中学副校长述职报告

中学副校长述职报告中学副校长述职报告在经济发展迅速的今天，大家逐步认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信很多人会觉得报告很难写吧，下面是我帮大家整理的中学副校长述职报告，希望对大家有所帮助。

中学副校长述职报告1

几年来一直坚持上主课，本学年我担任一个公办民营班的数学教学，固然明年退休，教好、教坏关系不大，但是为了不贻误下一代仍能不断学习新的教育理念、更新教育观念，平常能和教师一起认真备课、认真上课，带头改革课堂教学形式，改变几十年构成的旧教学形式，学习洋思经历，确立以学为主体的双向互动式的教学形式，公办民营班的学生程度参次不齐，为了使每一个同学不落伍，我经常利用午休时间帮助学困生，调动他们的学习积极性，我所任的班数学获得较好的教学效果，平常有会议，缺的课总是本人补上，不增加其他老师的负担，我想我在退休前夕这样做，一是对学生负责，几十年工作已经不能改变，二是为青年老师做个样子。

努力做好分管工作。本学年分管工作：〔1〕协助顾校长抓教学工作；〔2〕学校卫生工作；〔3〕寄宿生舍务工作；〔4〕党建工作；〔5〕行政蹲点初一年级。

教学工作由顾校长打头阵，他擅长学习，肯动脑筋，我在后面摇摇旗，助助威，有时出点主意，需要时本人动手做点事，我仍把它当作份内事来做，我们合作愉快，详细工作就不讲了。

卫生、舍务工作详细负责的吴建芬、胡春苟两同志是很得力，我最多起到一个参谋作用。本学年配合学校工作重点“外树形象，内抓管理〞。在卫生、寄宿生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查由原来每周一次的定期检查调整为每周各一次的抽查与常规检查。又例如，我们对全校的拖把安顿进行定位管理，这些固然看上去是小事，但是却培养了学生的平常的卫生习惯，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。宿舍工作，做到天天一查，天天公布，期中，期末进行总结，如发现学生中的暴露的问题，及时处理，有的亲身找同学谈话、教育，寄宿生管理进入了一个有序的规范管理。学校党建工作，本学年发展了两位新党员，能根据上级党组织的要求，认真、客观做好组织材料工作，积极、慎重发展新党员，做了我该做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收择校班，本人能根据招生政策，坚持集体研究，没有本人的亲朋好友而优惠费用等现象。教育教学不分家，我比拟重视学生的思想教育工作，能配合政教处，班主任，治安组，找学生谈话，有时为发动流生，亲身上门发动，我以为这是我应该做的事，不觉得是份外事。

一年来，还是忙繁忙碌，从早到晚，早上7点晚上6点多，中饭在学校吃，一星期值两次夜班，个人以为本人还是尽心尽职，问心无愧的。在结束我最后一次校长述职之时，我要感谢这几年支持我工作的全体教师、中层干部，十分要感谢的是教师们对我工作中存在缺点给以很大程度的宽容和理解让我再次表示感谢，退休前，我只想保持一颗普通老师的平常心，请求上级给一个宽松环境，站好最后一班岗。

中学副校长述职报告2

各位领导、老师：

你们好，如今就我一学期以来工作向各位做一个简短的报告。

一：作为一名老师，担任初三88班数学，做了下面工作：

1：按时完成了教学任务。学生数学成绩有大幅提高。

2：按时屡次批改学生作业，全批全改。

3：做了大量课下辅导工作。

4：对学生开展心理辅导。

5：及时高质量完成常规工作。

二：作为一名副校长，主管安全工作，主要完成了下面工作：

1：建立健全学校安全制度。

2：建立健全学校安全预案。

3：建立健全学校“三进二十六防〞档案。

4：建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、预案，并严格执行。及时汇报〔严格执行日报告制度〕

5：主持召开二次防控甲型H1N1流感悟识讲座。

6：主持召开安全知识讲座一次。

7：建立健全防雪灾制度、预案，安全渡过今年11月大雪灾。

8：严格执行各项安全制度，及时检查、记录、汇报。

9：积极配合学校其他工作

三：固然做了很多工作，但仍有不到之处，须加大工作力度，努力学习，争取在新的学期本人的工作水安然平静工作能力有较大的提高。

中学副校长述职报告3

各位领导，教师们，大家好！

一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回首一年的工作述职如下：

一。强化学习，促进提升，更好地服务于工作

作为主管学校教学工作的副校长，我知道本人肩上的担子有多沉，我明白本人起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字——那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的时机。继10年参加温州市“十一。五〞第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程〞语文学科骨干老师培训，我非常珍惜这来之不易的学习时机！讲实在话，像我这个年龄的女同志，挂念十分多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我天天孜孜以求，学同伴，问教师。名师渊博的知识，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的襟怀，时刻鼓励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思考，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。所有的努力目的只要一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。

二。遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平

作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位考虑，在部署详细工作中力求“公开、公平、公正〞的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰辛的工作。当然，我们芦浦中学的老师是个优秀的群体，有着强烈的责任感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所获得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所获获得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌唱生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长率先开课，杨平科校长借班开温习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了教师的‘同课异构’活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军教师开出了各具学科特色得中考专题温习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬教师获县优质课评选二等奖；周秋花、王作亨教师获学区“风华杯〞教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅教师参加县学科知识竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不可胜数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有很多教师获得好多奖项在此不逐一提及，特此深表歉意！

三。立足本位，勤于专业，做学生满意的老师

在教务繁忙和参加培训的情况下，我兼七年级〔2〕班的语文教学任务。在课堂中，我特别关注学生的生命发展，注意做好“三字文章〞即：立足‘趣’字，倾注‘情’字，落实‘读’字，尽所能使学生在本人的课堂里学习热情高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学（百草园）这篇课文，课前我把本人在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于本人在游览百草园时的趣事，教师的亲身经历最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学（云南歌会）我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱〞的歌谣导课，巧用“大腿搓面〞之类的小故事装点课堂，激发兴趣。这样学生不但丰富了课外知识，同时也利于课内知识的把握，一箭双雕，乐此不疲！

20年教龄的我认真备课，坚持写详案，及时批改学生的作业，细心纠正学生的错误，我更喜欢与学生一对一、面对面的沟通点评作文，我深入明白：我的天职是不要出产学困生！我平等的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们沟通谈心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们聊天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。

当然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克制。

今天是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团队的成绩来述职，然而我还要告诉大家，著名作家海明威有这样的创作感言：冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所获得的成绩也是这样！

