我的拿手好戏作文范文600字（3篇）

我的拿手好戏作文范文600字（精选3篇）我的拿手好戏作文范文600字（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有理解过作文吗？以下是搜集的我的拿手好戏作文范文600字（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是跳舞。记得有一年春节，我们一家去给大伯拜年。吃完中饭，大伯提议，让我和侄女雅诺一起跳支舞，我毫不犹豫地容许了。说罢，摆好开场的架势：一条腿站立，另一条腿绷直点地，一只手放在身前，另一手向外伸直，并做成兰花指。音乐响起来，开场便开场跳舞了。我跳的是“恰恰”，跟随着欢快的旋律，我的舞步越来越轻快。伸手、向前、退后、转身、换手……我不断变化着舞步。耳边不时传来阵阵惊叹声和亲戚朋友们的掌声。音乐逐渐进入高潮，我陶醉在美妙的音乐声中，不停得变换着各种姿势，或轻快、或剧烈、或柔美，舞跳得越来越纯熟。身边的小侄女也不甘示弱，一副非常认真的样子，跳得有模有样。渐渐的音乐到了尾声，我的舞步也随音乐慢了下来。一曲终了，我和侄女一起谢了幕。走到大伯身旁，雅诺对着我说：“姑姑，你跳得真好！”我笑着说：“谢谢！就你嘴甜，你也跳得很好。”“姑姑……”雅诺向我眨了眨眼。“又有什么要求”我问道，侄女向伯伯看了一眼，伯伯对我说：“乐乐，你跳舞又进步了，以后教一下雅诺，她也很喜欢跳舞，有些她不会的，你一边教她，自己也能精进一些。”我想了想，伯伯说得是有道理，然后我说：“好的！”雅诺拍着手，笑着说：“谢谢爷爷，我会好好学的，姑姑太好了，我们可以一起学跳舞了。”“作业不能落下哦！”我向侄女伸出手，好！拉勾，我笑了，问雅诺：“你想学哪种舞呢？伦巴、恰恰、牛仔还是桑巴？”侄女眨了眨眼，歪着脑袋，眼珠子转了转，说道：“我想学姑姑刚刚跳的舞。”我容许了：“好！”因为热爱，所以坚持；因为坚持，所以出色。我爱舞台，我爱跳舞，我可以用舞蹈可以表示敬意、表示谢意，又可以锻炼身体，我喜欢我的拿手好戏！甜品是每个人都非常喜欢的一种食物，因为它甜，所以它才受到群众的喜欢，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。我学做甜品不是经过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。那一次，我听说学校俱乐部又可以报名了，我兴奋地拍手，心想我必需要报甜点社团。这次我很进取地找到老师，拿到报名表，既紧张又冲动，紧张是怕这次因为人多又错失了时机，冲动是最终有时机了。很幸运，我竟然获得了上课的时机，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了伙伴。课程开场了，我们最先学习的是做饼干。根据老师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开场我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我明白了怎样用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴抚慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一齐，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。紧之后第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。非常钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们立即把自我的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比方各种口味的`饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。此刻，我已经可以独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的“古味”。一张张，一列列，一个个……不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我的拿手好戏。往往写着写着，就会记起小时候练就本领的那几年，不禁让我感慨万分。万事开头难，没错，就练习那个“杨”字，已经让我伤透了脑筋，怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促，急的我像猫抓了似的，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，不行，我必需要写出来。于是，我渐渐平静下来，专心致志的书写起来。一张张，一堆堆……记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的字来！正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功是没有捷径的！终于，“功夫不负有心人”，如今，我已经不用像以前那样反复琢磨，细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成，还参加各种书法比赛，都获得了很好的成绩，身边的亲戚朋友都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏！尤其在书法课上，我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。“写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢？”一位同学感慨道。“你真厉害，帮我写一个呗”一位同学举着宣纸，挤到我面前，忠诚地说道。“看，这就是我师父写的字，服不服”，哪位同学在那夸张其词？不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，为难地笑了。“再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下！这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，平时写得好好地，可一兴奋，居然