初三关于遗憾的的作文5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初三关于遗憾的的作文5篇大家都跟作文打过交道吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家整理了初三关于圆满的的作文，盼望大家喜爱！

初三关于圆满的的作文1

人生缺少的不是完善，而是圆满。

——题记

上帝一向都是公正的在人生道路上他会给你一些圆满和一些不圆满。由于有了圆满，那些不圆满的存在才变得有价值。

圆满往往是完善的另一种表达式。想让一杯白开水变甜，人们通常会加糖，让自己的人生不留圆满;却不知先去尝胆。这让我回想起我的一位同学向我提到的大理三道茶。我曾设想过要是我从来都没听过三道茶。待我来到一家白族人家，品完这苦甜相交的三道茶，我会怎样去设想这第三道茶呢?不用说我肯定会毫无圆满的把它想象得很甜蜜，可他端上的是一杯平平淡淡的茶。我想问：这是一位怎样的智者创造了大理三道茶，用圆满的方式在淡淡的回味中解除了不圆满?

这让我想起儿时的脑筋急转弯“怎样才能让一根木棍变长的方式是什么?”答案是如此好玩：再拿一根更短的。那时我们总是一笑而过，孰不知这个谜语中载着的大才智。谁都知道木棍并没变长，人的感觉是打算这个因素的吗?在一本杂志上我曾观察过这样一个故事：有两个年轻人在讨论一个课题。其中一个讨论出来了，得到了业界的全都好评，并一夜成名，但他此后的生活却变得很空虚;另一个却到死也没有出什么成果，但他的生活扁舟上载着的不是很多愁，而是别人无法想象的欢乐。给自己的人生轨迹上留下一点圆满，或许会收获更大的欢乐。

生活中不能没有圆满，古往今来不少志士仁人何不“长使英雄泪满巾”呢?乌江自刎的项羽，“出师未捷身先死”的孔明，“治世之能臣，乱世之奸雄”生不逢时的曹操……可是你曾想过吗?由于留有圆满才更美。当年，欧阳修任主考官阅卷之余，发觉一篇出众的文章。阳修误认为是自己的同学曾巩所作，瓜田李下，就把这篇文章点成了其次名，把应得其次名的文章提到第一名。发榜当日才知那篇出众的文章是苏轼的，而原本应是其次名的文章也并非曾巩所作，而是苏轼的弟弟苏辙。欧阳修当时只是为了避嫌错点状元，给自己留下圆满，却不晓是峨眉山一小辈所作，成其了一段佳话。而苏轼呢?由于这件事错过了高中的机会，不得不说是他人生的圆满，同时这也确定了他的文学才华。后来，正如欧阳修当时所断言的一样：“三十年后人们不会再记得我欧阳修，苏轼的名字将享誉文坛!”流芳千古，成为古代文坛上难得一见的全才，无论从书法诗词文章都是特别杰出的。

初三关于圆满的的作文2

记忆就像一部青春电影。每当我想起他们，我总是布满喜悦和淡淡的哀痛。

我记得那一年，穿着黑色衬衫，天蓝色牛仔裤和白色运动鞋，你刚从城市高校毕业，成为我们的数学老师。我们最喜爱的是你的眼睛，清亮光明，有一张简洁的脸，像一个大方的大男孩。

当你自我介绍的时候，你满脸笑容地站在讲台上，看着台下稚气未脱的我们，快乐地说：“你真可爱。我特别情愿和你做伴侣。我盼望我们能一起欢乐地度过接下来的学习和生活。”一句简洁的开场白拉近了我们的距离。

你的课生动好玩。你嘴里的每个单词都变成了小蝌蚪，每个数学公式都变成了奇妙的音符。因此，每次我们去上课，我们都会急着回答你的问题，不管我们是否情愿。假如我们回答错了。你只会由于我们对你唱歌而惩处我们，然后全班都笑了。所以我们始终期盼着你的课。

