2022-2023学年苏州市工业园区斜塘学校物理八下期中学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年苏州市工业园区斜塘学校物理八下期中学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是A．划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大B．电影中从城墙上滚落的石头用泡沫塑料制成﹣﹣因为泡沫塑料的密度小C．水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的导热性好D．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣带电体吸引轻小物体2．下列所示的四个实例中不是为了增大压强的是：A．啄木鸟有长长的尖嘴B．老虎有锐利的牙齿C．火星探测器有宽大的轮子D．斧头有窄窄的刀刃3．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND．物体立即停止，受到的摩擦力为零4．鸡蛋碰石头时，鸡蛋破裂，而石头完好，下列说法中正确的是（）A．鸡蛋和石头之间力的作用是相互的B．石头对鸡蛋的作用力较大，所以鸡蛋破裂C．鸡蛋对石头的作用力较小，所以石头完好D．无法比较鸡蛋与石头之间作用力的大小5．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，力作用在A点时更容易将门推开.这说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与力的施力物体有关6．如图所示，将两个表面平整、干净的铅柱紧压后，它们就会粘在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开，这个实验表明A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子在永不停息地运动 D．分子间有空隙7．下列实例中，对测量工具的使用方法正确的是A．测量物体的长度B．测量物体的质量C．测量液体的体积D．测量液体的温度8．下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是A．货物被起重机吊起匀速上升 B．向上抛出的篮球C．人造卫星绕地球匀速转动 D．苹果从树上落下9．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显B．当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时。U形管两边液面高度差变大C．测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高10．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关11．下列现象中没有用到大气压知识的是A．塑料挂衣钩B．用吸管喝饮料C．在螺钉头下垫一个螺钉帽D．给自来水钢笔打墨水12．为了探究压力的作用效果,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择，同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．④⑤二、填空题13．某同学用矿泉水瓶做了以下实验：①在矿泉水瓶内装半瓶沙子，用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过_____的方式使沙子内能增加的。②在瓶中装满水，盖紧瓶盖，瓶子底部钻个小孔，水不会从小孔中流出，其原因是水受到_____作用，要把水流出来，你采用的方法是_____。14．用扳手拧螺母时，手握在末端比握在中间更易于把螺母拧紧。这说明力的作用不但跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关。15．一本书静止放在课桌上，书受到的重力是G，书对桌面的压力是N，桌面对书的支持力是F，其中属于平衡力的是_____；属于相互作用力的是_____。（填物理量符号）16．著名的北盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3×103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为________________N，方向是___________________。三、实验题17．（8分）物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答。为此，设计实验如下：①在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；②在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；⑤对实验所得数据进行分析。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离s（单位：cm）18.3026.83_____（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）让小车每次都从A点下滑，目的是_____。（3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，小车前进的距离就越_____。（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_____运动，可见物体的运动不需要力来维持。小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体_____的原因。18．（8分）某同学为了“探究影响动能大小的因素”，利用质量不同的实心铝块A和B、弹簧、光滑轨道等器材进行实验，并通过观察弹簧被压缩的程度来比较铝块的动能大小。如图（a）和（b）所示，他先将弹簧固定在竖直墙面上，然后让铝块A以一定的速度冲向弹簧，压缩弹簧。接着他按图（c）、（d）所示，重新实验，其中v1<v2。请仔细观察图中铝块的运动和弹簧被压缩的程度，然后归纳得出初步结论。(1)实验中你通过观察__来反映动能的大小。(2)通过分析比较图a、b和c可以探究动能与____的关系。(3)通过分析比较图a、b和d可以得到初步结论：_______________________。19．（8分）小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在_____桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_____端调，使横梁平衡；(2)如图乙所示，雨花石的质量为_____g；(3)将雨花石放入盛有50ml水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是_____kg/m3；(4)小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则ρA_____ρB（选填“>”、“=”或“<”）。四、作图题20．（8分）如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图．（_____）21．（8分）如图为老师演示的“敲击音叉弹乒乓”实验，请你作出乒乓此时所受重力的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）如图1所示，在底面积为10﹣2m2的容器中有一重物，现利用弹簧测力计将其拉出水面，弹簧测力计的示数F随时间变化的图象如图2所示，根据图象信息，计算（1）物体被拉出水面之前受到的浮力；（2）物体的密度；（g取10N/kg）（3）物体被拉出水面，由于水面降低，容器底受到水的压强减小了多少帕？23．（12分）一辆小轿车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为5×103kg,在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2,（g取10N/kg）求:（1）小轿车所受重力的大小;