最后，祝领导、教师们身体健康、工作顺利！谢谢！

中学副校长述职报告4

时间如白驹过隙，又到一年总结时，回首这个学年的走过的历程，我本着以校为先的原则，兢兢业业努力工作，有很多收获，当然也有很多缺乏。作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念，怎样用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

一、借有效学习之东风，强基固本

作为主管教学的校长，要能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习〞的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体老师进行学习并积极实践。根据“以学为中心〞的精神，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人形式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

本人作为分管教学的副校长，更是端正思想，学习在前，树立终身学习理念，坚持研读大量相关教育专著，做好读书笔记、心得体会。在教科研上，我坚持科研兴校，鼓励教师们进行课题研究，本人也能积极介入教改科研，积极撰写论文，开展符合校情的课题研究。今年本人也积极介入了市级课题（用网络技术构建青春期网上教育平台的研究）的研究。在工作中，有条不紊地开展各方面的工作，擅长协调和处理好各方面关系，让学校教育工作，在和谐中进行。

二、抓教学常规当代化，精致管理

教学常规工作能够讲是一个学校的发动机，抓好它就保证了学校的有效运转。这一学年中，我们狠抓教学常规，并进行当代化的改革，改用电子备课的方式进行，对我们的工作有了长足的提升。

1、继续完善和落实常规检查工作，定期召开教研组长会议和备课组长会议，布置教研思路及集体备课计划制订与施行，百题竞赛的详细操作等事项，对老师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节提出明确的要求和检查方法，大部分教师施行了电子备课，及时上传教案，分享资源，同时又减轻老师的工作负担。

2、每学期组织四次教学检查，把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改，做到检查有结果，注重实效性。

3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注重教学活动的效益，优化课堂教学的环节，提高教学效益。注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目的，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法〞，作业要优选，先做，不搞题海，尽量减轻学生的课业负担。

4、加强了考试工作的管理。认真落实举行九年级开学初摸底检测及第九周适应性检测，七、八年级期中、期末检测，以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加强了考试对老师的评价实效性。

三、提老师素养有方法，壮大队伍

老师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升老师素养方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和课题研修等方式来提升老师素养。提升老师素养以“有效教学〞试点工程为导向，以促进学生技能发展为宗旨，以教研组为研修主阵地，以老师为主体，团结协作、求真务实，全员介入了校本研修活动，促进了老师专业化发展。

1、以主题式的校本研修为平台，提升老师素养

有效地开展校本研修活动是提升老师素养的重要途径。以提高老师专业能力为主线，构建“以学为中心〞的有效课堂，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，凸显校本研修的实效性，为促进学生的全面发展服务是今年校本研修的重点。

〔1〕校本研修的主导思想是“有效教学〞。

根据教育现状，确定指导思想是进行有效“校本研修〞的第一步。本学年根据区“有效教学〞的课堂变革思想为指导思想，制定各个教研组的本学年计划。各个科目在“以学为中心〞思想指导下，捉住某一个研究点确立今年的校本研修主题，或者根据各个组在研究的各级课题确立校本研修的主题，这样的校本研修目的更明确，效果更显著。

〔2〕校本研修的运行形式是“三段两反思〞

合理的校本研修运行形式能够让我们的研修落到实处。我校采取“三段两反思〞这样的校本研修形式。详细是：以课例为载体，通过实践──反思──再实践──再反思──再实践──总结提升的磨课方式，即化为行为阶段——第一次听课、评课、磨课后，提出改良意见；进入到第二次磨课——新设计阶段，听课、评课、磨课后，再次改良教学新设计与教学行为；进入到第三阶段——新行为阶段，课例展示和沟通，反思，总结提升。这样，在专业的引领、同伴的互助下、通过自我反思，加速老师专业化成长，为我校建设一支高素质，教学技艺精湛，爱岗敬业的专业化老师队伍。

例如20xx年语文组开展的“中考温习会议〞的区级活动就是根据这样的方式展开的，并且活动了非常良好的反响。

2、以骨干教师的示范作用为推进，提升老师素养

对于骨干老师我们的研修要求又提高了层次。首先让骨干老师担当研修的组织者、示范者、辅导者，让他们在研修中充分发挥作用。如在课堂教学研修中，不仅让他们做示范课，还规定他们作青年老师的指导者，在考核青年老师的课堂展示效果的同时，也考核指导老师的效果，这样使他们在指导青年老师时多了一份责任。另外，我们组织骨干老师开放周活动。提高了我校骨干老师的综合能力，提升了知名度，扩大了影响。

四、结各项成绩之现状，反思将来

“一份耕耘就有一份收获〞今年学校获得了喜人的成绩，教学质量得到上级领导的肯定，在当地社会也获得一致的好评。

首先，在教科研方面获得了丰富的成果。课题立项，市级课题1项；课题结题，市二等奖课题1项，区级结题1项；论文案例评选，获得市级荣誉4人次，区级荣誉91人次，省级刊物发表11人次；参加技能竞赛共26人次获得区级荣誉。能够讲本年度老师荣誉真是硕果累累，希望接下来，我们能够再接再厉，获得更好的成绩。

其次，学生参加各类竞赛，获得市级荣誉7人次；区级荣誉71人次，这也讲明了我校在素质教育方面获得了可喜的成绩。

当然在获得成绩的同时，我们也清楚地看到了存在的隐忧。

1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。其中尚有少数老师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；第二种严重现象是不备课上课堂，课后突击应付检查的现象还有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。下学期还要加大对课堂教学的检查力度，将老师随堂听课，推门听课制度落到实处。教学检查的形式可以多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。

2、校本研修进展不是很大，缺乏专家引领。大部分老师对校本研修不感兴趣，以为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动还只是停留在外表上。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和鼓励机制，以激发老师搞教研的内在动力。其次，为老师尽可能地创造条件，创造时机，使他们能更多地、更方便地介入到教研活动中来。再者，重视对老师教研活动的技术指导，发挥骨干老师专业引领的作用。

3、校园文化建设尚需完善，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化气氛，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合以学生为本的教育理念。固然开展了课后社团活动与体育强训，而对象比拟少，还不能知足大部分学生的需要。本学期因老师缺乏，课后社团活动又暂时搁下了。

总之，在过去一年，获得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的鼓励机制，构成良性的竞争环境，学校的教学工作将会开展的更好。

中学副校长述职报告5

尊敬的各位领导：

上午好！

首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的时机，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并把我积极推荐到如今的工作岗位上任职，我感到特别的荣幸。

今天，我将我到XX中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报：

一、端正思想态度，务实工作

我本人从踏上老师工作岗位那一天开场，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬〞的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发。从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来讲是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行本人的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业〞的管理者和人民老师的标准严格要求本人，一学期以来我天天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。

