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文档简介

部编版六年级下册金色的鱼钩教案设计范文学习目标：

1.能用比较快的速度默读课文。

2.能熟识7个生字，了解新词的意思，积累文中的好词佳句。

3.能说出课文的主要内容，有感情地朗读使自己感动的部分。

4.能说出自己对在这个长满了红锈地鱼钩上，闪烁着绚烂的金色的光线一句话的理解。

5.能制造性的复述课文中的故事。

6.能感受到革命前辈忠于革命、舍己为人的崇高品质，产生对他们的仰慕之情。

学习重点：

进一步提高阅读速度，体会文章中蕴含的思想感情。

学习预备：

1.预习：读课文，认读生字、新词。

2.搜集长征的有关资料，通过初步阅读了解资料的内容，进行剪辑整理，弄清与课文学习的联系。

学习过程：

一、沟通搜集资料

将自己课前搜集到的有关长征的资料(包括长征的时间、路线、有关长征的诗词、歌曲、长征中的动人故事、英雄人物等各种文字介绍和图片资料)与同学进行沟通。

二、研读阅读提示

认真研读阅读提示，之后，说说阅读提示提了几方面的学习要求，弄清在阅读中要做什么，怎样做好。

三、自读理解内容

1.回顾读书方法。如读一读、想一想、查一查、画一画、标一标、注一注、议一议等。

2.同学按阅读提示，运用自己宠爱的读书方法阅读课文。

3.老师有针对地进行学法指导。

四、沟通读书收获

1.在阅读过程中，你有什么收获呢?引导同学从字、词、句、段、篇几个方面进行沟通，教给同学积累语言文字的方法。

2.同学畅谈收获。

3.把对老班长说的话写在课文的插图旁边，进行沟通。

五、总结布置作业

把本课阅读学习中积累的好词佳句摘录到读书笔记上，把的故事讲给更多的人听。依据自己的学习

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