你也照看我们。冬天，你会为我们预备温和的手套。夏天，你会请我们喝冷饮。假如有人生病了，你会去看他们。就这样，我们一起度过了欢乐的三年。

世上没有无休止的宴会。你要回城里。在一个春天的早晨，阳光照射在站台上。里面装满了我们给你的礼物，零食，糖果和信封卡片。当你看到它的时候，你的眼睛潮湿了，你拿出了已经预备好的巧克力，同时你把它递了出去，你说：“你应当努力学习，将来在城里来看我，不要难受，你肯定会遇到一个更好的老师……”你还没说完，就开头哭了，当你哭的时候，我们也跟着哭了。哀痛充满在教室里，我们结束了三年难忘的时间。

最近，我间或在街上遇见你。虽然那是很久以前的事了，但我一眼就认出了你。当你知道我的时候，你立刻邀请我去茶馆，热忱地问我当时的同学怎么样，以后有没有课。虽然你不再是老师，但你清晰地记得我们每个人，就像我们清晰地记得你长什么样一样。

有人说记忆就像沙滩上被时间之海冲刷洁净的脚印。然而，我认为记忆是埋在沙子里的贝壳，每次被冲走，它们只会变得越来越白。

我们在彼此纯真的年月相遇，由于爱是难忘的。尽管从那以后我再也没有遇到过比你更好的老师，但我从未有过像你在那里时一样欢乐的课堂。但究竟，我经受过，所以我不感到愧疚。

初三关于圆满的的作文3

圆满是存留在内心深处挥之不去的梦靥。——题记

曾几何时，我始终认为可以和她做一辈子的好伴侣，却由于一个小小的误会，让我们彼此都心存圆满。

那天下午，她约了我去玩。我原来是一口答应的，可没料到那天下午有件很重要的事。当我迟疑着该去赴约还是去做那件事的时候，妈妈对我说：“没关系的，下次跟她解释清晰不就好了。”是啊，她应当会了解我的，会原谅我的吧，我心里这样想着。

可是没料想其次天，我想和她解释那天不去赴约的缘由，她却对我说：“你从来就没有重视过我对你说的话吧，假如你不能信守承诺的话，那当时又何毕轻易地对我许诺呢?”说完，她流着泪离开了。独留我在原地久久伫立，久久深思。从那以后我们之间的关系好像一下子变成了生疏人。

春天开的花，到秋天来临时又要落下，用那盛放的漂亮掩饰孤独的哀痛，诠释了花的一生，最终也只留下凋谢的花瓣告知我们那曾经的圆满。

时间总是不等人的，最终那天还是到来了。恍惚之间我们学校毕业了。当我知道她和我读的中学不是同一所时，我心里不由得涌起一股失落。在离别的十字路口，我依旧在迟疑：要不要将我心中的那一句珍藏了很久的“对不起”告知她。可是我究竟还是一个好面子的人啊，拉不下这个脸，心中却仍旧盼望她来和我说那件事，来解释我们之间的误会，来消退我们心中的圆满。可是最终谁也没有找对方来解释。最终的一天，我们安静地度过了，谁也没有打搅谁。

圆满就这样刻在了我们的心上，成为了我们心中挥之不去的梦靥。每一次只要记起她，心中便会莫名地感伤起来。

突然间想起了《骊歌》中的一句“天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是团聚，唯有别离多”

那些我和她在一起时间，或欢乐，或哀痛，或牵手，或离别……交叉在我的心中，成为我心中最美妙的回忆。

是啊，不管以前我们曾经有过多深的误会，岁月还是会将它冲淡的。不过从今我和她就要远隔天际了，或许以后当我们忆起对方的时候，心中还会想起那刻在心中的圆满吧。让我深深的牢记“不要让误会进展成圆满，也不要让心中布满圆满。”

