万圣节活动策划方案篇

Word版本，下载可自由编辑万圣节活动策划方案篇万圣节活动策划方案200篇一

使大家能够初步熟悉国际性文化颜色，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的沟通与合作。

万圣节晚会

时间：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

地点：人文楼109(r109)

对象：全体英语协会的成员

1.前期预备

宣扬组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们预备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己预备)。

介绍万圣节的两名同学预备好自己的材料，并提前熟识进行适当的排练，协调好两人的默契。(能够先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)④由口语组对预备的万圣节的材料进行分析，预备5个关于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组预备好活动的的材料,奖品和音响。

⑥主持人熟识一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组预备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光支配两人预备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好预备。

a.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣扬组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

b.根据原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，假如不够的立刻让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

⑤支配两个人到门口接纳会员，并告知他们根据原来分的组坐(假如有人不清晰能够到内联组那查询，并引领他们到达指定的位置)

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今日的活动，让会员们对活动有一个初步的熟悉，然后宣布活动开头,并进入活动第一个环节。

(2分钟)

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最终，假如有谁感觉学的比较好的话，能够让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并嘉奖10个糖果)(20分钟)

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，其它一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样依据从前练习预备时讲完。后面的那个人能够不需要把稿子全部背到，能够戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，假如没有背到能够带稿子上去，但不要始终盯着看，也要对稿子很熟识。)(注：前面的一个人能够依据自己的需要预备一部分道具，也能够戴着面具)(10分钟)

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开头。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了赐予嘉奖(10颗糖)，回答错了赐予参加奖(5颗糖)。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人能够依据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)

主持人先讲一下这个嬉戏的规章与过程，然后给大家做一下示范，让大家更认识这个嬉戏，开头嬉戏。(3分钟)

嬉戏开头后，有会员自愿上来玩这个嬉戏进行竞赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后其次组在上来竞赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，能够自己来支配怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，假如近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧全部的蜡烛点燃再让下一个人吹。假如有蜡烛消失问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行嘉奖(10颗糖)，其他的人赐予参加奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为其次组，上来进行竞赛，评比与嘉奖同上一组。最终，在让两个组的第一名进行终极，选出最终冠军，进行嘉奖(一个南灯)(在这个环节中，支配调整灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓舞大家上来讲鬼故事，并有嘉奖的。(1分钟)

会员自愿上来讲鬼故事，能够用英文，也能够用中文讲，假如有预备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们预备的有面具，假如有人想带着面具讲的，我们就供应面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，掌握灯光的人把全部的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚开头会员可能乐观性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要支配几个人预备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟)

鬼故事讲完后，主持人对活动进行总结，宣布活动结束。(1分钟)

协会内部人员留下，打扫教室，整理会场。

活动后期协会全部的组长及干事开一次会议，对这次活动进行总结，找出活动的不足与优点，为以后的活动提出看法。

蜡烛20根

糖果250颗

打火机2个

面具5个

南瓜灯3个

塑料袋40个

细线40根

活动中要支配人维持秩序，尽量不要让会场的秩序混乱。

在吹蜡烛的环节时，要留意平安，并且要关好门窗，不要让风就吹进来，把蜡烛吹灭了。

在互动环节中，支配一些内部人员预备，假如到时没有人参与，这些人上去参与活动，从而带动大家，以防冷场。

万圣节活动策划方案200篇二

xx年10月28日—10月31日

18：00至闭店

活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调落实与监督；

2、总务课：负责选购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌控活动内容并准时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的询问及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料；

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并准时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

万圣节活动策划方案200篇三

1、使同学认识万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

2、熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3、增加父母的赞誉度。

4、吸引校外的同学和父母，提升幼儿园知名度。

时间：

形式：室内和户外相结合

对象：在园同学及父母（可邀请非本园的同学及父母参与）

1、通知父母和同学参与本次活动。（各班老师）

2、布置教室环境。

3、活动所需物品：

a、嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。（lisa）

b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、

c、活动ppt

1、开场舞——“兔子舞”（5分钟）

老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激活孩子爱好，达到热身效果。

2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）

主持人欢迎同学和父母们的到来，并让同学说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简洁叙述万圣节的起源（5分钟）

