小学水平一足球教案课程足球游戏教案课程

教学：课次

内容

备注

学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；游戏膏药”学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；游戏膏药”复传接球术脚内侧脚内侧游打鱼”传接球射门直射间射游戏夺足”传接球射门直射间射游戏夺足”绍、一抢”学习运球技术：脚背内、外侧运球；游戏号追”学习运球技术：脚背内、外侧运球；游戏号追”复运技术：脚背内、外运；游戏越隧”运球射门：无障碍有碍；游戏过封锁线”战术技能介绍：进攻时、应如何参与进攻；学习抢截球术：侧面抢球；戏夫打鱼”学习抢截球射：接射，间射游戏球比”复抢截射：接射，间射游戏球比”战术能绍防时应何与守游越15隧”战术能绍防时应何与守游越16隧”专测试：脚背内侧长球考一第课教球技术脚内侧、脚背内侧材练习内容教，使学生初步掌握脚内侧、脚背内侧传接球技术。学任务

发力量和柔韧性。通过教学比赛培养学传球技术用力。教

教脚背内传学

脚内传球

安全踝节扭伤、大腿后侧肌肉拉接球握重

掌技术

难

提示伤术点

点部

练习教

内容

组织教法分

时间开名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准跑备练习

△全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈。成操队形立，由师示范，部肢腰生分部4、下肢5、关节三、游膏药”一、专项体能习基

集练习。三、戏方：一名学生追逐另一名学被逐的学生如触及身体一部位角色即互被追逐者也可通过它立的学生交换位置互换角色。15一、、成路纵队，人一组习。1、级蛙跳本部分

′

2、距离15每人成4基术本：

10二1、师讲传接技术作要领′。部，30分面，踢球腿′屈膝外展，用脚内侧击球的后20中部击球后身体跟随移动。′

2、人球3—5脚内侧15—20脚内侧传接球练习。、练过中，个别与体指（内侧定位球时，。支撑脚踏在球的侧后方，踢球或三组相等人腿大腿带动小腿，小腿做爆发式摆动背绷直尖外，用脚背内侧击球的后中下部，击球后，踢球腿及身体继续随球前送。球技术动作：（接地滚球体正对来球方向，当球快接近身体时，支撑脚膝关节微屈，接球腿提膝外展，用脚內侧正对来球并前迎，当脚接触球的一刹那迅速后撤，球接在脚。（接空中球据来球的速度及运动轨迹，及时移动到位，选择适当高度的接球点，将接球腿抬起，使脚内侧部位对准来球的方向并前迎，当脚

数队但组人员须为7人或8。教师做裁员。比过程中，尽量运用所学技术。结队束结部松分场地足场、20足球、标志物器材课后小结与反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第2次教材内容

1、复传接球技术脚内侧、脚内侧2、专项体能练习3、学比赛教学教学通过练习，提高传接球技术。发力量和柔韧性。通过教学比赛提高传球术运用力任务教学接

教脚背侧传学安全踝节扭伤、大腿后侧肌肉拉接球握技重

掌技术

难

提示伤术点

点部

练习教内

容

组织教法分

时间开名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求′

△分排见习生准跑备练习

一全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2。二、体操队形站，由师示后，部肢腰生分部4、下肢5、关节三、游夫打鱼”一、专项能习基

集体练。三、戏方法：在一块定的场范围内由—3名学生手拉手组成鱼网”去捕抓在场地范围内自由跑动的其他同学如抓住同便加入“网至到最一名同被抓住结束。15一、、全班集体练习。1、卧起坐

