be动词用法教案(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——be动词用法教案(5篇)作为一名教师，寻常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

be动词用法教案篇五

be动词的复习

授课年级：七年级

授课时间：2023年12月

课题：be动词用法的复习

学情分析：be动词是我们必需把握的一个知识点，虽然be动词少，但是由于其形式多变，给好多同学在学习时造成了一定的困难，为此就作一个be动词的专题复习，让学生熟悉be动词的用法。

教学目标：

1.知识与技能：

a：把握be动词现在式的三种形式am，is，areb：把握be动词的确定句、否定句和疑问句。2.过程与方法：

通过知识点及例句的讲解来把握，再用练习加以稳定。3.情感、态度与价值观：

通过be动词的复习加强学生学习英语的信心。

教学重点：be动词的用法。

教学难点：be动词的确定句、否定句和疑问句。课型：复习课课时：1课时

教具:小黑板图片多媒体教学过程：

1.复习be动词的概念：

be动词是系动词的一种，与一般动词（实义动词）相区别的概念。表示“···是···〞的意思，现在式包括am,is，are三种形式，be动词在不同的句子中有不同的中文意义，有时甚至不用翻译其意义。动词的用法：（1）、be动词具体用哪一种，必需由主语的人称和数决定。如下表所示：

（2）、通过连连看环节把握上表；（3）、be动词用法口诀：

i用am，you用are，is跟着he（他），she（她）,it（它）；

单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更简单，be后not莫忘掉。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

（4）、主语是一个事物,如:myname,thebird时,它相当于it(它),be动词用is.如:mynameisisthebird?

主语是两个或两个以上事物,如thebirdandthecat时,它相当于they(它们),be动词用are.如:thebirdandthecatareinthetree.主语是指一个人,如男名kangkang时,它相当于he(他)；如女名lily时,它相当于she(她),be动词用is.如:kangkangisaisagirl.主语指两个或两个以上的人,如davidandliuying时,这相当于they(他们),be动词用are,如:davidandliuyingarefriends?主语是this(这个)或that(那个)时,相当于it(它),be动词用is,如:thisisaisthat?主语是these(这些)或those(那些)时,相当于they(他们、她们、它们),be动词用are,如:thesemenareworkers.例句：

（1）iamastudent.我是一名学生。（2）weareallhere.我们大家都在这儿。（3）youareadoctor.你是一个医生。

（4）heismyenglishteacher.他是我的英语老师。（5）isshenineyearsold？她是九岁吗？（6）mynameiskangkang.我的名字叫康康。

（7）mariaandjanearegoodfriends.玛利亚和简是好朋友。动词的句型：

(1)确定句：主语+be动词„„maryisaarestudents.iamateacher.(2)否定句：主语+be动词+not„„

myfatherisnotateacher.缩写：myfatherisn’taarenotathome.缩写：wearen’tatisnotmybook.缩写：itisn’tmybook.iamnotateacher.注意：现代英语中amnot一般不用缩写形式。(3)疑问句：be动词+主语„„(a)一般疑问句及其回复：

areyouastudent?回复：yes,i,iamiright?回复：yes,you,youarenot.(no,youaren’t.)isheyourfriend?回复：yes,he,heisnot.(no,heisn’t.)aretheyonthechair?回复：yes,they,theyarenot.(no,theyaren’t.)注意：含be动词的一般疑问句回复用yes或no.其结构是：yes,+主语+be动词/no,+主语+be动词+not.(b)特别疑问句：whatisyourname?howareyou?whereareyoufrom?4.练习。

（a）用be动词的适当形式填空1.i____a____adoctor.3.____shefromchina?

4.____youfromamerican?

_____inclass4,grade_____a________youfrom?__________oranges.(b)句式变换isabook.否定句:一般疑问句：回复：

2.iamastudent.否定句:一般疑问句：回复：

5.课堂小结：

本节课我们复习了be动词的三种形式，它们在不同的主语后面用哪种形式，以及它们在确定句、否定句和疑问句中的用法。同学们下去之后还要多练习多稳定。6.板书设计：

7.作业：用be动词的适当形式填空1.i____a____adoctor.3.____shefromjinan?4.____youamerican?

_____inclass4,grade_____a____cars.8.____yourmotherinchina?9._____yourfriendsinnew____hisname?

_________hermother?

old_____yourteacher?

class_____youin?____a_____myfather______a’sfrie