校园公共空间分析及改进策略

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！校园公共空间分析及改进策略——议学生综合服务楼小广场空间学生综合服务楼小广场（后文称“小广场”）是我校最大的校园公共空间，其地理位置、周边功能性建筑、场地设计情况具有特殊性。近日北方工业大学“校训树”雕塑揭幕仪式在小善。使用状况最好的评论均建立在第一手观察基础上，扎根于对空间与行为之间关系的观察中。”空间略。一、研究对象现状概况为学生公寓区，西侧为学校中心绿地毓秀园，东南侧与服务楼学生五食堂毗邻。根据以下图1和图2所示，可以看出小广场周边用地的空间关系和用地性质。图1小广场及周边平面图图2小广场周边用地性质具体调查情况如下表所示。小广场建筑群综合分析与小广场功能位置关系建筑层主要活动人群人群数量学生住宿学生住宿学生用餐学生用餐办公拥挤拥挤拥挤拥挤稀少一些学生综合服学生一食堂学生二食堂团委学生服务中心学生服务教工食堂较多学生用餐打印照相小型商业拥挤较多较多稀少校园超市教工活动中心学生沐浴干洗较多一些理发造型一些留学生住宿学生住宿一些拥挤学生六公寓西北侧学生住宿学生较多照片1小广场全景图（西侧拍摄）照片2小广场全景图（东侧拍摄）二、公共空间分析方式中也沿用了此方式对公共空间设计的进行评析。MatthewCarmona和TimHeath等编著的《城市设计的维度》一书，将城市设计笼统地划分包括场所的舒适性、空间的社会用途以及良好空间边界与形态的创造。或坐下来享受城市、风景和纷繁的人群”。照片3.4.5.6小广场现状照片三、研究对象综合分析1.舒适性分析公共空间的舒适性设计涉及环境因素、生理舒适感、社会和心理舒适感。具体而言，环境社会及心理舒适感主要涉及公共空间边界及尺度、自然及人工照明。杏树；西侧毗邻毓秀园边界，除了三四棵四季常绿的松树，还有一些春、夏季树种；南侧为几停留时间。节漫长的气候状况，让行人留下来十分困难，座椅缺乏遮蔽及私密性。照片7小广场西侧的座椅无人问津2.社会性分析即公众参与公共生活的程度，这是评价公共空间设计质量的重要依据。笔者通过四个时段对小广场人流穿行和聚集情况进行了观察统计（图3.4.5.6，其中红色为学生流线，蓝色为教师工流线，黄色为家属和其他人员流线）。从现状使用来看，小广场清停留为主。正午时分，小广场使用迎来高峰。学生、教师穿行小广场到食堂、超市进行生活行装可能与人流方向关联不大。另外在中午和傍晚下课高峰期，由于学生五食堂、学生餐厅、校人流拥挤的情况。图3晨时人行流线分析图及聚集点图4上课人行流线及聚集点分析图图5正午人行流线分析图及聚集点3.公共空间的形态与边界分析图6傍晚流线及聚集点分析图元素，边界宜处理成有厚度或容积的场所。密性也被带动穿行起来。缺场所感。六公寓为多层建筑，灰黑色界面；十一公寓、学生综合服务楼建造年份较近，灰白色界面；红叶公寓，综合楼为多层建筑，白粉色界面。在标志性建筑调查中，多数被访者对周边建筑缺乏印象，认为建筑色彩灰暗杂乱，广场本身的色彩亦单调（夜景靠几个灯柱也营造不出氛围），植被、铺地配置简单化。广场虽然具有强烈的几何形态，且具有标志性的纪念碑，但尚未形成有机的整体。875照片8校训树与其他背景建筑颜色四、研究对象改进策略照片9游人对于建筑色彩印象灰暗杂乱乔木与阔叶树木。赏玩。增加譬如我校文化节、国际文化交流展览之类的活动。另外，鉴于北京室外天气的特殊施，以浮雕、壁画、小品等提升文化气质。再次，在交通方面，建议在小广场人流密集的东南口改变其空间形态，拓宽道路尺度，以示行人场地道路的组织系统。另外，在私密性方面建议改善休憩区的空间围合，形成不同的私密等级，适应匿名交往、亲密交往、独处及隐居等不同的休憩模式，适应东方文化及心理背景下使用者的不同需求。有“容积”的场所，因此建议在边界处适当增加过渡性景观或设施，以提高整个用地的场所感和空间感。并进一步改善景观设计，提供视觉的愉悦。当边界变得更具吸引力时，广场才能吸建筑色彩、细部以及夜晚的人工照明，应与广场形成和谐的整体意象。参考文献：1、公共空间设计策略——兼议西单文化广场的空间意象，张伟一、梁玮男，2007.3，北京规划建设城市问题3、主题型开放式商业区开放空间分析，苏红、张伟一、王珺，2012.1，江苏建筑4、MatthewCarmona,