二、不断学习，完善自我

刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来讲一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老老师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作。首先，向曾经在同一战壕共事的张XX校长和罗XX校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我怎样去开展工作，不懂的事情不吝赐教，进而使我在后中的教学管理工作得心应手。同时我也深知打铁还需本身硬，因而我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学形式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节老师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装本人头脑，让本人先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导老师的工作，才能让老师信服。

三、当好校长助手，团结协作

副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，进而使张校在把握大局的情况下，对教学工作也能做到指导安排。我始终虚心学习、尊重领导、前辈和教师，与领导、教师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及教师们的意见，构成共鸣。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

四、明确职责，抓实教学管理

在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了下面几项工作：

1、强化训练老师教学技能，努力提高老师总体素质

首先，九月份在教诲处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，思想汇报专题校委会成员和教研组长作为评委，相应学科老师介入听课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课老师人人写出反思体会，教研组内进行沟通，有力的促进了老师的专业成长和我校的课堂教学水安然平静质量。

其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中，我校有11人介入了讲课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。

第三，十一月份组织老师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名老师获奖。

通过三级教学评优活动的开展，绝大部分教师的课堂教学水平得到了有效的提高，使老师的本身教学素养明显好转，进而也使学校的总体教学质量有望攀升。

2、加强老师培训，参加教研教改，促进老师专业成长。

中学副校长述职报告6

XXXX年XX月，我被任命为XX副校长，分管德育工作。XXXX年XX月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来，在教育局领导的关心下，在XX校长的带领和同事们的大力支持下，我迅速适应环境，严格要求本人，在工作、学习、生活中都获得了较大的进步，所分管的工作获得了一定的成效，先后被评为ZZ市优秀德育工作者、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面，就任职以来的工作情况作如下汇报：

一、老老实实做人

1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高本身的政治理论素养。平常在工作中力争做到：思想作风上实事求是，心口如一；工作作风上认真严谨，讲务实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到穿着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们获得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的构成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不左顾右盼、不耍“滑头〞。因而，我常告诫本人，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，把老师和学生的利益放在第一位，去考虑问题，讲真话，做实事。

4、勤学。坚持政治学习，关注国家大事，积极介入社会公益事业。乐于理论学习，不断提高本人的思想水安然平静管理能力。学习注重实效，要求本人必须具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学；要有独特的见解，不人云亦云；要有独特的能力，能独立开展工作，不把本人份内的事情推给别人做；有独特的工作风格。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：

1、以身作则是工作的基础。固然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。做到了以身作则，为教师和学生做好表率。天天的工作日坚持做到进入学校的大门，就是学校的人。认真遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，天天做好本人分管的工作，心系学校师生安全，洞察学校的动态。

2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员〞，同时又是“一个兵〞。在教学业务工作上，担任政治教学工作，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯，以提高学生的成绩为已任。我作为一个老师以站在课堂讲课为荣，给学生教授知识，为学生上好每堂课，从没有耽搁过一节课堂教学，千方百计帮助学生获得理想成绩。翻开以往的考试成绩记录，我感到很欣慰，我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展而感到高兴。

3、努力改变本人的工作作风。能够以身作则，要请教师做到的，本人首先做到，自觉发挥模范带头作用。擅长协调各种关系，团结协作，开拓进取，调动教职工的积极性。主动接受党组织和群众的监督，认真听取方方面面的建议和意见，改良教育教学工作。坚持按章办事，积极介入学校重大问题的决策。具有改革意识和创新精神，领导教职工创造性地施行素质教育。

三、勤勤恳恳尽职。

1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因而，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深化老师，了解老师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，并把老师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据老师们的意见和建议加以修正，真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、安全工作常抓不懈：加强学校安全工作的常规管理，确保学校工作的正常运转；我总以为安全无小事，安全工作没有终点。安全工作重如泰山，为确保学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。每学期初，制定出切实可行的安全工作计划，与全校各部门签订安全目的责任书，将安全责任落实到详细部门和人。建立健全各项制度和措施，天天坚持做到安全检查，发现问题及时加以记载，然后反应到各部门，将安全隐患消灭于萌芽状态之中。经常性地加强门卫工作人员的责任意识教育，确保校园安全。自分管学校的安全工作以来，学校安全形势稳定，没有发生一起安全责任事故。

3、后勤工作的目的是“服务育人，管理育人〞，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料等等。

三、平平淡淡生活

老师这一贫寒的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡〞地面对丰富多彩冗杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待别人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是辞让与无私。我信奉“满足者常乐〞这一古训，因而，我经常换位考虑，想别人的难处，多原谅别人的过失，因而我生活得非常的快乐。

四、实实在在的成绩

1、协助校长全面正确的'贯彻党的教育方针，为校长决策及时地提供科学根据，帮助校长制定与组织施行学校工作计划。经常向校长请示汇报工作，及时向下级传达校长的指令。

2、分管学校的德育工作，协助校长领导和组织学校的德育工作。通过教学和各项活动对师生进行师德和思想品德教育工作。贯彻落实国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设若干意见），德育工作有计划，活动有记载。

五、清清白白地行政。

身为学校领导，我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事。严格要求本人，一切按程序办事，凡涉及到重大事项，主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来，不带半根草去〞的思想，以大局为重，以集体利益为重，廉洁奉公。

六、诚诚恳恳地反思

反思过去的工作，还存在很多缺乏：

1、开拓意识不够强，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题站的角度不高，视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵敏性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

最后，本人以“六个要〞来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。

今天趁此时机，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。

中学副校长述职报告7

尊敬的各位领导，各位教师，大家好!

光阴似箭，岁月如梭，作为中层下乡支教至今已快两年，作为主管本校教学工作的副校长，我谨记服务理念，致力于服务老师、服务学校的发展。在教学岗位上，谨记学生发展为本理念，在日常教学中促使学生点滴的改变、健康成长。一年来，早到校，晚离校，兢兢业业，协助校长顺利完成教学线日常事务，先后通过了开学工作检查、规范办学行为检查、学校三年规划督查;圆满完成了中考考点考务工作，获得专家和领导的肯定。通过锻炼，本人感觉无论是思想素质上还是教学、行政工作上都日趋成熟。但这些，都离不开学校领导的关心和信任，离不开同事们的支持和帮助。现本着实事求是、认真负责的精神，将本人各方面情况总结如下：

一、政治思想素质不断提高

本人坚决拥护中国共产党的领导，积极学习十八大精神、“三个代表〞主要思想和科学发展观精神，主动践行“创先争优〞、“三思三创〞主题活动，始终保持坚定的政治立场和高度的政治敏锐感，以一名党员老师的标准衡量本人。积极参加校党委等组织的各种会议和学习活动，平常注重通过各种方式学习，关心党政大事，关注教育教学改革，不断丰富本人的政治理论知识，提高政治素质，提高服务意识。在工作中，身先士卒，遵纪守法，放心工作岗位;在业务上，力争做一名专家型的教师。

