页太阳能太阳能发电装置第32页/共69页太阳能太阳能计算器第33页/共69页太阳能太阳能汽车第34页/共69页太阳能太阳能发电站第35页/共69页自然界中的热核反应自然界中，太阳内部的温度高达摄氏1千万度以上，在那里就进行着大规模的聚变反应.太阳辐射出的光和热，正是由聚变反应释放的核能转化而来的.可以说，地球上的人类每天都享用着聚变释放出的能量.

第36页/共69页第三节太阳能一、太阳能是人类能源的宝库二、太阳能的利用第37页/共69页四、能源革命第38页/共69页学习目标：1、了解能量转化技术给人类带来的便利。2、了解能量转移和转化的方向性，不可逆性。第39页/共69页兔子吃草草人吃兔子太阳第40页/共69页太阳能草的能量兔子的能量人或其他动物能量光合作用兔子吃草人或其他动物吃兔第41页/共69页方舟反应炉———未来理想的可控核聚变装置。第42页/共69页三次能源革命人工取火蒸汽机核能第一次第二次第三次以柴薪为燃料化石燃料铀一万年二百年几十年第43页/共69页方舟反应炉————未来理想的可控核聚变反应装置。第44页/共69页托卡马克，是一种利用磁约束来实现受控核聚变的环性容器。它的名字Tokamak来源于环形、真空室、磁、线圈。最初是由位于苏联莫斯科的库尔恰托夫研究所的阿齐莫维齐等人在20世纪50年代发明的。托卡马克的中央是一个环形的真空室，外面缠绕着线圈。在通电的时候托卡马克的内部会产生巨大的螺旋型磁场，将其中的等离子体加热到很高的温度，以达到核聚变的目的第45页/共69页第46页/共69页第47页/共69页第48页/共69页第49页/共69页第50页/共69页第51页/共69页发电机输电电灯电扇空调电车电力机车电能的优点：便于输送和转化第52页/共69页问题1、豆子的生长是否可逆？电影技术能否做到？问题2、你能否再举一例？问题3、火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人取暖；到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用？问题4、汽车制动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的内能，这些能量能够自动开汽车吗第53页/共69页能量转移和能量转化的方向性能量的转化和转移是有______的，在能量的转化和转移的过程中__________，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有_______的，也是有_____的。方向性利用能量条件代价第54页/共69页灾害——失控的能量释放第55页/共69页火灾第56页/共69页第57页/共69页地震第58页/共69页雪崩第59页/共69页海啸第60页/共69页雷电第61页/共69页第五节能源与可持续发展第62页/共69页能源危机与环境污染

第63页/共69页想想议议在消耗各种能源时，对环境造成怎样的破坏呢？下表是某物理小组调查的结果，用“√”表示大量消耗能源对环境会有明显的破坏，用“×”表示对环境不会造成明显的破坏。能源种类环境问题石油和天然气煤水力发电核能柴薪空气污染√√××√废物×√×√×有害辐射×××√×水土流失和沙漠化（破坏生态平衡）××√×√第64页/共69页电荒，煤荒，油荒“三荒”第65页/共69页新能源的开发利用第66页/共69页读“为什么要寻找新能源”，思考：