二年级数学工作总结_第1页
二年级数学工作总结_第2页
二年级数学工作总结_第3页
二年级数学工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级数学工作总结一学年的教课工作已近结尾。这学年我任教的是二年级的数学，在对学生状况有进一步认识，对新工作环境也渐渐适应下，今年度教课工作也较为顺利，对学校分派的各项工作，自己尽责尽责，脚踏实地，努力去达成。现对自己的工作回首以下：一、仔细做好每一项教课惯例工作1.备课我仔细研读教材，剖析教辅，做到每个知识点严抓细扣，正确掌握学生的接受能力和知识的深度与广度。2.上课上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲究实效，重视数学基本功训练，正确掌握学生的学习的动向，采纳灵巧多样的教课方法和管理方法，着重在教课中充分利用教具和多媒体教课手段，最大限度的调换全班学生学习的主动性，使学生浑身心地投入到学习活动中来。着重学生的学法指导，增强学生的基本能力的培育，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。批阅作业针对不一样的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体校正共性问题。批阅作业时，我也推行“因材施教”：关于较好的学生，教师点犯错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的剖析能力；关于有困难的学生，就当面剖析错因，当面校正以后，仍给优分。鼓舞学生独立作业的习惯，对激1/4发学习的兴趣获得了较好成效。剖析练习产生错误的原由，改良教课，提高教师教课的针对性。4.特别着重对后进生的指导。在教课中注意降低难度、放缓坡度，在课后指导中，查缺补漏，因材施教。逐渐培育他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，二、注意学生优异学习习惯的培育。固然在一年级也有过一年的训练，可是习惯需要长久培育，其实不停提高要求。如仔细独立准时达成作业，有错自觉更正的习惯；书写工整、格式规范的习惯；恪守讲堂惯例的习惯等等。三、有效组织教课活动，提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的教师。于是本学期我也采纳一些卓有成效的教课策略，希望让学生愿意去学数学。1、组织学生竞争，班级与班级之间竞争，同班同学与同学之间竞争。开学第一节课就和同学们一同拟订本学期的一些上课、作业惯例。2、在教课中，我尽量按照学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调换学生的踊跃性，着重培育学生独立学习和合作学习的能力，重视训练学生思想的深刻、灵巧、发散、创新等质量。经过我的努力，学生们的数学思想能力有了较大的提高。2/4四、仔细对待学情检测。每单元结束后都进行单元过关测评，剖析学生计在的问题，实时查缺补漏，保证过关率达100%，优异率有进一步提高。五、成绩与努力方向经过一学期的勤劳耕作，同时也受益于家长的鼎力支持与配合。许多从前上课不仔细、不写作业的同学都有了很大的进步。教课成绩稳中有升。可是也有个别学生因为基础差，学习自觉性差，家庭作业不仔细达成，再加上家长指导监察不到位，所以学习习惯差造成了成绩落伍的现象。同时，我也清楚地认识到自己的努力方向：在数学教课方面还需勇敢地去“放”，把更多的主动权交给学生，鼎力培育学生的合作沟通意识，让小组合作学习，学生之间互帮互学发挥它应有的作用。此外数学与实质生活是密切相联的，所以在教课的时候还应更多的贴进生活，切近学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论