二、业务能力不断加强

(一)行政工作方面

在学校的行政工作方面，作为学校分管教学工作的副校长，本人主要协助校长做好下面几个方面的工作：

1、规范办学行为，确保教学秩序

依法办学，规范办学行为，确保正常的教学秩序对每一所学校都很重要。学校坚决根据省、市有关文件精神，平衡编班;按作息时间表安排师生的作息;注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时，落实减负政策，开展阳光体育活动等，使学生、老师、学校一起健康成长。

2、落实教学常规，研究教学教法

鉴于一线老师中，35周岁下面年轻老师占三分之二以上的校情，学校着力发挥年轻老师内在教学激情，引导年轻老师重视教学常规，协助年轻老师尝试课堂改革。除组织全体老师学习，执行市教育局制订的（余姚市中小学老师教学常规(试行)）和（余姚市中小学老师教学事故处理办法）之外，抓好并落实备、教、改、辅和考五个基本环节。强调备课要“深〞，上课要“实〞，作业要“精〞，教学要“活〞，手段要“新〞，考核要“严〞，辅导要“细〞，效益要“高〞。学校针对近两年常态课堂现状，在语文教研组和英语教研组中，鼓励部分老师率先尝试小组合作和助学稿帮助下的课堂效益形式探究，提高课堂教学效率，学校每学年期中和期末根据不同主题分两次对老师的教学常规执行情况进行检查、指导、催促和落实。

3、搭建成长平台，促进老师发展

学校的将来把握在年轻老师身上，着力抓好青年老师专业成长，着手培养新的领导气力，是一所学校能够持续发展的基石。学校特别重视青年老师的成长和培养，抓早抓实年轻老师队伍建设，通过教育教学调研，发现亮点，明确今后努力的方向;施行师徒结对，骨干名师帮扶工程，争取城区兄弟学校名优老师支持气力，为老师搭建一个良好的业务学习和技能锻炼平台，努力提高学校青年老师教学业务能力，促进青年老师的专业化成长。城区学校的优质师资资源和管理资源，助力学校老师发展与学校管理水平的提高，为学校的可持续发展注入源源动力。通过结对师傅的悉心指导，年轻老师的虚心讨教，我校老师今年在余姚市级及以上各项技能比武、论文、课题等评选活动中，获奖达40多人次，尤其值得一提的是：刘芷君教师撰写的论文获20ｘｘ年宁波市初中语文学科论文评选一等奖;在余姚市教坛新秀评选中，我校顾健全等4位老师参评，全部获得二等奖，在余姚市作业设计比赛中我校钟战江、黄梨园教师获余姚市一等奖;在快乐数学论坛中钟战江获余姚市一等奖;任迪教师获得余姚市优质课比赛二等奖;中高级职称评审通过率高达百分之百，在农村同类学校中成绩突出。

4、重视个性辅导，促进学生发展

教学质量是一所学校的生命线，个性辅导是促进学生发展的有效补充。农村中学，优质生源本来就比拟少，把现有学生培养好，博得家长信任，逐步改善生源大量流失的现状，我觉得个性辅导尤其重要。重视“培优补差〞工作，做好各类培优辅导工作是重中之重。学校统筹设计，整体安排，由教学经历丰富的校骨干气力做导师，充分发挥团队和个体的气力，做到集体辅导与个别辅导相结合，系统辅导相结合。学生学习气氛浓厚，学习积极性较高。如;早自习你总能听到我校学子朗朗读书声，总能看到文科教师在教室辅导的身影;中午理科教师深化班级进行面批、面授;黄昏教师们对学生进行分层辅导。教师们服务学生的意识不断加强，辅导逐步成为教师们的自觉行为。通过全体教师的努力，今年我校向宗伟同学在余姚市自主招生考试中被提早录取;希望杯数学竞赛，我校有7人次分获余姚市二、三等奖。在余姚市征文比赛中我校有2位学生获余姚市一等奖。

韩炜炜，胡烨炜等5位学生获余姚市中小学食品安全宣传作品创作一、二、三等奖。

5、借力教研共同体，提升教研组活动质量。

借助两校教研共同体的气力，共同开展课堂教学改革尝试，采取定时和不定时相结合的方式，开展以听评课、专题讨论、学术研究为主的多元化活动形式，积极开展备课组联谊活动，规范课堂教学常规要求，建立老师、学生的互评机制，调动老师教的积极性和学生学的积极性。狠抓教学常规的养成，促进教学全经过的规范运作，进一步落实常规检查，加大日常检查力度，做到定期检查与平常检查相结合、抽查与普查相结合、自查与互查相结合。

发挥课改联盟四校(瑞云、泗门、低塘、马渚)的优势，积极探索课堂教学改革新形式，推广实行“小组合作、探究〞教学形式。积极推进多元的班级文化建设，不断提升学生的行为、礼仪、道德修养。

借力结对学校和课改联盟学校的气力，通过教研组、备课组活动，主抓五种课型：新老师汇报课、青年老师研究课、优秀老师示范课和新课程的探索课，骨干老师的培优课。在此基础上每年组织优质课大赛，为老师的专业发展搭建更好的平台。

(二)教育教学方面

1、学习能够让本人更睿智

作为分管教学工作的副校长，我深知：校长，首先是一位教师，一位懂教育的教师，一位受学生欢迎，受别人尊敬的老师，一位在业务上有声威的教师，一位学识渊博有较高的理论素养和文化积淀，擅长营造浓厚的学习气氛的老师。他会以本身的文化修养、人格气力感染学生进而促使学生去学习，体现出一种浓浓的“德高为范，学高为师〞的风范。而我离这些还有一定距离，唯有静下心来认真学习，看名家的教学管理经历，有魏书生的、有李镇西的、时晓玲的......