′

、做12做4。本、符合基要求，则补部一组分基术

10二、1、人球，距离脚内侧—8本：

′

米脚背侧—20部侧10

、同方向练习分

传接球习

′导（进间内侧背内15三、、将全班分为组三组相等人侧传球练习

′

数队，但组人员须为7（长短结合接球练25

人或8。习三、学比赛1、7制或8制

′3、比过中，尽量运用所学技术。结

5′XXXXXX束

二、小结

XXXXXX部分场地足场、20足球、标志器材

△教教课后小结与反思一第课教门：直射、间接射材练习内容、过练习，提高学生踢球技术能力。、展力量和柔韧性学任务

、过教学比，培养生战中射能。教射门脚法的掌

教学

学

衔接术的安踝节扭伤、大腿侧肌拉握重

难

运用

提示伤技术点

点部

练习教内容

组织教法分开名始好

时间5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准跑备习部”分

△一全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈。在木扛上进下肢牵拉练习游戏方法：将学分成两排站中线侧10-15m处两人中间的中线上放一球到信后，方迅速上抢球，首先拿到球者为胜。一、专项体能习

15一、、全集体习。基1、俯卧撑练习

′

、做12做4。本、符基本要，否补做部一组。分基门本：

6′6′

1、师讲解门技术应注意的事项要求并示。部门15分射

2、生练习：（）图1门三、学比赛1、7制或8制

25′

（图21、全班为组或三相等人数队，但组人员须为7人或8。2、教师做裁判员。3、比过程中，尽量运用所学技术结束

整小

3′XXXXXXXXXXXX部分场地足场、20足球、标志器材

△教教课后小结与反思一第课教介绍：比赛阵形、场上位置、职责材练习内容、通过介绍，使学生初步了解比赛阵形、场上位置、职责概念及意义。、展灵敏性和柔韧性。学任务

、过教学比，使学逐转化概于战中。教

教学

学

场上员职安场队员置

踝节、膝关节扭伤重点

难点

责

提部

练习教内容

组织教法分开名始好

时间5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准习备习部球”分

△一两球5-8距离原地传接球练习。在木扛上进行下肢牵练习游戏法：四名学生围成一个圈进行接球，一名学在圈内进行抢截如触及到球或某一失误便于触及前传球的同学交换位置外学生如传递7不触及或不失误圈内的学做卧撑一、专项能练习

20一、、将班分成两组一组学生每躲闪运球蛙跳。基本部分

′

人一在一定域内自由运带球另一组学生人一球在规地区域外。外围的学生用球场地内运带球同学下踢去破坏们的球2、路纵队，距离10，蛙跳习一趟一组，完成三组。基场上位置、职10教师讲解并析场本责部、

′35

位置、职责的重要性。分）3—2—1，3—1—2，3—32、置：后卫：中后卫，边后卫前卫：中前卫，边前卫前：中锋，边前锋本职责：中后卫：进攻时，主要发动织进攻，同时保持与前卫和后卫联系防时，主要阻止对方中路进攻同时协助边后卫防守边路进。边后卫：进攻时，主要参与路进攻。防守时，主要阻止方边路进攻，同时及时弥补中后空缺的位置。中前卫：进攻时，主要整体织进攻调度，创造进攻机会防守时，主要阻止对方中

XXXXXXXXXXXX△阵形站位形式：图3图4三分为两组相等人数队，但组人员须为7人或82、每队自己安排场上置，以及比赛阵。教做裁判员比赛过中，出现错误情景，鸣暂停进行分析，让学生明白在哪。结队束结部松分场地足场、20足球、标志物器材课后小结与反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第5次教材内容

1、学习运球技术：脚背内、外侧运球2、专项体能练习3、学比赛教学教学通过教学，初步掌握其运球技术发灵敏性和柔韧性通教学比赛，培养学生实战中运控球能力。任务教学技

教学运安踝节、膝关节扭伤重

环节握

难

用

提示点

点部

练习教内

容

组织教法分

时间开名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准跑备练习部部分肢三、游号追拍”

△一、、全班成两路纵队绕球场线慢跑2圈、慢过中听师指变换（侧身跑，后退跑等）二两一组合作练习，由教师范后学听令集体习。三、戏方：将全班分成相等的两组人员一对一相向站立，间隔1距离，听教师报出的简单数后，进运算，如是数，单追拍数同学反之双数追拍单数同学。一、专项体能习

