高二历史教案-第五章第三节北宋中期的社会危机和改革

精选word版文档下载可直接编辑精选word版文档下载可直接编辑第五章第三节北宋中期的社会危机和改革[基础知识]危机表现庆历新政王安石变法措施、成效、失败原因和历史地位[基本理论]1．北宋中期的危机和改革，是这一朝代的一个显著特点，从本质反映了封建统治的危机。2．庆历新政是一种对封建统治政策的局部调整，因触犯保守集团的利益而失败，但为王安石变法奠定了基础。3．北宋中期的改革，是地主阶级政治改革运动，根本目的是维护封建统治，典型反映了改革运动的曲折性和复杂性。4．改革措施有利于社会进步，改革者的勇气值得肯定和学习。[能力培养]1．让学生自己归纳北宋中期社会危机的表现，培养学生根据历史现象进行概括和归纳的能力。2．分析两次的改革的性质和根本目的，培养学生透过现象看本质的能力。3．比较两次变法的异同，培养学生比较历史事物的能力。4．评价王安石变法，培养学生运用正确立场和方法全面评价历史人物和事件的能力。[重点难点]北宋中期的危机表现与原因分析，评价王安石及其变法。[教具教法]资料，表格，讲述，讨论，比较。教学过程[导入新课]自评价北宋初年加强中央集权措施的正反两方面的作用，导入。一、北宋中期的社会危机1．土地兼并严重。统治者采取不抑兼并的政策，使“富者有弥望之田，贫者无立锥之地。”这一现象加重了社会矛盾和冲突，使社会出现严重不稳定。2．“三冗二积”：冗官、冗兵、冗费──积贫、积弱。这一点请同学具体描述。只是要补充一条：由于与辽、西夏的战争失利，政府要送给它们银、绢。3．农民反抗。宋仁宗时便已经出现，并波及统治中心中原地区。4．辽与西夏的威胁。二、庆历新政时间：1043年。人物：宋仁宗。范仲淹为参知政事（副相），江苏吴县人，10xx年进士，历任地方官，八九年中曾三次被贬。核心：整顿吏治。措施：a、严格官吏升迁考核制度；b、限制官僚子弟及亲友通过恩荫做官。（解释“恩荫”：官僚子弟不必通过科举即可为官，“任子”：官僚在重大节日时可“荫”子孙为官）c、加强各级长官的保举和选派；d、裁并州县，减轻徭役；e、严肃中央政令，取信于民。评价：请同学据措施内容的倾向性判断，这“严重”影响了官僚集团的既得利益。从而分析改革的失败是必然的。新政触及官僚的财产和权力再分配问题，这是理想主义的文官集团的政治设计，在皇帝授予的有限的职权范围内进行的革新，他遗留下来的问题，只得由王安石接手了。中国历史上的变法，如果将当权者或既得利益集团作为打击对象，没有不遭到惨败的，他们只能容忍不独及自身利益的小改小革。[资料]联系《岳阳楼记》的写作背景。请同学回顾。三、王安石变法1069年，宋神宗。王安石为参知政事（副相）。1058年，王安石即向仁宗上万言书，指出如不进行改革，汉亡于黄巾，唐亡于黄巢的历史必将重演。他是江西抚州人（时为临川）。1044年进士，曾任舒州地方官。建议至英宗时仍未有采纳，至神宗上台，第二年，他以翰林学士侍从的身份与神宗达成共识，开始变法。1．措施：（1）理财。（前四项，初中已学过，此处由同学阅读理解即可）a．青苗法。b．募役法。c．农田水利法。d．方田均税法。e．市易法。（2）军事。a．保甲法。