2、关注教法学法，让本人事半功倍。

本人能较快地接受新的教学理念，积极拓展学生的知识视野，注重对学生道德品质的培养。在教学中，本人始终坚持“要学知识，先学做人〞的教学理念，始终把学生的发展作为教学工作的最终目的。注重学法指导，能处理好课堂教学和课外自学的关系。“授之以鱼，不如授之以渔〞。在日常教学中，除了让学生把握必要科学知识的同时，更注重学习方法的培养，提升学生的自我审视和自我提高能力。在课堂上，鼓励学生大胆猜测和判定，倡导快乐教学，有效教学。本人能通过调查分析、认真钻研，根据学校和学生的特点，针对性的上好每一节课。在这一学年中，本人积极参加各种教研活动，积极参加各种学习的时机，如：校长培训班、观摩优质课等等不断拓展本人的视野，努力提高本身的专业技能。

同时，将所见所学认真用于课堂教学之中，并完成了余姚阳明网校的开课任务。

本人所任教的807班科学成绩在级段领先。

3、借助教学研究，让本人与徒弟共成长

工作之余，我和徒弟一起还积极介入教育教学研究，总结经历，推广成功做法，让更多的人产生共鸣。在介入了宁波市规划课题（有效催生科学教学的自主学习）的研究基础上，今年，我主持了一个余姚市规划课题（农村初中科学生态课堂探索）的研究，即将结题;介入了（基于学生认知基础的科学教学）一书的编写。通过这些研究，使得本人和徒弟的专业视野得到较大提升，也品尝到了一些成功的喜悦：在去年成功评上宁波市骨干老师的基础上，今年又参加了宁波市名师的评选;徒弟竺钰文获得宁波市优质课评选二等奖、余姚市优质课一等奖、余姚市教坛新秀一等奖，骨干带徒考试一等奖;徒弟吕君获余姚市优质课评选二等奖，骨干带徒考试一等奖。两位徒弟撰写的论文（探究分层教学和互助学习形式，不断促进生态课堂多元化）和（自制教具，四步驱“动〞）均获得20ｘｘ年度余姚市论文评选一等奖。

三、缺乏及努力的方向

1、管理能力、管理艺术有待提高。

2、深化群众、深化老师做得还不够。

3、我校的教学质量有待进一步提高。

好在我还年轻，有局领导的信任、教辅室领导的关心、方校长的指导，在座的每一位教师的帮助，我会珍惜这一切的来之不易，更明白成功背后必需要付出的艰苦和努力。但我有自信心把我的工作做得更好。累，并快乐着，收获着，这是这一年中我最大的感悟。

中学副校长述职报告8

一年来，在上级部门的领导下，全体管理团队的通力合作，以及广大老师同志们的共同奋斗，本人得以顺利地开展教学管理工作，圆满完成岗位任务。本学年我们实践理念更新化、信息数字化、管理服务化、执行团队化的四化管理。下面做详细阐述：

一、理念更新化、信息数字化

作为协助校长主管教学的副校长，要能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习〞的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体老师进行学习并积极实践。根据“以学为中心〞的精神，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人形式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

随着信息时代的到来，媒体传播的新知识和高科技带来的新事物正深入地改变了人们的生活方式、学习方式，作为一线的教育工作者本人更是端正思想，学习在前，树立终身学习理念，关注优质的教育微信公众平台和文章，不断更新教育理念，坚持研读大量相关教育专著，做好读书笔记、心得体会。在教科研上，本人坚持科研兴校，鼓励教师们进行课题研究，本人也能积极介入教改科研，开展符合校情的课题研究。今年本人也积极介入了市级课题（用网络技术构建青春期网上教育平台的研究）的研究。

在教学管理的信息数字化上，我们的信息技术处做了大量工作并富有成效，通过了数字化台帐的验收。例如，网上政务公开，包括初一新生的招生报名、初三学生中考网上报名，按时上报义务教育相关期初报表。日常工作流程，全面使用协同OA办公系统，学籍成长档案管理，大部分教师施行了电子备课，及时上传教案，分享资源。部分老师参加了远程培训。下塘中学网站的建设和更新维护，成为师生每日离不开的自家网站。

二、管理服务化、执行团队化

经历多年的教学管理工作，深入体会到做管理不在“管〞，而是更多的“理〞，理什么？“理制度、理措施、理关系、理落实〞，所以大部分时间我要做的就是教学工作中做策略规划和详细协调的角色。

教育教学是学校工作中心，教学质量是教育生命线，所有的管理制度和各项措施规定都是服务于这个核心，服务于每一位在教育一线的老师。比方，常规教学检查，做到检查有结果，注重实效性；集体备课制度，使教学相长、群策群力；再比方，教研组活动，注重教学活动的效益，立足老师岗位和适应将来发展需求确定研修内容。真正从制约新课施行、制约有效教学和制约老师成长的问题入手，突出问题的研究与解决，提高老师教学的有效性，使研修的成效体如今课堂教学中，落实到每位学生的身上。还有邀请专家来学校进行专业引领对校本研修起到导向作用：上学期区英语教研员来校共听取4节随堂课并逐一予以指导。本学期邀请市教育教学研究院朱跃跃做（走进学生学习的真实世界—学情分析、诊断方法漫谈）讲座，区语文教研员来校专门对九年级温习课教学进行指导，共听取3位教师的课并加以分析研判，区英语教研员针对2节任务型教学课做了全面点评，区社会教研员对赴上海学习回来教师的问题导学落实情况做了专业引领等等，老师收获很大。

本学期期初校长专门召开35周岁下面老师会议，鼓励学校这批生力军，充分发挥出他们的青春活力。透过青蓝工程，借助区团体赛课、新苗评选等活动，不仅能够以老带新，还能充分调动老师的团队精神。

所有的计划最后都需要执行，最好的执行方式是团队。今年我们在团队建设上也有一定的心得体会。学校教学管理团队由教学副校长牵头、教诲处、教学科研处、信息技术处、各教研组长、备课组长组成，我们共开了三次组长会议，所有研修活动全赖大家的共同努力，在这里也要感谢总务处提供课本、教研资料等方面的保障支持。十分要提一下，以各班班主任为核心各科老师配合搭建而成的教学团队是非常默契和谐，也是我们塘中最根本的核心竞争力，在此，请允许我表达对大家的敬意和对我工作大力支持的感谢！本学期我校的教坛新苗获得者z教师，她的胜利果实中包含了一大批英语组老老师的团队智慧和劳动付出。我个人非常希望我们在研修活动、团队赛课、课题研究中能涌现出富有战斗力的团队，希望骨干老师能够在团队建设中发挥示范、领军作用，希望大家都能找到属于本人的团队，提供正能量的团队。

三、成绩之现状反思和再实践

“一份耕耘就有一份收获〞今年学校获得了喜人的成绩，教学质量得到上级领导的肯定，在当地社会也获得一致的好评。

首先，20xx年中考我校获得了非常优异的成绩，各方面的数据均居全区前列。

其次，在教科研方面获得了丰富的成果。课题立项，区级课题1项；课题结题，获奖区三等2项，区级结题2项；团体赛课区二等1项；老师命题区级5项其中一等1项、二等4项；论文案例评选，老师论文市级1项其中一等1项，老师论文区级6项其中一等1项、二等2项、三等3项，区教坛新苗1项，区学科骨干3项。能够讲本年度老师荣誉真是硕果累累，希望接下来，我们能够再接再厉，获得更好的成绩。

