快乐足球拉球教案

锦江区祝国寺小学体育与健康授课设计“快乐足球”——踩拉球任课教师：王继授课班级：六年级二班时间：2012年11月12日地址：祝国寺小学足球场祝国寺小学《体育与健康》水平三“快乐足球”—踩拉球授课设计班级：六年级2班人数:27授课教师:王继授课内容|“快乐足球”——踩拉球教、认知目标：经过授课，让学生说出足球踩拉球运动的几种方法和动作要领学2、技术目标：经过授课，使学生能初步掌握足球的踩拉球动作目3、感情目标：经过授课培养学生足球运动的兴趣，让学生在足球运动中感觉运动带来的快乐。标教课课的内容教师活动学生活动授课组织形式步骤开课堂老例：1、教师口令指1、体委整队、四列横队始1、会集整队、清点人数挥，语言清楚，报告人数♀♀♀♀♀♀♀♀部2、师生问好声音洪亮，精神2、向老师问♀♀♀♀♀♀♀♀分3、检查衣饰、安排见习生饱满。好、明确学♀♀♀♀♀♀♀♀4、宣布课的内容和要求2、在热身时经过习内容和♀♀♀♀♀♀♀♀5、重申安全意识调动学生情绪。目标△6、热身跑3、保持沉寂，注意力集中，令行一致准二、球操练习1、教师授课生1、学生随着四列横队备学生一人一球，在教师的带做示范老师一起♀♀♀♀♀♀♀♀部领下做球操，熟悉球性2、教师示范讲做足球操，♀♀♀♀♀♀♀♀分解，口令指动作规范♀♀♀♀♀♀♀♀挥，巡回指整齐♀♀♀♀♀♀♀♀导。2、学生积极△思虑并练习基一、单脚变向踩拉球1、教师讲解示1、学生认真四列横队本原地站立，一只脚支撑，范，带领学听讲，观察♀♀♀♀♀♀♀♀部另一只脚踩在球的上方，前生练习老师的讲♀♀♀♀♀♀♀♀分后小幅度拉球，左右小幅度2、教师提问：解与示范，♀♀♀♀♀♀♀♀拉球，让球在脚下转动，体在不同样方向2、试一试体验♀♀♀♀♀♀♀♀会不同样方向拉球时，教与球拉球时，脚不同样方向△的接触面的感觉（左右脚互的什么部位拉球时脚四列横队换练习）与球接触时面与球面♀♀♀♀♀♀♀♀重点：脚与球的接触部位最稳接触时的♀♀♀♀♀♀♀♀难点：对球的控制3、组织学生尝感觉与变♀♀♀♀♀♀♀♀二、双脚交替向后踩拉球试领悟化♀♀♀♀♀♀♀♀1、原地左右脚交换踩球4、教师巡回指3、学生认真△2、向后左右脚交替拉踩球导、纠正按要求练四列横队接力5、提示学生按秩习，思虑，♀♀♀♀♀♀♀♀重点：脚与球的接触部位序练习，注意安提问♀♀♀♀♀♀♀♀难点：对球的控制全1、学生认真听♀♀♀♀♀♀♀♀三、双脚左右踩拉球1、教师讲解、示讲并观察老师♀♀♀♀♀♀♀♀右脚踩球往左侧拉球做交织范的讲解与示范△步，换左脚踩停球，尔后左2、提问设疑：踩动作四列横队脚往右侧拉球做交织步，右拉球时的力度是2、试一试体验踩♀♀♀♀♀♀♀♀脚踩停球。重点：脚与球的前脚掌大力地踩球时与球接触♀♀♀♀♀♀♀♀接触部位还是轻轻地址在的感觉♀♀♀♀♀♀♀♀难点：对球的控制球上？3、认真练习，♀♀♀♀♀♀♀♀四、乐动显现3、组织学生尝认真思虑△随着音乐的节奏，教师的口试领悟1、学生认真听令变化，学生在音乐的伴奏4、教师指导，带讲并观察老师下，运用各种不同样动作的踩领学生练习的讲解与示范拉球，组合成一套简单的花5、巡回指导，纠2、试一试体验双式拉球动作错脚左右侧踩拉6、教师带领学球的感觉生做两个动作的1、学生认真听组合显现。教师讲解显现1、教师讲解、示时的规则及要范求2、提问设疑：踩2、依照音乐节拉球时身体的重奏控制拉球的心是随着球一起幅度与频率搬动比较牢固还3、依照教师的是保持原地停球口令变化拉球牢固？动作3、组织学生尝试领悟4、教师指导，带领学生练习5、巡回指导，纠错1、教师讲解展示要求及规则2、控制音乐节奏3、用口令指挥学生动作变化4、引导学生完成显现结束部分1、会集放松1、带领学生进行1、积极参加四列横队2、课后小结放松放松练习♀