15一、

分基前滚翻本后滚翻部侧滚翻分坐体前

′

两同时练学生在海绵垫上做指动作拿垫边放好的球快运到限制线基运球技术二1、师解运球技术动作要并本、部：

′15

示。2、每一球，相距15。分体

3过程中，个别指持正常跑姿势稍前倾，25。步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，髋关节前送，提

4、生练习：（）图5踵，脚尖向内旋转，使脚背外或三组等人侧正对运球方向，在运球脚落地前用脚背外侧推拨球的后中部。（背内侧运球时身体稍侧转，步幅小，上体前倾，运球提起节微屈外转，提踵，脚尖外转，使脚背内侧正对运球方向，在运球脚落地前用脚背内侧推拨球，使球随身体前。2、习形式：慢速运球练习快速运球练习变速运球练习变向运球练习三、学比赛

数队但组人员须为7人8。教师做裁判员。比赛过程，尽量运用所学技术。结队束结部松分场地足场、20足球、标志物器材课后小结与反思

5′XXXXXXXXXXXX△球教案水平一第6次课教材内容

1、复习运球技术：脚背内、外侧运球2、专项体能练习3、学比赛教学教学、过练习，巩固学生脚背内、外侧运球技术。发反速和韧性。、过教学比赛，培养学生实战中运控球能力。任务教学技

教学运安踝节、膝关节扭伤重

环节握

难

用

提示点

点部

练习教内

容

组织教法分

时间开名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准习备练习部肢腰分部4、下肢5、关节三、游越隧道”

△一、人一球米离原地传接球练习。成圆形站立，教示范后领学生集练习游戏方法：两组学纵向立，肢分开每组排头同学球听令后，迅运球至排尾然后将球从有同学下传出至排头后第二名同学持球运至排尾球依此类推最先结束的一组获胜。一、专项体能习15一、、分两交替练习时1钟基1、运中看信号进行变向、一节，完成3。本变。部分

2、习的一组人一，沿个方向运带球，看教师手势进行向，变速练习基运球技术

、、分两组替练习。本：

6′

2、注意技术用合理。顺时部习分习30（）转换运球方向练习三、学比赛1、7制或8制

针应运右脚左脚内侧，逆针相练习过程中，个别与集体指导相合。学生习：（）图61、全班为组或三相等人数队，但组人员须为7人或8。2、教师做裁判员。3、比过中，要求进入对方半场量运球，但本半场减少运球。结束

整小

5′XXXXXXXXXXXX部分场地足场、20足球、标志器材

△教教课后小结与反思一第7次课教门：无碍、有障碍材练习内容、过练习，培养学生运控球过程中射门能力。发动速和韧性。学任务

、过教学比赛，提高学生实战中的射门能力。教

教学

动态中射门脚

学

衔接术的安踝节、膝关节扭伤重

法掌握术

难

运

提点

点部

练习教内容

组织教法分开名始好

时间5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准球备练习部部分肢三、游过封锁线”

△一两一球，一个人自由运带，另一徒手跟随身后。带者运一段距离后将传给身后的同学，接球的同学开始运带，传的同学跟随。两人交替练习。二两一组，合作练习由教师示范，听口令学生体练习。三、戏方法：将全班分成队一进攻，一队防守。各队在方区线外，两队中间有一块锁区，听令后防守一方迅速跑到封锁区内进行阻截果进攻一方通过封锁区一个一依此加。替攻防。基练习