再次，学生参加各类竞赛，获得市级荣誉12人次；区级荣誉64人次，这也讲明了我校在素质教育方面获得了可喜的成绩。

面对教学四化管理，本人觉得这是个努力的大方向，而我们永远在学习和前进的路上。就象这篇总结，是个人工作的一次梳理，更为了接下来有更好的提升，反思是为了更好地去实践。我们做到了很多，做不到的也很多，应付检查的现象、校本教研活动外表化、以及职业倦殆、老师身心健康问题需要解决；怎样激发老师教学教研两手抓、工作生活两不误，需要更多鼓励机制的出台和人力资源的深度开发及调配，老师个人专业发展长期规划、个人教学风格的构成、学校办学特色的战略部署、学校核心竞争力聚焦等都亟待进一步的优化提升。

我相信我们不仅有工作量的承当，更有质的飞跃；不仅有个人的努力，更有团队的气力；透过所有人的努力，更将构成百花齐放的良好局面。

中学副校长述职报告9

尊敬的各位领导、教师们：

本人本学年担任学校副校长，主管后勤工作，这对于我来讲，是一个新的工作。一年来我始终努力做到准确定位，做校长的助手，与同事携手，做老师的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么，为学校做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手。做人要韬光养晦，处事要不骄不躁。

一、尽职做好“三个到位〞

1、参谋到位，在一些事关全局的重大问题上，我从实际情况出发为校长的决策提出建议，十分是对本人分管的工作提出建议。供校长决策中参考。决策构成以后，坚定不移地带头执行，把校长的意图落实到各项工作之中。

2、落实到位，在本人分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就不推诿、不扯皮、大胆工作、积极地落实校长和班子的决策。

3、补台到位，智者千虑，必有一失，要从对工作、对校长负责的角度发挥好补台作用。有句谚语讲得好，帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸，及时发现问题并把问题解决在萌芽状态。

二、修身立德，率先垂范

我对本人的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做老师的表率。

1、重视学习，不断提高本身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习，因而，在工作中向校长学习，向同事们学习。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也能虚心地听取教师们的意见和建议，对不同的意见，我经常换位考虑多站在师生一边、从学校大局来考虑问题，寻求最好的解决办法。工作之余，也学习一些学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高本身思想根底和知识功底，通过学习，使本人的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

2、以身作则，做教师的表率，对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位，天天坚持7点半以前到初三教室查到，看一看教师和学生的到位情况。由于爱人在寝室管理男生，一般情况下我都睡在寝室，所以还要协助处理寝室里的一些突发事件。

三、后勤工作不断改良。

作为分管后勤工作的副校长，还担任初三年级的数学教学，并且联点初三。能够讲是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工作，忙不完的事。但我从未在同事面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。比方，在这一年里，我的工作重点是负责把学校食堂工作搞好，并且把食堂卫生安全作为重中之重，规范食堂财务制度，食堂财经归学校财会室统一管理，所有食堂费用支出由4人签字，最后由何校长签字，才能到财会室领到现金。食堂减员增效，开源节流，减少浪费，上级部门食安办、卫检所屡次来我校检查催促，确保了全校师生的生活安全。暑假期间进行了一次教舍寝室维修和课桌椅维修更换，在何校长的努力下，未动用学校一分钱，更换了教室办公桌椅82台，兴建了一个科技活动室，里面配备了48套学生活动课桌椅和8套柜子。学校新装备了一个计算机房，拆除了友谊小学三栋平房，并进行了场地硬化，同时对空中田径场护栏进行了去危处理。学生食堂的照明和食堂面包房顶进行了维修，更换了一个蒸汽柜和一个燃气灶，配电间线路进行了改造，1教学楼顶、2教学楼顶、办公楼顶进行了防水维修，同时由于总务处贵平主任和熊威、陈思宇，认真踏实的工作，全面保障了学校后勤各方面的服务，使学校各方面的工作能正常进行。

四、廉洁奉公娉衔校

作为详细分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物比拟多，好在目前学校20xx元以上的后勤支出全部都由教育局批准，所有项目都要向教育局打报告审批同意才能进行，因而，工作中时刻提醒本人在其位而谋其政，要堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、扎扎实实工作、兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好本人的本职工作，采购商品时坚持多人互相监督，由总务处王主任，工会余主席，会计室一同进行。

我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人、老老实实做事，讲实话、报实情、做实事作为本人的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求本人。

五、缺乏与问题

成绩的获得离不开书记校长的正确领导，离不开教师们的支持配合，固然我觉得我的工作是尽职尽责的，本人的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与缺乏：1是由于初次主管后勤工作，专业能力有待加强；2是服务意识和服务水平有待进一步提高；3是缺乏精细化管理，需进一步完善各项规章制度，加强管理，为师生提供优质服务。

针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。谢谢大家！

中学副校长述职报告10

下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想，得当与否肯请各位专家赐教。

1、内化终身学习观念，带出一支创新型老师队伍

作为教育者，首先必须以前瞻的态度认真审视本身的知识储备，看本人的改革创新能力能否与知识经济、信息时代和教育事业所要求的学校管理者应具备的知识、能力、水平相适应，进而激活现有知识储备，同时，带动全体教职工加快学习步伐，更新理念，及时补给当代知识，树立符合现实社会发展的教育理念。详细操作上侧重抓两项工作：倡导终身学习，更新教育理念;以科研为契机，推进新课程的施行。

xx一中是一所有着50多年历史的老牌学校，传统的教学观念、教学形式及高考制度严重桎梏着老师们的思想。教学中往往是名老师靠经历，老老师靠实干，年青老师靠奉献。一本教案是“新三年，旧三年〞，改了删，删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同〞，但教师的教学形式基本上是“年年岁岁花类似〞。围着模拟试题转，练习册转，高考转，老师的付出与收获不成正比，就像鲁迅笔下的煤的构成一样，当时投入了大量的木材，结果还只是一小块。所以，必须更新教育观念，以老师的教推动学生的学，以学生的学促进老师的教。同时，建立新课型大赛机制，以创新为主调，扶持年轻老师走专业化发展之路，构成“学习型群体〞“科研型群体〞“创新型群体〞，提升我们示范高中的教学品质。

