人教小学英语三年级下册第五单元Unit5 Do you like pears单元教学计划（含单元教材分析）_第1页
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人教小学英语三年级下册第五单元教学计划Unit5Doyoulikepears?一、单元整体分析本单元以食物为载体谈论对事物的喜好，主题为Doyoulikepears?语言目标是动词like的用法，一般疑问句的肯定和否定回答、名词复数的使用。运用的主要句型有：Doyoulike..?Yes,Ido./No,Idon't.Havesomefruit./Let'shavesome...本单元以野餐为主线，讲授学生喜欢的食物，学习他们喜欢的场景需要用到的知识，能够最大程度的调动学生学习的积极性，非常有利于教师教学。通过本单元的学习能够听、说、认读单词，能积极地运用所学英语进行表达、交流，从而进一步激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生自主学习的能力以及综合运用英语的能力。二、单元教学目标1.知识目标（1）学生能够听、说、认读单词：pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape；能够听懂、会说单词：buy,fruit.（2）能够听懂、会说句型：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Ilike.…./Idon'tlike.….（3）知道元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/。2.能力目标（1）能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。（2）能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型：Ilike.../Idon'tlike...表达对某物的好恶。（3）能够正确说出元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。3.情感态度、学习策略、文化意识目标（1）知道吃水果对健康有益。（2）了解超市使用环保纸袋的做法。（3）初步了解名词复数的用法。（4）能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。三、单元教学重、难点1.教学重点（1）能够听、说、认读单词：pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape.（2）能够听懂、会说句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Ilike.../Idon'tlike.….2、教学难点（1）能够初步了解名词复数的用法。（2）能够正确说出元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。（3）物主代词的选用，以及对于一般疑问句，感叹句和感叹词的理解。四、教学方法情景创设法、游戏教学法、多媒体辅助教学法、小组合作学习法。五、课时安排第一课时：A.Let’stalkLet’splay第二课时：A.Let’slearnLet’schant第三课时：A.Let’sspellLet’ssing第四课时：B.Let’stalkLet’splay第五课时：B.Let’sl

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