10一1、两一球，相距2一次本15′部分

传。传30后接15加速跑。教计时发指，完成6基

15二、、教师讲解技术运用时注意事项本、部分

′15′

并范。2、要每个方向须练习3次3、学生练习障碍左、中、右运25

）7球射门（2有障碍中右运球射三教比赛1、7制8制

′

）8三1、全班为组或组相人数队，但组人员须为7人8。教做裁判员比过程中，量运用所学技术结束

整小

5′XXXXXXXXXXXX部分

△场地足球场、20个足球、标志物器材课后小结与反思第8课教

1、战术技能介绍：进攻时、应如何参与进攻材练习内容教学任务

3、教比赛通过介绍，使学生了解比赛进攻原则。发耐力与柔韧性。通过教学比赛，使学生逐贯彻进攻原则于实战中。教

教学术原则进攻时机的全踝关节膝关节伤重握点

难握点

提示部

练习教内容

组织教法分开名始好

时间5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准跑备练习部肢腰分部4、下肢节

△一、、全成两路纵队足球边线慢跑2圈、慢过中听教指变换跑（侧身跑，后退跑等）二成圆形站立，教师示范后，领学生集体练。三、战术技能介绍：进攻时、：应如参与进攻

一名学追逐另名学生被逐的学生如触及身体一部位角色即互被追逐者也可通过它立的学生交换位置互换角色。一、专项能练习基

20一1、全集练习。1、400三组本部分

′

要求：第一组″，第二组″，第组′00″。3、每间歇时间为1钟。基何参进攻15二、教并分析，让白由本攻

守转时部则

30

贯彻防守则的重要。分守者横向防守面积，以制造便于利用的进攻空间。2、球的

XXXXXXXXXXXX△三1、全班为组或组相人数队，但组人员必须为7人8。2、每队自己安排场上位置，以及传球）寻找进攻和创造射。门的机会。3球队员安全接球保持控球权，不轻丢球。4、无队员有的，接应，应注重前插防守者身后寻找机会5、方路传中，中路传切配合，运球突破，外围吊冲远射，补。

教做裁判员。比过程中，出现错误情景，鸣暂停进分析让学明白在哪。结队束结部松分场地足场、20足球、标志物器材课后小结与反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第9教材内容

1、学习抢截球技术：侧面抢截球2、专项体能练习3、学比赛教学教学、通过教学，使学生初步掌握侧面抢截球中的合理冲撞技术。发反速和韧性。、过教学比赛，培养学生实战中抢截球技术能。任务教学术

教学掌安踝节、膝关节扭伤以及肩关重

运用

难

握

提示节伤点

点部

练习教内

容

组织教法分

时间开名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准接球练习备练习部”分

△一两一球，在足球场内行进间自由传接。二两一组，合作习，由教师示范，听口令学集练习。三、戏方：在一块规定的场地范围内，由2-3名学生手拉组“网”去捕在场地范围内由跑动的其同学被抓住的同学便加入“渔网，至到最后一名同学被抓住结束。一、专项体能习

15一、、成路队，两人组信号1、各姿势的起跑（1）面站立（2）面基站本（3）向站立（4）立部转分（5）立半蹲（6）退中身（7）立起跳落地

′

练习2、起后距3-5每容跑2基球

10二1、教讲解技术动作并示范。本、

′

2、仿练习做两组，有球练习做部：三。分近对手侧的手臂紧身25体用对手同侧脚离地的过程用肘关节以上部

3练习过程中出现错作，集体直到或个别指导。图9（图10位适冲撞对手同的或三组相人部位撞程中肘关节不可外展，否则犯规。2、习形式：（）两人一组，侧向站立，原地做模练习。行进间做模仿习。行进间有球消对抗练习。（间有球积对抗练习三、学比赛1、7制或8制

数队但组人员须为7人或8。教师做裁判员。比赛程中，尽量运用学技术。结队束结部松分场地足场、20足球、标志物器材课后小结与反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第10课教材内容