老师介绍万圣节的故事，让孩子认识万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等。

（竞猜题目见副表。）

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）

5、嬉戏活动一：搭苹果（5分钟）

嬉戏规章：1分钟时间内，2人一组，看哪组小伴侣将苹果搭的最高，个数最多者胜。

嬉戏活动二：魔法气球（5分钟）

嬉戏规章：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从a到b，1分钟时限。

6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）（全部老师）

地点：幼儿园操场

内容：

a、有奖竞猜活动。

b、请同学戴上面具提着南瓜灯做的提篮，跟老师或父母（提前预备糖果）要糖果。

c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小伴侣共享。

万圣节活动策划方案200篇四

1、活动主题：欢乐万圣节游园活动

2、活动策划：xxx

3、活动方案开展时间：20xx年xx月29日上午（9：00—11：30分）

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动预备：气球、糖果、嬉戏奖品若干、节日横幅、宣扬展板、英文halloween歌曲

6、参与成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动平安小组成员：xxx

1、活动前预备：老师提前预备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。利用电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时预备好当天活动服饰展现的音乐和嬉戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（另：万圣节的班级环境布置截至20xx年xx月27日下午5：00检查。）

2、万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特征，切勿带有恐怖血腥颜色）

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品；

4、班级门口的布置：创意、利用文字体现主题。

1、早晨7：30分开头幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文一直园的幼儿说：happyhalloween！（注：提前预备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“欢乐的万圣节活动happyhalloween！”体现主题教育。并预备万圣节美语教育的英语单词或句型。)

2、8：15分班级幼儿早餐时间，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展现、班级相互讨糖果以及活动嬉戏等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教育等。

3、9：00—9：20班级老师与幼儿共同化妆相互装扮，关心每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展现作好预备。

4、9：30—xx：30园内巡游及万圣节服饰展现，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，根据班级挨次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展现环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展现，详细挨次支配如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展现结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。

6、xx：40班级巡游相互讨糖果及嬉戏活动时间，班级相互讨糖果详细支配如下：

大1班←→中2班；大2班←→大3班；

大4班←→大5班；大6班←→中1班；

小班←→中3班；（班级三位老师要留意幼儿平安意识的教育，班级互讨糖果前提前做好平安教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按方案开展嬉戏活动）

7、11：00—11：30班级开展嬉戏活动、活动结束后准时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动留意事项：

1、班级相互讨糖果动身前班级老师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清晰地告知幼儿，并教育幼儿留意平安，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，准时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。准时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

万圣节活动策划方案200篇五

1、咨客在待客过程中发放活动宣扬页并作介绍

2、区域服务员提前通知客人22：00前;并给客人供应颜色及简洁道具

3、负责万圣节主持、张健、李卫超现场帮助

4、将宣扬装饰等预备工作全部到位

5、与各部门工程.平安.沟通工作进程保证现场一切就绪.

6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、平安、各类活动的进行等

7、30日前编辑万圣节短信息，对公司现有的消费客户短信群发.(负责)

1、现场功放、麦等预备工作

2、公播恐怖音乐选集等

1、现场布置.人员岗位支配及奖品;投票箱制作等工作。

2、提前对场内状况做评估，保证大厅各部门正常营运。

3、16日对员工进行万

圣节活动、开单规范等内容的培训并在20日抽查培训效果。

4.14日在营业开头前，咨客预定及接待工作，核对全部的订房并电话确认，确保万无一失。领台时需要再次确认(刘领班负责)

1、门口用黑纱隔挡;两边摆置骷髅、巫婆服、大厅灯光全部打暗;让客人推开黑纱;看到骷髅、巫婆服悬吊

2、争霸现场布置喷绘与黑。

1)万圣节相关内容的场内宣扬

(2)喷绘3副(门口、活动现场、投票箱外包装)，内容为当晚活动及宣扬图片及简介

(3)宣扬页;内容为当晚活动内容简介

1、奖项及内容：

(1)魔王级一名：

(2)妖王级二名：

(3)鬼王级三名：

(4)鼓舞奖：

评比奖：一、二、三、

3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则

参加程序：

针对共性化鬼妆为主题，每个包房征集参加者(依据详细状况选出8到10名;每包房限一名)征集的客人做预备参与活动(22：00前征集完;可现场化妆)帮助品：活动宣扬页

实施人：全部一线服务员负责人：张建陈奎

争霸赛内容：

全部参加者化好鬼妆;并做即兴表演或演讲;以全部观众投票多少为凭证分出魔王级;妖王级;鬼王级三个级别：并现场颁发获奖者奖品;淘汰制;并颁发被淘汰者参加奖

活动开头时间：22：30争霸赛活动开头(主持人：)