一中的副校长是前沿作战的指挥者，要推进教学改革，必须是“一级带着一级干，一级干给一级看〞，这样，创新型队伍的构成也就指日可待了。

2、倡导协作精神，培养合作团体

教育的管理者，对老师的领导首先是教育思想的领导，其次是行政领导。在学校里，管理者要施行正确的领导就要着重建立团队意识，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受成功的快乐，在被助中体验提高的喜悦，为孩子们创造一个深层次的学习体验气氛。

我们学校是一所有着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校，团结协作讲正气，密切配合讲学习尤为必要。我们要尊重老师创新性劳动，促进老师间相互专业引领与互动，培养和鼓励老师们走集体科研，集体创新之路，力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼有成功的管理经历“没有任何个人的智慧，能超越集体〞。

3、重人格修养，以德立校

有位哲人讲过：一个人对社会的奉献并不是完全取决于其拥有的知识量的多少!知识只占成功的25，而品德则占50。作为校长，道德修养、人格品质，对其工作的开展有直接影响。常言道“上有所好，下必甚焉〞。在工作中，要培养襟怀坦白、豁达大度、以诚待人，克己奉公的品格。浩浩长江，不拒细流，茫茫大海，接纳百川。在师生交往中，提倡让真诚呼唤真诚，用真诚博得真诚，领导想老师之所想,老师急学生之所急,密切配合,其乐融融。

人都有道德需要，而且需要的层次越高越趋向于精神，越具有道德价值。因此，提升老师道德素养，弘扬发奋图强、厚德载物、谦逊礼让、诚实守信的良好风气，使得老师无论置身何处，都能溢射出儒学独有的精神情质和魅力，这也是教育职业的必然要求。

教育家雅斯贝尔斯讲过：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识堆积。〞否则，教育出来的学生就有可能性像一架安装了坏发动机，而又起飞了的飞机一样，不但会本身毁灭，而且也给别人带来牺牲。

百分之九十以上的一中学生将来要升入高校，他们的道德价值取向对社会的文明进步会带来更大的影响。就这一点而言,我们必须对学生加以正确引导：培养学生个体道德的自主建构，鼓励、感召、推动他们去做他们应该做的;培养学生理性的自主的道德判定和道德选择能力。假如实现了这一目的,我们培养出的学生就会是家长等待,学校满意,社会认可的真正栋梁之材。

任何事物的成长都有其发展成熟的经过，确立是前提，推动是关键，落实是根本。假如我的竞岗被认可，我会尽我的最大努力，与全校教职工密切配合，把我的工作设想付诸施行。

最后，我再明确一下我对竞聘岗位的工作态度：我将积极探索，勇于创新，克尽职守，做好校长的参谋、助手，“到位不越位，补台不拆台〞;做好学校的“管理员〞，做好教师的“服务员〞。

中学副校长述职报告11

尊敬的教育局领导、政协人大代表、家长代表、学生代表、各位同仁：

下午好。

在人生的舞台上，我们每个人都在忙繁忙碌地扮演本人的角色，感谢大家的信任，多给了我一份学校副校长的角色，分管学校的财务、体卫艺、信息技术、办公室、档案图书、实验室等常规管理工作，一年中各项工作能够顺利开展，得益于所有教师一年中对我工作的鼓励支持，得益于家长和社会对学校的关注，感谢一年来为详细负责本岗位的教师获得的成绩而付出的努力。今天，我将认真回眸一年来的岗位工作情况，加以梳理和盘点，既是自我鼓励和加压，更是接受领导指导批评、同行帮助指正的好时机。

总体工作思路

在校长室李校长的带领下，通力配合戴校长蒋校长的工作，坚持事在人为的事业精神，团结全体教职员工，以各项创立工作为抓手，努力做好本职工作，力求在分管的工作上获得实效，为学校的高位发展给足力，继续营造xx学校良好的办学气氛。

详细工作汇报

一、勤于学习

在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。我以为主要从书本、实践和人三方面不断地加强学习。在过去的一年，本人参加了实践科学发展观相关活动并完成读书心得两万余字，学习了苏霍姆林斯基（给老师的建议）、教育中的十二大心理效应等相关教育管理理论并作了摘记，认真参加了扬州市第25期中学校长班岗位培训并顺利结业，参加了由市区教育局组织的学科专业培训，在学校各项创立活动中学到了很多知识，明白了很多道理。更为可贵的是，与在座同仁的工作生活中读懂了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。

二、严于自律

本人分管的学校财务和办公室工作，工作性质敏感，在执行学校内务管理制度的经过中，能坚持依章办事、公开透明、不徇私利，并及时做好使用记录，以备核查。在对大宗物品采购大宗项目维修以及教育教学招待上，都能在校长室和工会的组织协同下召开代表会，共同商议解决。出现失误，能知错就改，不推诿卸责，争获得到领导和同志们的理解。平常做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人。

三、努力工作

即将过去的一年，是xx学校发展的又一个不轻松而又成果累累的一年。办公室经过粗略计算，全年负责包括教育当代化、诗教工作、书香江苏读书活动、科技教育特色学校、非遗传承工作室、艺术导师工作室、优美校园、平安校园、和谐校园、廉政文化校园、快了科学校园行、数字化校园示范校、双拥工作、艺术节、各项科技体育竞赛、各级领导各兄弟学校来校参观沟通等大大小小的创立迎检考核沟通活动接待等平均一周一项也不为过。这里我想重点汇报几项工作。一是关于扬州市数字化校园示范校的创立特色明显。我校的信息化基础比拟薄弱，真正启动还是在XX年，学校成立了以高超同志为组长的信息技术工作室，通过全体xx学校师生的努力，XX年成功创立成区内第二批数字化校园，并于XX年经教育局推荐申报了示范校，在创立的经过中，我们构成了基于论坛的在线听评课形式，基于优酷的微型德育课视频，学生版主，专题网站等鲜明特色，截至目前已顺利通过初检，为全区信息化建设获得了荣誉。二是书香江苏读书活动影响深远。过去的一年，网络读书活动在学校全面铺开，我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生进行网络读书，进行心得沟通，并连续开展两届相关的读书节活动，效果非常好，学校的图书室被评为示范图书室并在区内推广。三是体育竞赛活动成绩喜人。过去的一年，也是体育赛事最多的一年。体育组卞晓飞、黄寅、王长富、郝之、王军等几位主要同志既作教练员也做运发动，深化到体育训练一线，吃了不少辛苦，获得了喜人成绩，在田径会、三项赛、软式排球、篮球、乒乓球、象棋等所有比赛项目中均能捧回奖牌和锦旗，确实是让人骄傲的事情。四是办公室工作成绩显著。办公室不是学校最重要的职能处室，但能够讲是最辛苦的部门。以全年工作240天计算，朱义华主任大概会工作到340天！办公室布置老师尤其是青年老师的加班任务是常见的事情，由于大家的支持，各项工作能够顺利完成，尤其是在对外宣传上，xx学校已经连续四年获得区宣传工作先进单位并进行大会经历沟通，在今年的自评中，xx学校以总分152分〔100分〕高居全区首位，中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教育网、邗江政府网、扬州市教育网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等多家重量级媒体对学校工作进行宣传，为xx地方教育的质态提升做出了奉献。五是实验室管理规范精致。过去的一年，是教育教学上对实验管理要求最为严格的一年。教育局督导室和装备中心领导同志屡次到xx现场检查实验室管理，尤其对化学物理实验室的管理倍加赞扬，以为马永安刘丽教师的工作规范精致，充分体现了教育局专项工作要求。陈兆锦教师固然转科学不久，但能在繁重的课务负担下逐步将实验室管理走上规范也确实不容易。在此对实验室管理付出努力的几位教师表示感谢。六是学校卫生工作平稳平安。前年部分班级由于麻疹流传导致了整班休假，影响了正常的教学秩序。XX年，固然一些常见流行病毒仍然活跃，但是学校在步久平李艳两位教师和各班主任坚持天天晨检和网络直报制度，保证了第一时间的病情控制。过去的一年，根据局文件精神，我们顺利组织了学生体检、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驱虫康的服用、预防接种证的审核统计、腮腺炎预防等、春秋季流行病预防等相关工作，部分有自助收费项目也是按要求发放告家长书自愿参加，没有一起举报，确保学校卫生工作的平稳平安。以上成绩的获得得益于学校的高位发展，得益于领头人的深谋远虑，得益于全体xx学校师生在事在人为精神下的团结共振，通力前行。xx学校就是一个大家庭，人丁兴隆。