1、抢截球射门：直接射，间接射2、专项体能练习3、学比赛教学教学通练习，培养学生抢截后的射门能力。展移度柔性。通教学比赛，提高学生实战中的射门能力。任务教学门

教对抗技术学安全踝节、膝关节扭伤以及肩关的重

术的握

难

提示节伤运用点

点部

练习教内

容

组织教法分

时间跑跑开名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准球备练习部肢腰分部4、肢节三、游比赛

△一两人一球，一个人自己带另一人徒手跟随身后。运带者运一段距离后将传给身后的同学，接球的同学开始运带，的同学跟随。成圆形站立，由教师示范后，学生集练习游戏方法：在一个规定的区域内8学每人球在区域内自运球，4学手在区域内破其他8同学的球只是把球踢出区或造成对方失误球出区域，但不能抢夺。基

一、专项体能习

15一1、成两路队，人一组习。本

110、3060快速′

2、每项各成2。部分

3、根情况，安排间隙时间。基门

15二1、教讲解技运用时意事项本：

′

并范。部接15

2、要求每人须练习5组。分门

′

3、练习：（对球门抢球后转身25

（）图11突破射门三、学比赛1、7制或8制

′

（）图12三、、将全班为组或三组等人数队，但组人员须为7人或8。2、教师做裁判员。3、比过中，尽量运用所学技术结束

整小

5′XXXXXXXXXXXX部分场地足场、20足球、标志器材

△教教课后小结与反思一第11次课教介绍：防守、应如何参与防守材练习内容通过介绍，使学生了解比赛防守原则。发耐力与柔韧性。学任务

、过学比赛使学生逐步贯彻防守原则实战中。教

教学

防守战术原则

学

防守机的安踝节、膝关节扭伤重

掌握

难

掌握

提示点

点部

练习教内容

组织教法分开名始好

时间5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排见习生准跑备习部”分

△一全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈在木扛上进行下肢牵练习游戏方法：两组学纵向立，肢分开每组排同学持，听口令后迅速带球到排尾多面手将球从所有学胯下传至排头然后第二名同学再球运带至尾传球依此类推，最先结束的一组获胜。一、专项体能习

20一1、全集体习。基400米一组本600米一组部800米一组分

′

2、要求：400米″，6002′50″，800米′403、歇时为1钟、2钟基何参防守15、教师讲解并析让学生明白由本下

攻守时部：

30

贯彻防守则的重要性。分争取时间让同伴及时回防到位。

XXXXXXXXXXXX△2紧持球逼接应队或三组等人员，注意保护与对手争抢的同伴。3、空

数队，但组人员必须为7人8。2、每队自己安排场上置，以及间，封闭通向球门的“通。道制对手向前传球、向前运突的渗透行动。4度集注意紧对手，不让其轻易射门。三教比赛1、7制8制

教做裁判员。比过程中，出现错误情景，鸣暂停进分析让学明白在哪。结束

整队小结

5′XXXXXXXXXXXX部分

△场地足球场、20个足球、标志物器材课后小结与反思第12课教

1、专项测试：脚背内侧长传球材内容教学任务

、通过测试，考察学习效果评定成绩。、严格考察过程，客观地评学习效果。教

教

安学学的全严格核要求

踝关节膝关节伤重难握提点部

点

示练习教内容

组织教法分开名始好

时间10′

XXXXXXXXXXXX部容和要求

△分装准球练习备伸练习

′

一、两人球，自由进行地滚球传接球练。二、学自进行备练。部肢腰，自由进行长传练分部4下肢节三、脚背侧长传球习

习。长50一、

测球

′

形：1方法两名受者相距基为—25相本互用长部。分2求须用脚背内侧，每人试。

可独测试某一位学生，也可同测试位受试可以自己选传球同伴。结合束行评述部见分

5′XXXXXXXXXXXX△场地足场、20足球、标志物器材1、小游1、小游戏活球足运动球课后小结与反思一第13次课教介绍：球传练材练习内：传递奥火炬容教与与足学任务

兴趣通过对足球传控球的练习，使8