文明礼仪伴我行主题教育活动教案 (七年级主题班会稿)共3篇

文明礼仪伴我行主题教育活动教案(七年级主题班会稿)共3篇文明礼仪伴我行主题教育活动教案(七年级主题班会稿)1文明礼仪伴我行主题教育活动教案

一、活动背景

现代社会，文明礼仪是每个人必须具备的素养，它有利于个人的成长，也有利于社会的发展。为进一步弘扬中华民族的传统文化，培养同学们的文明素质，我班组织举办“文明礼仪伴我行”主题班会。

二、活动目的

1.增强同学们的文明意识和文明素养；

2.提高同学们的礼仪意识和礼仪素养；

3.倡导文明、健康的校园文化，营造和谐的校园氛围。

三、活动过程

（一）开场部分：

1.主持人介绍主题班会的目的和意义；

2.介绍本次活动的流程和要求；

3.介绍评选本次活动的优秀同学。

（二）文明礼仪教育主题课：

1.通过PPT、故事、视频等多种形式，向同学们介绍中华传统文化中的礼仪文化，引导同学们了解文明礼仪的重要性；

2.讲解生活中常见的文明礼仪，如如何排队、如何穿着、如何讲话等；

3.引导同学们进行自我反思和总结，提高自己的文明意识和礼仪素养。

（三）互动环节：

1.同学们分成小组，进行文明礼仪实践活动，如制定校园礼仪规范、设计文明礼仪海报等；

2.评选文明礼仪小先锋，表彰在校园生活中表现突出的同学们。

（四）总结反思：

1.让同学们分享感受和体会，回顾自己在活动中的收获和成长；

2.回顾活动中的不足和缺陷，提出改进方案，为今后的活动做好准备。

四、活动说明

1.主题班会时间为一个课时；

2.为保证活动的流程和效果，班主任应提前准备好PPT、资料等；

3.班会后可以邀请同学们参与校园文明礼仪的宣传推广活动，如设计海报、演讲比赛等。

五、活动评估

1.评估同学们参与本次活动的热情和积极性；

2.评估同学们对文明礼仪的理解和掌握程度；

3.评估活动对改善校园文明氛围的影响程度。

六、活动收获

通过文明礼仪主题班会的开展，同学们深刻认识到文明礼仪的重要性，提高了自己的文明素养和礼仪素养，使校园文化更加健康、和谐，为同学们今后的成长和发展打下了坚实的基础本次文明礼仪主题班会活动的开展，有利于提高同学们的礼仪意识和素养，增强了校园文化的凝聚力和共识度。通过课上的学习和实践活动，同学们明确了文明礼仪的概念，认识到其对个人和社会的重要性，掌握了一些日常生活中的基本礼仪规范，有针对性地改正了自己存在的不良习惯，提高了自我修养和整体形象。同时，活动也强化了同学们的合作意识和团队精神，增进了班级内部的交流和互动。相信在今后的学习和生活中，同学们能将所学的文明礼仪知识和技能融会贯通，并且在校园和社会中发挥好自己的作用，成为一名优秀的文明公民文明礼仪伴我行主题教育活动教案(七年级主题班会稿)2文明礼仪伴我行主题教育活动教案

