数据库上机试验指导

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试验1数据库模式设计及建立

一、试验目的：

(1)把握数据库模式设计，依据实际要求设计表结构，建立表的关系;比较SQL命

令方式和可视化环境管理器方式设计的异同点。

(2)把握SQLServer查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句

的理解。熟练把握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。

二、试验内容：

1、分别用sql查询分析器和企业管理器创立表，并设定相应的约束。要求：在学生管理数据库XSGL中创立如下三个表。创立名为student(学生信息)的表，表中的各列要求如下：字段名称SnoSnameSexSageSdept字段类型CharCharCharIntChar大小108220说明主键默认值为男，只能输入男和女创立名为course（课程信息）的表，表中的各列要求如下：字段名称CnoCnameCcredit字段类型CharCharReal大小1030说明主键唯一性创立名为score（学生成绩）的表，表中的各列要求如下：字段名称SnoCnoGrade

2、创立score–>student表，以及score–>course表的外部键。

字段类型CharCharReal大小1010取值范围数据来自学生信息表数据来自课程信息表0--100说明主键主键3、增加、修改和删除字段，要求：

1)给student表增加一个memo(备注)字段，类型为varchar(200)。2)将memo字段的类型修改为varchar(300)。

3)删除memo字段。

4、简单查询操作。该试验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。

具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在学生选课数据库中实现其数据查询操作。

1)求数学系学生的学号和姓名2)求选修了课程的学生学号

3)求选修课程号为‘C1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，

假使成绩一致按学号的升序排列。usestudent;

selectStudent.Sno,GradefromSC,Student

whereCno='3'andSC.Sno=Student.SnoorderbyGradeasc,student.Snodesc

4)求选修课程号为‘3’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8

输出。

usestudent;

selectdistinctStudent.Sno,Grade*0.8fromSC,Student

whereCno='3'andstudent.Sno=SC.Snoandgrade>80andgrade80

4）查询每一门课程的间接先行课（即先行课的先行课）

usestudent;

selecta.Cnoas'课程号',a.Cnameas'课程',b.Cnameas'先行课'fromCoursea,Coursebwherea.Cpno=b.Cno

注意：假使要是修改为NULL可按Ctrl+0

三、试验方法

将查询需求用SQL语言表示；在SQLServer查询分析器的输入区中输入SQL查询语句；设置查询分析器的结果区为StandardExecute(标准执行)或ExecutetoGrid（网格执行）方式；发布执行命令，并在结果区中查看查询结果；假使结果不正确，要进行修改，直到正确为止。

试验2数据库的繁杂查询试验

一．试验目的

本试验的目的是使学生进一步把握SQLServer查询分析器的使用方法，加深SQL语言的嵌套查询语句的理解，熟练把握数据查询中的分组、统计、计算和集合的操作方法。

二．试验内容

1、在SQLServer查询分析器中使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。

具体完成以下例题。将它们用SQL语句表示，在学生选课中实现其数据嵌套查询操作。1）求选修了数据库的学号和姓名

usestudent;

selectSname,CnamefromSC,Student,Course

whereSC.Cno=Course.CnoandStudent.Sno=SC.SnoandCname='信息系统'

2）求3课程的成绩高于刘晨的学生学号和成绩usestudent;

selectSname,Student.Sno,GradefromSC,Student

whereStudent.Sno=SC.Sno

andCno='3'andGrade>(selectGradefromSC,Student

whereStudent.Sno=SC.sno

andSnamelike'刘晨'andCno='3')

3）求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生（即年龄小于计算机系年龄最大者

的学生）

usestudent;

selectdistinctSname,Sno,Sdept,SagefromStudent

whereSdept'CS'andSageany(selectSagefromStudentwhereSdept='CS')andSdept'CS'

5）求选修了C2课程的学生姓名usestudent;

selectdistinctStudent.SnofromStudent,SCwhereexists(select*fromSC

whereStudent.Sno=SC.SnoandCno='3')

6）求没有选修3课程的学生姓名usestudent;

selectdistinctStudent.SnofromStudent,SCwherenotexists(select*fromSC

whereStudent.Sno=SC.SnoandCno='3')

7）查询选修了全部课程的学生姓名usestudent;selectSnofromSC

groupbySnohavingcount(*)>=3

8）求至少选修了学号为“95002〞的学生所选修全部课程的学生学号和姓名usestudent;

selectSname,SnofromStudentwherenotexists(select*fromSCSCYwhereSCY.Sno='95002'andnotexists(

select*

fromSCSCZ

whereSCZ.Sno=Student.SnoandSCZ.Cno=SCY.Cno))