四、自我提高

初三面临着即将到来的中考，所有初三教师的教学压力都不小。除了分管工作外，我还担任初三年级的物理教学。本人一贯坚持教学时老师之本的观念，对教学业务深耕不辍，积极参加各类业务活动。在过去的一年中，本人有两篇文章在核心期刊杂志上发表，与郭晶教师合作的两篇文章在市论文竞赛中获一等奖，一篇文章获省二等奖，一篇获省三等奖。本人执教的一节电子白板应用课堂实录获中央电教馆教学观摩三等奖，在区骨干老师轻负高效赛课中获一等奖。在XX年名师评选中被评为区中青年教学骨干。本人主管的国家xxx重点课题“点读技术在小学英语教学中的应用研究〞子课题扎实开展，经过资料丰富，相关课题论文获得一等奖，目前正积极筹备结题事宜。另外本人主要介入的数字化校园创立的国家级子课题项目也上报结题资料，等待审批结果。

五、认清缺乏

我对本人的工作问心无愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能动性发挥不够，在平常的工作中仍感到有些缺乏，主要表如今：一是在处理办公室上传下达的跟踪管理上不够紧，很多工作只要传达布置或者上报，缺乏经过管理，可能导致办理结果不及时或不规范。二是在管理中顶针碰硬不够，对于一些问题的解决或者布置工作的刚性要求缺乏，存在老好人思想。三是对同事及家庭的关心不够，只关注工作，只关注了学校层面的状态，缺乏与同事的深度沟通校外沟通，人文不够。四是在教育教学业务上还嫌浮躁，沉定不够，缺乏大家气质。五是在个人知识休养和能力锤炼上不够，对于一些不利教育不利老师不利学校的社会偏激言论的讲服力缺乏，不能又快又好地用正确的思想和观念去影响周围。我既然扮演了老师、副校长的角色，我想唯有多一些快乐的心境，少一些功利的浮躁；多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和；静下心来教书管理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的。

最后我借用两句歌词作为我今天述职的结束语：我每走一步，都是一次投入，假如能得到你们的祝福，我会向世界大声讲不苦；地球上有人77亿，我们相遇相识不容易，时刻提醒本人：要珍惜你〔们〕给我的支持。

谢谢！

中学副校长述职报告12

一、加强学习，不断提高本身素质

在教育不断改革创新的今天，只要加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因而，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、考虑成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使本人的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城半年里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣测消化优质学校的先进理论，内化为本身理论修养。通过学习，使本人的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

二、洁身自律，发挥领导表率作用

我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为本人的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求本人，以党员标准对照本人，但凡要请教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，但凡我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为教师负责。

由于我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深化教学第一线。我每周兼课2节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。

由于我分管考勤工作，所以我天天早来晚走，把握全体老师的出勤情况。

由于我分管科研工作，所以我亲身主持科研课题，发动其他教师也主持、参加科研课题的研究。

由于我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教教师学习，如今我不仅能熟练把握了word、excel、powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自若，也学会了多种软件的应用和网站后台的管理。

三、立足本职，树立公仆服务意识

学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因而我始终明确本人的职责、摆正本人的位置，努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断鼓励。作为副校长，我对本人分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好本人分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使本人分管的工作紧扣学校管理目的，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对本人的分管工作，我不仅是政策的制定者、经过的管理者，还是工作的执行者、老师的服务员。我们学校要请教师要集体备课，我集齐一至九年级的全套教材，抽出时间亲身去参加各组的备课，和教师们一起探究，也曾为“0是不是偶数〞而争论得面红耳赤，也曾因怎样落实“高效阅读〞与教师们讨论数日……有些详细工作，我会与教师一起去完成，绝不把本人放在领导者的位置上，比方，我分管控辍保学工作，我会手把手地与新上任的学籍管理员一起填表，一起整理材料；有些老师使用课件不熟练，我会在课前一遍遍的把他教会；学校搞校园文化建设时，我与教师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。

四、开拓进取，在实践中彰显成效

围绕学校发展目的，半年来，在我分管的几项工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效：

1、学生合作成长小组建立，分组教学形式的课堂教学改革全面铺开；

2、控辍保学工作通过省市两级验收，各项指标均为优秀；

3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首；

4、与全程电脑学校联合办学，实现外部资源为我所用；

5、多媒体教学手段走进学校所有班级，所有任课老师均能使用课件上课；

6、电子图书馆已经建成。

五、冷静考虑，在反思中谋求发展

总结半年来的副校长任职情况，对本人所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的考虑。半年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会碰到老师偶有过激言行。我经常忍让、抑制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。

缺乏及努力方向：

1、本身领导能力还有待提高，十分是管理理论和管理艺术尚需加强。

2、课堂教学改革还要继续抓实，构成形式，打造“品牌〞效应，不断提高学校教育教学质量。

3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

回顾半年的工作，固然获得点滴成绩，那也是与领导