一、活动目的与意义

本次活动以“文明礼仪伴我行”为主题，旨在通过开展一系列活动，帮助学生提高自身文明素养和礼仪意识，树立文明新风尚。

二、活动安排

1.主题班会

时间：TBD

地点：TBD

参与人员：全体七年级学生

主持人：

主题班会的内容包括：

1）讨论并提出尊重他人、注意言行、积极向上、安全自护等文明礼仪方面的具体行为准则。

2）观看相关影视片段，引导学生认识并倡导文明和礼仪行为的重要性。

2.校园文明评比

时间：TBD

地点：校内

参与人员：全体七年级学生

评比项目：校内文明行为、课堂文明表现、自我管理等，自主设计评分标准并提交至指导老师审核。

3.文明周边店铺调查

时间：TBD

地点：周边商店、餐厅等公共场所

参与人员：全体七年级学生

任务要求：了解当地商铺是否存在文明方面的问题，如有，可以提出具体解决建议，并将结果总结形成调查报告。

4.迎新活动中的礼仪知识传递

时间：TBD

地点：校园内

参与人员：全体七年级学生

任务要求：作为新生辅导员的同学，应该传授正确的礼仪知识和技能，并帮助新生适应新环境，更好地融入学校生活。

三、活动预期效果

1.提升学生自身的文明素养和礼仪意识，树立文明习惯，遵守公序良俗。

2.加强师生之间的沟通，增强班级凝聚力，营造良好的教育环境。

3.引导学生发挥更多的自我价值，深入参与活动，全面提升个人素质本次七年级班级活动的主题为“文明礼仪”，通过开展一系列具体活动，旨在提高学生的文明素质和礼仪意识，引导他们树立文明习惯，积极参与校内外的文明建设。本次活动包括主题班会、校园文明评比、文明周边店铺调查、迎新活动中的礼仪知识传递等。这些活动将帮助学生认识到文明和礼仪行为的重要性，加强师生之间的沟通，同时提高个人素质与自我管理能力。预计本次活动可以取得良好的效果，引导学生建立一个积极向上、诚实守信的班级文化氛围，为学校的文明建设贡献自己的力量文明礼仪伴我行主题教育活动教案(七年级主题班会稿)3文明礼仪伴我行主题教育活动教案(七年级主题班会稿)

一、活动背景

近年来，随着社会的发展，礼仪意识的缺失成为了社会问题。尤其是在学生中，有不少人缺乏文化素养，没有基本的礼仪知识。为了提高学生的文明素质和礼仪意识，让他们养成良好的文明礼仪习惯，提高个人品质和修养，本班组织了一次“文明礼仪伴我行”主题班会活动。

二、活动目的

1、提高学生的文明素质和礼仪意识，培养良好的人际关系。

2、增强学生自身修养和素质，提高个人形象和品味。

3、帮助学生打牢文明礼仪基础，让他们在日常学习和生活中发挥更好的作用。

三、活动内容

1、班会主持人介绍本次主题班会的目的和意义，让学生了解本次班会的主题和活动安排。

2、分组讨论。把班级分成若干组，每组根据主题讨论文明礼仪的具体内容和不同场合的应对方法。每组讨论完毕，由一名代表做汇报。

3、小组展示。每个小组可以自由选择展示方式，可以是短小的演讲、表演甚至是简单的手势展示，让同学们感受文明礼仪的力量和魅力。

4、评选优秀组。这次活动不是一场比赛，但是为了激励同学的积极性和创意，我们将根据小组表现评选出优秀组。

5、总结发言。班级管理老师对活动进行总结，并对同学们在今后的学习和生活中提高文明礼仪意识提出建议。

四、活动安排

时间：2021年11月8日（星期一）下午第七节课。

地点：教室。

人员：班级所有学生和班级管理老师。

五、活动方案

1、班会主持人自行准备开场白，介绍本次班会的主题和目的。

2、分组讨论时间是30分钟，让学生在小组内自由发言、交流和互动，集思广益。

3、小组展示时间为10分钟，让每个小组展示其创意和表现。其中，每个小组的展示时间不得超过3分钟。

4、评选优秀组，让同学们感受文明礼仪的魅力，提高文化素养。

5、班级管理老师对活动进行总结，鼓励学生在今后学习和生活中更加注重文明礼仪有关方面。

6、整个活动时间为60分钟。

六、活动预期效果

通过这次主题班会活动，学生将更好的理解文明礼仪的含义和重要性，并将在实践中更好的体验和落实它。同时，这次活动将帮助学生树立良好的文明礼仪意识，建立良好的人际关系，有助于他们在今后的学习和生活中更好的发挥作用。

七、活动结语

文明礼仪是一种美好而珍贵的品格，每一个人都应该注重培养。希望本次班会能够让同学们深刻了解文明礼仪的内涵，增强对它的重视，成为一个文明而有素质的人在今后的学习和生活中，提高文明礼仪意识至