2、进行分组查询，包括分组条件表达、选择组条件表达的方法；进行函数查询，包括统计函数和分组统计函数的使用方法；进行集合查询，包括并操作UNION、交操作INTERSECT和差操作MINUS的使用方法。

具体完成以下例题，将它们用SQL语句表示，在学生选课中实现其数据查询操作。1）求学生的总人数usestudent;

selectcount(distinctSno)fromStudent

2）求选修了课程的学生人数usestudent;

selectcount(distinctSno)fromSC

3）求课程和选修了该课程的学生人数usestudent;

selectCno,count(*)fromSC

groupbyCno

4）求选修超过2门课的学生学号usestudent;

selectCno,count(*)fromSC

groupbyCnohavingcount(*)>2

90withcheckoption

5）定义一个反映学生出生年份的视图createviewBIR_stu(Sno,Sname,Sbir)as

selectSno,Sname,2023-Sagefromstudent

三、试验步骤

将查询需求用SQL语言表示；在SQL查询分析器的输入区中输入SQL查询语句；设置查询分析器的结果区为StandardExecute（标准执行）或ExecutetoGrid（网格执行）方式；发布执行命令，并在结果区中查看查询结果；假使结果不正确，要进行修改，直到正确为止。

试验四存储过程和触发器的使用

一、试验目的：

本试验要求学生应了解存储过程和事务的作用，基本把握存储过程和事务的创立和使用方法，要求学生了解触发器的知识与作用，基本把握触发器的创立方法。要求学生在已建好的学生管理数据库中创立3个分别用于插入、删除和更新的触发器。二、试验内容：1、存储过程例题

（1）创立一个名为“proc_1〞的存储过程，用于查看学生表的所有信息。然后调用该存储过程。createprocedureproc_1asbegin

select*fromstudentend

execproc_1

（2）创立一个名为“proc_2〞的存储过程，用于向学生表的所有字段添加一条记录，记录内容由调用时决定。然后调用该存储过程。

createprocedureproc_2(@numint,@namevarchar(20),@sexvarchar(20),@ageint,@deptvarchar(20))asbegin

insertintostudent

values(@num,@name,@sex,@age,@dept)end

execproc_295008,李冰,男,19,CS

（3）创立一个名为“proc_3〞的存储过程，用于删除学生表中指定学号的记录，具体学号由调用时决定。然后调用该存储过程。createprocedureproc_3(@numvarchar)asbegindelete

fromstudent

whereSno=@numend

execproc_395008

（4）修改存储过程“proc_4〞，用于查询不小于指定成绩的学生的基本信息，具体成绩由调用时决定。\\

createprocedureproc_5(@gradevarchar)asbegin

selectsnamefromstudent,SC

whereSC.Sno=student.SnoandGrade>@gradeend

execproc_6502、触发器例题

（1）创立一个名为“trig_1〞的触发器，当向学生表添加记录时，该触发器自

动显示学生表的所有信息。

createtriggertrig_1onstudentforinsertasbegin

select*fromstudentend

insertintostudent

values(95008,'李冰','男','18','CS')

（2）创立一个名为“trig_2〞的触发器，当试图向学生表添加、修改或删除记

录时，该触发器自动显示如下信息：“对不起，你无权进行更新操作！〞。createtriggertrig_2onstudentforinsert,update,deleteas

begin

print'对不起，你无权进行更新操作！'rollbackend

（3）创立一个名为“trig_3〞的触发器，当向学生表删除记录时，该触发器自

动删除成绩表中与之相关的所有记录。createtriggertrig_3onstudentfordeleteasbegindeletefromSC

whereSnoin(selectSnofromdeleted)end

（4）创立一个名为“trig_4〞的触发器，当向成绩表添加记录时，该触发器自动显示与该记录相关的学生的学号、姓名和班级。

试验五安全管理

一、试验目的

本试验要求学生把握SQLServer2000三级安全体系及验证模式的设置，把握SQLServer2000服务器登录帐号及数据库用户帐号的管理，把握创立用户自定义数据库角色并为其授权，把握为数据库用户授权的方法二、试验内容

1、创立SQLServer服务器登录账号

操作步骤：展开SQLServer服务器，右击安全性节点下的“登录〞，选择“新建登录“，在弹出的“登录属性〞对话框中