八年级物理全册第2章运动世界学案沪科版

第二章运动的世界一、知识梳理运动和静止的相对性参照物及其选择长度和时间的丈量比较物体运动快慢的方法速度及匀速直线运动和变速直线运动科学研究：速度的变化二、题型、技巧概括1.判断一个物体是运动的仍是静止的判断标准是：看物体相关于参照物的地点有没有发生改变，假如有则。2.在国际单位制中，长度的基本单位是。在平时生活中，还常用到其余的长度单位。3.长沙市万家丽路迅速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则（）A．以该汽车为参照物，司机是运动的B．认为高架桥参照物，该汽车是静止的C．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的4“满眼风波多闪耀，看山好似走来迎，认真看山山不动，是船行．”这段诗词包含多个科学道理．此中“看山好似走来迎”所选用的参照物是（）.A．山B．船C．地面D．河岸5.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（）A．CmB．KmC．mD．mm概括小结运动和静止的相对性机械运动：一个物体相关于另一物体地点的改变2、参照物：选来作为参照标准的物体（1）判断一个物体是运动的仍是静止的判断标准是：看物体相关于参照物的地点有没1有发生改变，假如有则说明物体是运动的。（2）注：那么这里的地点改变又是怎样理解呢？那么这里的地点指的是相对地点，假如要研究一个物体是运动的仍是静止的，第一是选参照物，那么这里指的地点变化就是物体和参照物之间的地点变化，假如参照物选的不一样，自然地点变化也就不同样，因此是相对地点。那么怎样判断物体和参照物之间有没有位置变化呢？这里能够看它们之间的距离，假如距离改变那么，地点就发生变化，那么物体肯定是运动的。那么距离不变的时候有没有可能是运动的呢？有可能，假如物体相关于参照物的方向发生变化，这个时候物体也是运动的。判断一个物体能否运动仍是静止，我们要从参照物的角度去看。长度和时间的丈量（1）长度的单位在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。在平时生活中，还常用到其余的长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。它们之间的换算关系是：1km＝103m；1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；1μm＝10-6m；1nm＝10-9m。【过渡】此刻我们知道了长度的基本单位，那么长度终究该怎样丈量呢？2）长度的丈量①长度丈量的工具图片展现不同的丈量工具②正确使用刻度尺正确使用刻度尺，应做到“五会”：3）偏差的定义：丈量值与真切值之间的差别称为偏差，物理实验离不开对物理量的丈量，丈量有直接的，也有间接的。因为仪器、实验条件、环境等要素的限制，丈量不行能无穷精准，物理量的丈量值与客观存在的真切值之间总会存在着必定的差别，这类差别就是丈量偏差。怎样减小偏差：A、多次丈量取均匀值。B、使用精细的丈量工具。2C、改良丈量方法。4）时间的丈量时间的单位是秒，毫秒，微秒，主要在科学技术上应用．别的还有国家采用的非国际单位制时间单位天（日）、（小）时，分，往常使用的时间单位还有世纪，年、礼拜。生活中常有时间单位及其进率关系为：单位符号换算关系时h1h=60min=3600s分min1min=60s秒s毫秒ms1ms=0.001s=10-3s微秒μs1μs=0.000001s=10-6s②丈量时间的工具展现图片：古代人用日晷、沙漏等计时；现代生活中，我们往常用钟表来计时，常用的钟表有：石英钟、电子腕表、机械式停表、电子式停表等。比较物体运动快慢的方法速度的定义物体在单位时问内经过的行程叫做速度。依据速度的定义可得出速度的计算公式，速度等于物体经过的行程与所用时间的比值。用s表示行程，用t表示时间，用v表示速度，则速度公式为v=s/t。速度的单位点拨：速度的单位是由长度和时问单位复合而成的国际单位：米／秒，读作“米每秒”，可用符号“m／s”或“m·s－1”表示。常用单位：千米／时，读作“千米每时”，用符号“km／h”或“km·h－1”表示。速度及匀速直线运动和变速直线运动（1）匀速直线运动：计算小汽车在平直公路上行驶的速度经过计算小汽车的速度，知道小汽车在这三段行程中的速度是不变的。②定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动3特色：运动沿直线进行，速度恒定不变注意：匀速直线运动是理想的状况，自然界中严格地作匀速直线运动的物体是不常有的。2）变速直线运动计算天鹅在空中沿直线翱翔的速度。经过计算可知，天鹅在翱翔中速度愈来愈快，在各段中，它的运动速度是变化的。②定义：速度变化的直线运动称为变速直线运动。特色：运动沿直线进行，速度大小变化。（3）均匀速度做变速直线运动的物体，运动的快慢会发生变化，在不要求很精准，只做大略研究的状况下，为了描绘变速运动物体的运动状况，我们引入了均匀速度这一观点。计算式：v=s/t，公式中“s”是指时间“t”内经过的行程，“t”是指经过行程“s”所用的时间，“v”即这段时间内的均匀速度。科学研究：速度的变化能用科学研究的基本方法对速度的变化进行研究。②会将物体运动所经历的行程或时间分为若干段，丈量不同阶段的运动速度。③在速度变化的研