学校推进义务教育均衡发展工作实施方案

我乡规划义务教育阶段学校X所，其中中心校1所，规划学生X人，重点建设小学X所，规划学生X人，X个教学点，规划学生X人，全乡在校学生预计X人，教学班X个；现有教职工X人，学历合格率100%,有高级教师X人，中级教师X人，初级教师X人。通过努力，力争到20XX年底使中心校、小学达到省义务教弱学校，全乡1所中学、X所小学、X个教学点校达到省定办学动比例不低于10%;落实教师培训经费，在岗教师100%参加继续教育；教师学历合格率达100%、高学历比率达到较高水平，100%的教师能够使用现代教育技术手段开展教育教学工作。3、适龄儿童少年100%按时免试就近入学，小学巩固率达到99%以上，初中巩固率达到98%以上，残疾儿童入学率达到90%以上，困难群体学生全部按时入学就读。4、全面落实国家课程方案，开齐课程，开足课时；消除中心小学大班额现象，办学行为符合要求；校园管理规范，文化气氛浓厚，学生精神面貌和综合素质良好。5、实施学校精致化管理，按《中小学实施学校精致化管理》中的工作任务，根据各校现有情况，逐步实施。(一)宣传发动阶段(20XX年3月)。深入到每所学校，摸清家底，找准差距，列出问题清单，上报相关部门。中心校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组，明确工作职责，制定实施方案，任务清单、责任清单、时间清单。组织开好本乡义务教育均衡发展工作动员会，印发相关材料。各中小学校组织师生学习省、市、县关于义务教育均衡发展的实施意见、方案和考评细则等，结合学校实际，通过广播、板报、标语、横幅、主题班会等丰富多彩的宣传形式营造(二)组织实施阶段(20XX年4月-20XX年4月)。要完成的任务是：文化建设，使所有学校达到校园环境整洁、美化；各学校最大限度地挖掘、利用公用经费、社会投资等资金，添置教具，各校今年公用经费的30%要用在校容校貌、绿化美化、校园文化建设方2、做好项目规划。按照“十项办学基本条件”,结合各校按步实施，确保各学校十项指标全面达标。3、解决用地缺口。全乡仅中心小学缺口X亩，中心小学西面有X亩土地可征，现在正做群众工作，月底要完成。4、建设校舍。中心校需新建教学楼X平方米，三所村小需新建校舍合计X平方米。生均校舍建筑面积才能达标。达标运动场地，运动场总面积X平方米，需建设资金X万元，现学校要进行场地平整，待资金下达后，即进行标准化运6、完善装备。(1)学生课桌椅。中心校需购置X套，X所小学购置X套，再从其他教学点调配X套，能达到每生一套标准实验室装备。中心校及X所布点小学均已配齐设备器材，三所村小均有校舍缺口，建好校舍后，技术安装使用。(3)图书，全乡现有图书X册，按规划学生数能达到标准，乡内校际间及时调配。(4)计算机网络装备：全乡现有教师用机X台，缺口X台，现正在招标，年底前要购置到位；学生机X台，缺口X台，教育局正招标中。全乡各校均已接入宽带，需提速升级。中心校、中心小学已建有计算机室，X所布点中小学和X所教学点已安装“班班通”,其他教学点“班班通”将有教育局招标的安装公司统一安装。7、消除大班额。中心校X个班，班额均在X人以下。中心小学当前X个班，均超额，下学期要设X个班，使班额不超过X人。当前，X所村小及X所教学点班数班额全部附合要求。8、师资队伍。(1)按编制全乡需有教师X人，现共缺编X人，村小缺编较严重。通过上级分配、县外流入等方式来解决。(2)按要求完成校长教师交流轮岗每年不低于10%。(3)实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制。(4)保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。确保全乡教师网络学习空间开通、应用率不低于80%,并能下载、上传资料。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间很多于规定学时。9、教育教学精致化管理。(1)推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间中学生不超过7小时，小学生不超过6小时。(2)实行校长负责制，健全教职工(代表)大会制度，实行民主管理。办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。(4)健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。(5)把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率格执行国家课程标准，按要求开齐课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。(7)按规定开展课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全乡文艺活动。(8)每学期利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动1次。(9)建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每月组织安全检查，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。(三)、评估验收阶段(20XX年5月-20XX年12月)。按照省检的验收程序和评估细则，中心校开展自评，配合上级，全方位开展模拟评估活动，发现问题，迅速整改，做好迎检工作。(一)加强组织领导中心校成立义务教育均衡发展工作领导小组(名单附后),确保该项工作顺利实施。各学校也要成立相对应领导小组，对照义务教育均衡发展的任务和标准，在认真分析现状的基础上，制订切实可行的工作方案，抓好各项工作的落实。(二)加大经费投入中心校要及时足额拨付学校公用经费，确保学校均衡发展工作开展及小型建设资金及教学设备购置的使用。各学校采取多渠道筹措资金，保证今明两年公用经费的30%要用在校容校貌、绿化美化、校园文化建设方面。(三)做好统筹协调中心校领导和指挥全乡义务教育均衡发展工作，制定工作方案。协调沟通上级政府和教育行政部门以及相关乡直部门，协调义务教育均衡发展工作，及时组织召开总结通报会。项目、土地、政策等方面的支持和帮助。(四)强化过程督导一是建立义务教育均衡发展工作定期检查通报制度。每月对义务教育均衡发展创建工作运行情况进行排序通报。二是建立联系学校制度。跟踪义务教育均衡发展工作实施进度，帮助解决实际困难，及时总结义务教育均衡发展工作经验，指导该项工作顺利开展。三是督促指导各学校资料建设，要求各学校把文件、材料、图片、视频、工作记录等及时收集整理，规范贴标，装盒入(五)严格纪律要求义务教育均衡发展工作是今明两年全乡教育工作最大的政治，各校领导班子和教职工必须做到：1、树立大局意识，服从领导，听从指挥。2、分工明确，责任到人，落实包干，完成任务不打折扣。3、不应付了事，不推诿扯皮，不挑肥拣瘦，不弄虚作假。4、严禁打乱正常教学秩序。(六)实行责任追究对工作落实不力，不能按期完成任务的，下达督查通知书，责令限期整改。对没有完成相关任务，影响县对全乡考评成绩的单位和个人，将追究相关责任人的责任。XX中心校推进义务教育均衡发展工作领导小组下设工作组，成员及分工如下：组长：负责统筹规划，督促指导，协调督查，工作推进，工程建设，项目验收。项目招标验收，资金拨付，中心校本部均衡发展各项工作的落实。项目协调、材料转发、教师校长相关资料的整理，中心小学均衡发展各项工作的落实。资金统筹，经费保障，财务指导，项目验收，财务、年报资料整理。宣传，收集整理文字图片视频资料，校园班级文化建设，学生基本情况相关资料的整理，督查指导责任区各项工作。负责各校安全工作的落实，负责文体卫工作的开展。协助检查各校安全工作的落实，收集整理相关资料。教师培训，课程开设，课程方案实施，网络学习，教学管理，相关资料的收