（2）地面受到的压强是多少?

（3）小轿车牵引力的大小。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．玻璃刀的刀刃是金刚石，金刚石能划破玻璃，是因为金刚石的硬度大，故A正确；B．影片中倒塌的高墙并不会伤害演员，是因为高墙用的材料的密度很小，体积相同时，这种材料会更轻一些，故B正确；C．因为胶木的导热性差，所以常用来做水壶的把手，故C错误；D．塑料尺用毛皮摩擦后，塑料尺会带电，而带电体可以吸引轻小物体，故能吸引碎纸屑，故D正确．2、C【解析】试题分析：减小压强方法：（1）压力一定，增大受力面积，（2）受力面积一定，减小压力，（3）同时减小压力，增大受力面积．A.啄木鸟有长长的尖嘴，是在压力一定时，通过减小受力面积从而增大压强，不符合题意；B.老虎有锐利的牙齿，是在压力一定时，通过减小受力面积从而增大压强，不符合题意；C.火星探测器有宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积从而减小压强，符合题意；D.斧头有窄窄的刀刃，是在压力一定时，减小受力面积从而增大压强，不符合题意．考点：本题考查增大与减小压强点评：解决本题的关键是熟知增大与减小压强的方法．3、B【解析】

在水平面上匀速直线运动的物体受到两对平衡力的作用，一对是压力和支持力；另一对是拉力与摩擦力，摩擦力等于拉力为2N．当绳子突然断开时，拉力消失，物体在摩擦力作用下做减速运动，直到停止；压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，故ACD错误，B正确；4、A【解析】

“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损，不是因为鸡蛋受到的力大，而是因为鸡蛋的硬度小，它们受到的力是作用力和反作用力，这两个力大小相等、方向相反且是同时产生的。故选A。5、C【解析】试题分析：力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．解：由图中可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关；故选C．点评：力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．6、A【解析】将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离略大于平衡距离，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开．故选A.点睛：构成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力．据此作出判断．7、D【解析】

A．测量物理的长度时刻度尺的需要与被测量长度平齐，图中刻度尺倾斜了，故A错误；B．天平的砝码必须使用镊子夹取，严禁直接用手拿去，称量时左盘放物体，右盘放砝码，图中违反了这两条规则，故B错误；C．使用量筒测量液体体积读数时，视线要正对刻度线，且与液面相平，图中视线倾斜了，故C错误；D．使用温度计测量液体温度时，玻璃泡完全浸没在被测液体中，并且没有与容器底和侧壁接触，读数时，温度计应留在被测液体中，且视线应和液面相平，故D正确。8、A【解析】

A．货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变，A正确；B．向上抛出的篮球，速度逐渐减小，运动状态发生了改变，B错误；C．人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化，C错误；D．苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，D错误。9、D【解析】

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，对海绵的压力越大，受力面积不变，根据p＝可知，压强越大，即对海绵的作用效果越明显，故A正确；B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B正确；C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强p＝，故C正确；D．丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低。故D错误。10、C【解析】

