应用统计学专业大数据方向人才培养方案

应用统计学专业大数据方向人才培养方案应用统计学专业(大数据方向)人才培养方案二级类：统计学类一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学、统计学和经济学等相关学科的基本理论和知识，具备运用统计方法和大数据处理技术，利用计算机处理和分析数据的能力，能在企事业、经济、金融、保险等部门从事数据采集、预处理、数据挖掘、大数据应用分析及开发、数据可视化等工作的高素质应用型人才。二、专业培养规格 (1)掌握计算机的基础知识。 (2)掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方 (3)熟练掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料和撰写外文摘要。 (4)具有社会学、文学、哲学和历史学等社会科学基本知识。 (5)掌握经济学、管理学的基本理论知识。 (6)掌握政治、形式与政策、思想道德修养与法律基础等基本知识。 (7)具有坚实的数学理论基础。 (8)了解与统计学相关的自然学科的基本知识，具有坚实的统计学和经济学理论 (9)掌握统计学的基本思想和方法，熟悉统计政策和法规； (10)理解大数据技术领域的基本理论和基本知识。 (11)掌握大数据科学与技术的基本思维方法和研究方法，了解大数据技术的应 (12)具有分布式数据库原理与应用、大数据技术框架、数据分析与方法、数据 (1)具有一定的语言文字表达能力，掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技 (2)具备自主学习、对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能 (3)具有运用统计方法进行数据采集、处理、分析、推断和预测的能力。 (4)能熟练使用统计软件并具备一定的编程能力,并且能正确利用统计思想和方 (6)了解相关的技术标准，具有数据处理、分析、呈现等应用技能，具备大数据 (8)具备一定的创新意识和从事大数据领域科学研究的初步能力，有获取最新科 (9)具有一定的独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。 (1)掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原 (2)具有良好的道德品质、社会公德、职业道德和良好的文化素养。 (3)具有爱岗敬业、艰苦奋斗、团结合作的优秀品质。 (4)具有健全的人格、健康的体魄、良好的心理素质和积极乐观的人生态度，养统计的热爱态度以及良好的体育锻炼习惯,达到国家规定的大 (知识、能力与素质要求)专业论文选读与训练学术报告及讲座全教教育选指导基本原现代史想和中理论体政策教育选业相道数学统计学经济学用多元统计分析、应用时间序列分析、应用随机过代数与空间解析几何、多元函数的极限与连续、多元函与曲面积分；级数等内容。通过本课程的学习，使学生继课程的学习提供必需的基本知识和学习能数检验等内容。通过本课程的学习，使学生初步掌握处理随机现象的，从而使学生能够把所学的知识应用于实际问题中，并与其它数学分等内了解经济学的基础知识，对经济思想方法有一定的认经济统计等课程打下良好的基础，使学生在经济背景下力，为构建学生全面知识结构和后续的专业方向课程学习打计学学科有一个初步的整体认识，使他们具有从统计现代信息社会中各类问题的能力。为后继概率统计课回归模型基本假设的异方差、自相关和异常值进行诊断和处与逐步回归方法、多重共线性、岭回归估计等内容。通过本聚类分析、因子分析、主成分分析及典型相关分析等内。律，预测其将来走势，为实际生产与生活服务。学生理论和基本思想，能应用这些理论和方法解决一些理论和实际问析和评价。通过本课程的学习，使学生深透地理解数据结认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文(设计)、大学生创新实践等。部教学环节，修满规定学本科毕业生符合学位授予条件的，经学院学位评定委员会批准，可