学校五一劳动节活动安排(5篇)

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学校五一劳动节活动安排篇一

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又开心的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

3、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又开心的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观测劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和开心。

学校五一劳动节活动安排篇二

通过开展以“我劳动，我荣誉。我创造，我幸福〞为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节〞的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动，我荣誉。我创造，我幸福〞这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

我劳动，我荣誉。我自理，我能干。

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最荣誉。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交x件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次完全的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣誉〞的歌曲。

2、周x班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动〞的个人演唱比赛。

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好x个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

学校五一劳动节活动安排篇三

国际劳动节又称“五一国际劳动节〞，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

紧凑结合共青团工作实际，活跃团的生活，加强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精华所在。所以，人们才这么重视劳动节。

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来加强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，来体会劳动最荣誉的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.加强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平日有的同学不注意就顺手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必需好好珍惜、保护。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参与此活动来提高个人素质，加强社会责任感，加强保护环境的意识，加强团的凝聚力。

1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。

2.在教室举行以“劳动最荣誉〞为主题的班会。

2023年5月。

技师汽修xx班全体同学们。

教室、包干区、寝室。

1.首先了解同学们对此次活动的看法。

2.召开班委会，并指定负责人。

3.清洁工具准备。

4.人员的通知到位。

学校五一劳动节活动安排篇四

使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最荣誉〞的观念。

培养学生独立生活的独立，并把握一些最基本的知识和技能。

使学生体会到父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

出旗仪式：

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布开始。

二、出旗、敬队礼。

三、齐唱队歌。

活动内容：

在《劳动最荣誉》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最荣誉》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

表演小品《帮妈妈做饭》。

学生表演舞蹈。

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质资产，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

劳动技能进赛

主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作十分熟练，说明他们平日经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了大量才干。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此终止。

退旗仪式：

一、呼号。

二、退旗。

三、宣布活动终止。

学校五一劳动节活动安排篇五

以“我劳动、我开心〞为活动主题，结合劳动节大力营造劳动气氛、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、发愤进取的精神风貌。

以“我劳动、我开心〞为主题开展“我们的节日——劳动节〞系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模发愤有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文〞活动的工作热心。

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、珍惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的开心，共享自己的劳动成果。

1、举办庆“五一〞系列活动，各班组织一次“我劳动，我开心〞主题班会。刊出一期我劳动，我开心〞主题黑板报。学校广播站开设“我劳动，我开心〞宣传栏目，热心歌颂我市各行业劳动者为建设美丽xx、和xx所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平日的工作状况，感受他们在平凡的岗位中静静无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一〞班级排球比赛，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、发愤向上的气氛。

5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生〞评比活动，进一步将创立文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7、5月x日组织爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天我当家〞活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛勤，培