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．11、C【解析】

A、塑料挂衣钩紧贴在光滑的墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；B、用吸管吸饮料时，是利用大气压工作的。当吸气时，吸管中的气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里，故B不符合题意；C、在螺钉头下垫一个螺钉帽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与大气压无关，故C符合题意；D、自来水钢笔在吸墨水时，是先把钢笔内的空气排出，然后在外界大气压的作用下，墨水进入钢笔内，故D不符合题意。12、D【解析】试题分析：（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（2）研究压强大小的影响因素采用控制变量法．研究压强和压力的关系，控制受力面积不变，改变压力大小；研究压强和受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积的大小．（3）压强的大小用形变程度来反映，这种方法是转换法．解：A、选择①用钉子做腿的小桌，③砝码，⑥装有沙的容器．小桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度．能探究压力的作用效果．不符合题意．B、选择②海绵⑤盛有适量水的矿泉水瓶．瓶口拧紧，瓶子正放和倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的凹陷程度．能探究压力的作用效果．不符合题意．C、选择②海绵，③砝码，④木板．木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度；木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵的凹陷程度．能探究压力的作用效果．不符合题意．D、选择④木板，⑤盛有适量水的矿泉水瓶．没有明显发生形变的物体，无法显示压强大小．不能探究压力的作用效果．符合题意．故选D．二、填空题13、做功大气压拧开瓶盖【解析】

①在矿泉水瓶内装半瓶沙子，用力快速晃动的过程中克服摩擦做功，沙子变热，这是通过做功的方式使沙子内能增加的。②在瓶中装满水，盖紧瓶盖，瓶子底部钻个小孔，由于大气压的作用，水不会从小孔中流出。把瓶盖拧开，瓶口与大气连通，瓶内水在重力作用下会从小孔流出。14、作用点【解析】

力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。在生活中用扳手拧螺丝，手握在末端比握在中间用力更容易拧开，是力的作用点影响着力的作用效果；15、，，【解析】

[1]书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等、都等于书的重力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线上；所以两者是一对平衡力。[2]书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线。作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，即相互作用的力，故与是相互作用力。16、3×103竖直向上【解析】

从二力平衡的条件来分析：重物在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时，拉力和重力是一对平衡力，平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【详解】由题意可知，建筑材料做匀速直线运动，则拉力与重力是一对平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊绳对重物的拉力：F=G=3×10故答案为：3×103；竖直向上。【点睛】此题考查了二力平衡的应用，物体的运动状态决定其受力情况，若物体处于平衡状态，则应受平衡力的作用。三、实验题17、35.75让小车到达三个平面的初速度相等小远匀速直线运动状态【解析】

（1）由图可知，一大格为1cm，一大格又等分为10个小格，故分度值为1mm，第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置到达35.75cm，则小车运动的距离是35.75cm。（2）利用控制变量法，我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处下滑，目的是为了小车到达三个平面的初速度相等；（3）我们发现在木板表面滑的最远，则平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢。（4）利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去，说明物体的运动不需要力来维持，小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因。18、弹簧被压缩的程度（合理即可）速度物体速度相同时，质量越大，动能越大【解析】

(1)[1]此题采用转换法，铝块动能大小通过弹簧压缩的程度来反映；(2)[2]图中的（a）、（b）和（c）实验过程中，铝块的质量相同，但是速度不同，速度大的铝块撞击弹簧时，弹簧被压缩的程度明显，所以探究动能与速度之间关系；(3)[3]图中的（a）、（b）和（d）实验过程中，铝块的速度相同，但是质量不同，质量大的铝块撞击弹簧时，弹簧被压缩的程度明显，说明当物体速度一定时，质量大的，动能大。19、水平左31.43.14×103＜【解析】

(1)[1][2]将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，由图可知指针偏向分度盘的右侧，此时应该将平衡螺母向左移动，直到指针指在分度盘的中央。(2)[3]从乙图读出雨花石的质量m＝20g10g1.4g＝31.4g(3)[4]从丙图读出石块的体积V＝60ml50ml＝10cm3石块的密度＝3.14×103kg/m3(4)[5]同种物质的质量与体积的比值为一个定值，即质量与体积的图象为一条过原点的直线，根据AB两个点分别做出图象，如图：由图可知，当体积相同时，B的质量等于A的质量，故AB。【点