“四个一”主题教育活动方案

“四个一”主题教育班会野芦沟学校四年级一、活动目标：培育学生利用图书资料和现代信息技术查找资料，发现问题和解决问题的能力。认识水资源对我们的重要性，建立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。能提出解决水污染问题的方案和对于节水方面的详细确实可行的建议。二、活动方式：召开主题班会，全班学生和教师共同参加。三、活动准备：学生在家中察看统计用水状况想想如何才能节俭一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其余方面能够如何为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)。请家长帮助学生查找相关节水资料。四、活动过程：（一）班长宣告：“节俭水资源，从我家开始”主题班会此刻开始。（二）班干部介绍活动内容及要求。教师介绍地球上的水饮用水紧张水体惨遭污染我国的水环境问题1）水环境在恶化（2）城市严重缺水（三）学生议论：在我们家中有哪些需要用水的地方?做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲卫生间、沐浴12.那么请同学们再想想在我们用水时有哪些浪费的观象?学生举例：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。教师指引：我们如何从身旁的小事做起，节俭每一滴水呢?（四）学生教师共同议论：我们在家庭中应当如何节水？分类总结建立惜水意识长久以来，人们广泛以为水是“取之不尽，用之不断”的，不知道珍爱，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地域散布不平均，年内变化无常，年际差异很大，再加上污染，使水资源更为紧缺，自来水其实来之不易。节水要从珍爱水做起，坚固地建立“节俭水荣耀，浪费水可耻”的信念，才能不时到处注意节水。养成好习惯据剖析，家庭只需注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水相关的习惯好多，比方：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲刷之后再择蔬菜；用水时的中断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水时期，忘掉关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水向来流着；睡觉以前、出门以前，不检查水龙头；设施漏水，不实时修睦。用节水用具家庭节水除了注意养成优秀的用水习惯之外，采纳节水用具很重要，也最有效。有的人宁愿听任自流，也不愿改换节水用具，其实，这么多交水费长久下来是不合算的。节水用具种类众多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和2全自动（电、磁感觉和红外线遥控）两类。查漏塞流在家中“滴水成河”并不是开玩笑。要常常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽略水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要实时请人或自己着手维修，拥塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门临时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，相同的时间里流失水量也减少一半。沐浴节水用喷头洗淋浴：（1）学会调理冷热水比率。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不该敞开着。（3）尽可能先重新到脚淋湿一下，就浑身涂肥皂搓洗，最后一次冲刷洁净。不要独自洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）沐浴要全神贯注，抓紧时间，不要悠闲自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和气朋友大取水仗。要记着：时间就是水！5）不要利用沐浴的时机“趁便”洗衣服、鞋子。在澡盆沐浴，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。F.卫生间节水(1）你假如感觉卫生间的水箱过大，能够在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要阻碍水箱零件的运动。（2）水箱漏水老是最多，进水止水橡皮不严，注水不只，水满此后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不断流走水，进水管不断地进水。（3）用采集的家庭废水冲卫生间，能够一水多用，节俭清水。（4）垃圾无论大小、粗细，都应从垃圾通道消除，而不要从卫生间用水来冲。一水多用(1）洗脸水用后能够洗脚，而后冲卫生间。（2）家中应预备一个采集废水的大桶，它完整能够保证冲卫生间需要的水量。（3）淘米水、3煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促使花木生长。节俭用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会平定和睦，环境才会优美舒坦。我们青少年