活动主题色：红色、黑色、白色。

活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱

时间：20xx年10月31日

地点：

主题：妖魔鬼怪争霸赛

现场总负责人：魏*

万圣节活动策划方案200篇六

为了让同学感悟西方文化特色，认识万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体悟西方节日的欢乐。

1、活动时间：20xx年10月30日19:30-21:00

2、活动地点：**

3、活动总指挥：

4、活动策划：

5、活动主持：

6、参与人员：晚修班全体同学和老师

老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，同学服饰头饰自备

哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

：我型我秀halloween

1.全部老师着巫婆装，装扮好入场

2.认识万圣节文化，观看ppt。

3.中英开场白介绍：班上选出两名同学(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)

4.学唱万圣节歌曲

5.同学形象秀：

★帽子秀：戴各种外形、颜色的帽子，越奇怪越精彩

★睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣

★盛装秀：隆重的礼服和装扮

(进行“最佳装扮奖”评比活动，每班将评出最佳装扮同学3名，并赐予嘉奖)

6.趣味嬉戏：

嬉戏一：我来比，你来猜

玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把同学分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(进行“最佳搭档奖”评比活动，每班选3组最佳默契搭档，并赐予嘉奖)

嬉戏二：家乡话说对白

玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让同学用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太淘气了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝贝，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小伴侣怎样办，就算砸不到小伴侣，砸到花花草草是不对的。(进行“最佳配音奖”评比活动，每班选3名最佳配音者，并赐予嘉奖)

嬉戏三：金星仿照秀

玩法：预备几个金星经典动作秀视频，让同学进行仿照。然后评出最好的仿照者。(进行“最佳仿照奖”评比活动，每班选3名最佳仿照者，并赐予嘉奖)

请老师们有序组织同学平安离校。

温馨提示：

1、请老师们必需要讲清晰嬉戏的玩法和规章，以保证嬉戏顺当有序的进行。

2、请老师们严格组织同学平安礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。

万圣节活动策划方案200篇七

认识西方文化，呈现社团风采，激活社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与进展。扩大社团影响力。

利用万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，强化对西方文化的认识与熟悉，提升社团成员活动的乐观性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一同学的活动热忱与风采。

主办单位：fd动漫社、科幻社

活动时间：11月5日

活动地点：二号报告厅

前期宣扬：

海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的颜色，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜亮，活动时间地点明确。

其他宣扬：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的颜色。

提前预备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者认真的化妆成万圣节中的各种角色。（将各种好玩的工具材料也进行装扮）

开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

分组（3—4个组）玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动能够累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议 。

主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互协作，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

分组进行即兴表演。20分钟预备时间，组员能够进行商议 。内容详细商定。

预备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子（符合万圣节这一主题），然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议 。

万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。预备苹果（必需是带蒂）、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手帮助，且要保持苹果在规定时间（有待商议 ）里面不落下。

简洁的传话竞赛，整组人员都能够参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容能够是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议 。

利用肢体表演来猜东西或者这个动作所要表述的意思。不能利用口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议 。

参加这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3—5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最精确     的获胜。

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果（或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等）不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开头，前一组人员到达终点之后下一组才能开头，规定时间内到达人数最多的获胜。

选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下利用不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。

能够是歌词接龙，也能够是成语接龙，还能够是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字，失败者惩处，成功者积累分数。

几队同时开头，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。

几队同时开头，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立胜利。

视竞赛进程而定，能够是在每个小嬉戏结束之后进行惩处，也能够是在总体比分出来之后进行惩处。（个人比较支持小嬉戏结束之后惩处，总分出来之后也要惩处这一模式）

喝东西。能够是最酸的东西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

刷湖大：室内活动进行完成了之后，能够考虑刷湖大。

万圣节活动策划方案200篇八

1、介绍西方文化，带动校内文化。

2、熬炼同学的动手潜力、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。

3、强化家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。

活动时间：20xx年10月31日下午1：40

活动地点：**学校食堂二楼活动中心

参与人员：五班级组全体师生以及部分家长和应邀参与的各班级的老师

1、制作告家长书，要求家长帮助孩子设计好造型

2、制作校内海报和邀请函

3、绘制万圣节图画，布置会场

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