初三关于圆满的的作文4

圆满，而我，却认为这圆满之景很漂亮。美在哪?或许是美在那因曾经的辉煌而变得沉稳的淡然，让人回味无穷;或许是美在那因蓄积了时间而变得严厉的霞光，让人不禁沉醉。

一段旅程，因有云山峡谷、冰川河流而精彩;一段生命之旅，因有起伏跌宕的命运而丰满。生命中的云翳或许会遮掩抱负的光辉，山川或许会拦住前进的道路，这就是圆满，而正是这些圆满，让我们的生命之旅变得更加有意义;正是这些圆满，让我们的生命之旅变得更加丰富多彩。丰富多彩。假如有一天，你生命垂危，即将长逝这个世界，回首这一生的经受，你会忆起你的圆满，会发觉你的一生因有圆满而完整。为有其圆满，才令我们不断追求，而又在追求之中不断进步，所以圆满也很美。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”面对圆满，我们更应乐观，更应坦然。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”不能与千帆一起奔流，不能与万木一起竟发，这何尝不是一种圆满，然而刘禹锡不懊悔，不懊恼，不埋怨，由于他也曾为了领军竞渡而与巨浪搏击，为了营造满园春景而奋力勃发，即使没有胜利，他也能乐观坦然面对圆满。

桑兰，已经与奥运奖牌咫尺之遥，却又失之交臂，更成了一个终日与轮椅相伴的残疾人，这是她刻骨铭心的圆满，可她很乐观，微笑面对，由于她知道，她曾有个别人不曾拥有的别样经受，今后她依旧会拥有别样人生，她为了自己的幻想而竭尽全力，连续用自己的精神来影响着更多的年轻人。

文花枝，这个英勇的中国女孩，舍己为人，为了让更多的人拥有完善人生，而将自己后面的生命留在了轮椅上，这便是她圆满的人生，面对询问，她同样不懊悔，由于在大爱与小爱之间，她选择了大爱，她的人生因此留下圆满，这也是漂亮的圆满。

我们的生命不缺少圆满，别对圆满心生绝望，有些圆满它装饰了生命与灵魂，让人感悟生命真谛，生存意义。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空泛其身，行拂乱其所为。”圆满是生命中珍贵的财宝，因圆满而磨练心志，通过“曾益其所不能”，最终完成其担当大任的角色，所以，请坦然面对圆满。

初三关于圆满的的作文5

人生就像一场戏，你站在舞台上徘徊，上台，下台，入场，退场。直到灯光渐渐暗淡，才发觉自我在徘徊中倾尽一生，而一向没有向前走一步。在惋惜、留恋与不舍中，只能把圆满撒入红尘。

——题记

我记得——

幼年的我胆小怕事，应对任何事情都羞怯不已，似乎一颗含羞草。而如此胆小的我竟然站在了大众舞台上。

舞台的后台人声鼎沸，处处都是稚嫩的脸颊，她们像一株株热忱似火的波斯菊，虽然互不熟悉，却任然手拉着手玩耍，肩并着肩一齐说着静静话。我一个人坐在角落不敢出声，望着一张张生疏的面孔，我空洞的瞳孔里仅有惊恐的颜色。生怕她们伸出恶魔般的爪牙，把我淹没。想到那里，我不禁抱紧了手臂，可是她们只是不屑地看了我一眼，便换笑着走开。

假如能上前一步就好了——

对她们绽开笑容，拉起双手，我也能一同玩乐。

化妆老是优雅地走到小伴侣中间，笑着说：“小伴侣们排好队，老师把你们变得美美的!”孩子们欢呼起来，手拉手站成了一小队，我孤身一人，只能站在队尾。化妆老师犹如魔术师一般的手把孩子们都变成了一个个小精灵，我心中也暗暗期盼起来，孩子们更是兴奋，争先恐后，我被挤到了角落。当老师露出了满足的笑容，看着面前的一个个小精灵问：“小伴侣们都画好了吗?老师要走咯!”刚问出口，孩子们异口同声地说：“画完啦!”角落里的我不知所措，眼眶中浸满泪水，手指苦痛的纠结在一齐，指印深陷。

假如能上前一步就好了——

对老师说我还没画完，老师就能为我而留下片刻，我也会变成“小精灵”。

最终预备就绪，我从舞台一侧清晰地看到舞蹈老师满怀期盼的眼神。其他人都预备就绪，音乐响起，“小精灵”们蹦蹦跳跳地上了舞台。立刻我没有了上台的士气。我