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文档简介
PAGEPAGE4亲子朗诵稿
情景母子朗诵:上学路上一(母子手拉手上)母:梓朔,最近学了什么诗呀?子:妈妈,我会背《四季》诗(子表演背诵)四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。二母:(表扬鼓励后),梓朔,你知道吗?九月十日是教师节,我们朗诵一首诗歌,献给敬爱的老师,好不好?子:好!(母子共同朗诵《老师像什么》)子:老师像什么?母:老师像红烛,照亮了知识的路程。子:老师像春雨,把知识撒在我们的心里。
母:老师像园丁,把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。
子:老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
母:老师像什么?子:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们成长。(合)在这里,祝所有的老师
永远年轻、漂亮。三母:梓朔,过了教师节,就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲,诗人借月抒怀,留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧子:背诵《静夜思》静夜思
李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。母:面对明月,诗人不仅表达对家乡亲人的思念,而且还表达了美好的祝愿之情。(母子共同朗诵《月之故乡》)
子:水里一个月亮
母:天上一个月亮。
子:天上的月亮在水里
母:水里的月亮在天上
子:低头看水里
母:抬头看天上
子:看月亮
母:思故乡
(合)一个在水里,一个在天上
母(抬头一看):幼儿园到了,梓朔,再-见!
子:妈妈,再-见!
(合)节目表演完了。谢谢大家《如果我有一双翅膀》
1、如果我有一双翅膀,
我要和海鸥一起捕鱼。
在辽阔的海面上,
自由地翱翔,搏击风浪。家长:对!让我们和海鸥同行,
去寻找风浪背后的坚定。合:让我们和海鸥同行,
去寻找风浪背后的坚定。
2、如果我有一双翅膀,
我要和燕子一起飞翔。
飞过山川、河流
飞过城市、村庄
告诉人们,春天来了家长
:对!让我们和春燕同行
告别冬的严寒,播撒春的生机!合:让我们和春燕同行
告别冬的严寒,播撒春的生机!
3、如果我有一双翅膀
我要和百灵鸟一起歌唱
用最动听、最美妙的歌声
把欢乐和幸福传达家长
:对!让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求,对生命的表达合:让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求,对生命的表达
4、如果我有一双翅膀
我要和老鹰一起翱翔天使花朵感谢春天你给我阳光雨露和一整个开放的季节果实感谢大地你给我等待和期望还有永远的温暖怀抱我只想感谢你我的宝贝因为你花朵开放果实芳香四季都有阳光看看世界看看你世界温柔温柔是你的眼睛看看心情看看你心情宁静宁静是你的呼吸看看自己看看看你心里躲着天使,天使就是你.我感谢春的花夏的雨秋的微云还有我的你我珍惜夜路的灯光雪后的微阳和随你而来的满天希望猜猜我有多爱你“妈妈,猜猜我有多爱你”“噢我大概猜不出来”“我爱你有这麽多。”(孩子把手臂张开,开的不能再开。)(妈妈也张开来一比,)说;“可是,我爱你这麽多。”孩子:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河的那一边。”妈妈:“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。”孩子:“那真的好远。我爱你,从这里一直到月亮。”妈妈:“噢!那麽远,真的非常远,非常远。”妈妈低下头来,亲亲孩子,小声地微笑着说:“我爱你,从这里一直到月亮,再……绕回来。”
我是三军总司令妈妈:孩子,小鸟哪去了?孩子:妈妈,小鸟作了我的飞机妈妈:孩子,小乌龟哪去了?孩子:妈妈,小乌龟作了我的坦克妈妈:孩子,小鱼哪儿去了?孩子:妈妈,小鱼作了我的军舰妈妈:孩子,你是谁?孩子:妈妈,我是陆海空三军总司令妈妈:孩子,小蜻蜓哪去了?孩子:妈妈,小蜻蜓作了我的直升机妈妈:孩子,大象哪去了?孩子:妈妈,大象作了我的消防车妈妈:孩子,蝙蝠哪去了?孩子:妈妈,蝙蝠作了我的降落伞妈妈:孩子,公鸡那去了?孩子:妈妈,公鸡作了我的号手(还可以继续添加:小狗——军犬。长颈鹿——云梯。啄木鸟——侦察兵等)夏天来了,夏天是位小姐姐。她热情地问我:想变点儿什么?我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上;我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。我想变一只蝴蝶,在花丛中穿梭;我想变一只蝈蝈,歌唱我们的生活。我想变眨眼的星星,我想变弯弯的新月。最后,我看见小小的荷塘,真想变成大大的荷叶。荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。“什么尖尖尖尖上天?什么尖尖尖在水边?什么尖尖尖街上卖?什么尖尖尖姑娘前?”“宝塔尖尖尖尖上天,菱角尖尖尖尖在水边,粽子尖尖尖尖街上卖,花针儿尖尖尖尖姑娘前。”“什么圆圆圆圆上天?什么圆圆圆在水边?什么圆圆圆街上卖?什么圆圆圆姑娘前?”“太阳圆圆圆圆上天,荷叶圆圆圆在水边,烧饼圆圆圆街上卖,镜子圆圆圆姑娘前。”“什么方方方上天?什么方方方在水边?仟么方方方街上卖?什么方方方姑娘前?”“风筝方方方上天,丝网方方方在水边,豆腐方方方街上卖,手巾方方方姑娘
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