外研八上Module 1归纳总结教案

致力于成为一家受人尊敬的学校辅导教案学生：年级：学科：教师：时间：2019年月日教师学生姓名上课日期学科英语年级八年级班级（类型）教学内容M8Timeoff教学重点掌握重点词汇和短语的用法教学难点简单句的基本句型重点单词n.【用复数】风景；名胜adj.渴的n.千米；公里n.外形；形状v.唤醒；醒来adj.（表示面积单位）平方的n.人v.（用手）拉；牵；扯v.浪费；滥用n.浪费；滥用adj.淡水的pron.某人；有人adv.向四周；向各处adv.几乎不；几乎没n.小路二、重点短语占去（时间或空间）指出；指明在的顶端唤醒某人三、经典句型1.Icanhardlybelievewe'reinthecitycentre.我几乎不能相信我们在市中心。2.Idon'tthinktheyallowpeopletoswiminthelake.我认为他们不允许人们在湖里游泳。3.Wethoughtsomebodywasmovingabout.我们认为有人正在四处走动。四、用法集萃1.so...that...如此……以至于……2.welcometo+地点名词欢迎来到……3.hearsb.doingsth.听到某人正在做某事4.allowsb.todosth.允许某人做某事5.promisetodosth.答应/许诺做某事6.withoutdoingsth.没做某事7.hopetodosth.希望做某事8.the+序数词+形容词最高级+单数名词第几……的……9.wouldlikesb.todosth.想要某人做某事10.nor+连系动词be/助动词/情态动词+主语也不重点语法：that引导的宾语从句【语法全解】在句子中起宾语作用的从句称为宾语从句。宾语从句可以分为三类：that引导的宾语从句、whether/if引导的宾语从句和疑问词引导的宾语从句。（一）that引导的宾语从句1.宾语从句的引导词that当谓语动词表示肯定的概念，如“希望”“相信”“知道”或“说”时，其后面的句子一般用that引导。that没有任何词汇意义，只具有语法功能，目的是使读者清楚后面的句子是作前面动词的宾语，多数情况下that可以省略。例：Ihope(that)youwillcometomybirthdayparty.我希望你来参加我的生日聚会。Ibelieve(that)weshallbecomegoodfriends.我相信我们会成为好朋友。【注意】并非所有的动词后面都可接that引导的宾语从句。常接that引导的宾语从句的谓语动词有believe,expect,explain,feel,hear,hope,imagine,prefer,promise,report,say,see,tell,think,understand,warn,wish等。【拓展】引导词that用于下列情况时不可省略：①当主从句之间有插入语时。Itsays,onthecard,thatitismadeinChina.卡片上说，它产于中国。②当宾语从句中含有主从复合句时。I'mafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.恐怕如果你弄丢了它，你必须赔偿。③当两个或多个that宾语从句由并列连词连接时，除第一个从句中的that可以省略外，其余从句中的that都不可以省略。Hesaid(that)thefilmwasveryinterestingandthatheenjoyedseeingitverymuch.他说那部电影很有趣，他非常喜欢看。宾语从句的时态如果主句是一般现在时，那么宾语从句的时态可根据实际情况而定。Irememberhegavemeabookyesterday.我记得他昨天给了我一本书。如果主句是一般过去时，那么宾语从句一般要用过去的某种时态。Hetoldmethathewouldtakepartinthehighjump.他告诉我他将参加跳高比赛。(3)如果宾语从句表示的是客观事实、自然现象或真理，即使主句是一般过去时，从句也用一般现在时。Hetoldmethattheearthisround.他告诉我地球是圆的。（从句表示客观事实）宾语从句中的否定转移在含宾语从句的主从复合句中，当主句为一般现在时，主语为第一人称，谓语动词是think,believe,suppose,expect等时，从句的否定一般要转移到主句上来，即主句的谓语动词用否定形式，而从句的谓语动词用肯定形式。例：Idon'tthinkhewillcome.我认为他不会来。【中考·链接】(南昌中考）IknowIpromisedtotakeyoutodinner,butIwon'tfinishworkinguntilteno'clock.A.thatB.ifC.whatD.why【语法专练】单项填空1.Hesayshe__________schoollastTuesday.A.doesn'tgotoB.didn'tgotoC.wouldn'tgotoD.hasn'tgoneto2.MrWhitehopedhe__________Chinathenextnear.A.wouldvisitB.willvisitD.visitedC.visit3.Herbrothersaidthathe__________theclubin2010.A.hasjoinedB.joinedD.joinsC.join4.Theytoldthechildrenthatsummer__________afterspring.A.comesB.comeD.hascomeC.came5.Idon'tthinkthegirlisright,__________?A.doIB.issheD.doessheC.isn'tshe六、课文解析Unit1Icanhardlybelievewe’reinthecitycentre.WelcometoBeihaiPark.欢迎来到北海公园。"welcometo+地点名词”表示“欢迎到某地”，表示地点的词为home,here,there等副词时，不用介词to。WelcometoBeijing.欢迎来到北京。Welcomehere.欢迎来这里。【中考·链接】(2015·昆明）Ladiesandgentlemen,welcome__________ChinaSouthAsiaEXPO.A.onB.inC.atD.toIt'ssoquietherethatIcanevenhearthebirdssinging!这里如此安静以至于我甚至能听见鸟儿在歌唱！(1)so...that...意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句。结果状语从句为肯定句时，so...that...可以与be...enoughtodo...转换；当从句为否定句时，可以与too...to...或benot...enoughtodo...转换。Davidissostrongthathecanlifttheheavybox.→Davidisstrongenoughtolifttheheavybox.戴维如此强壮以至于他能搬动这个重箱子。Thegirlissoyoungthatshecan'tdressherself.→Thegirlistooyoungtodressherself.→Thegirlisnotoldenoughtodressherself.这个女孩如此小以至于她不能自己穿衣服。【辨析】so...that...与sothatso...that...如此以至于引导结果状语从句sothat以便，为了；因此既可引导结果状语从句，也可引导目的状语从句。引导结果状语；从句时，一般要用逗号和主句隔开；引导目的状语从句时，sothat前不用逗号Hewassoangrythathecouldn'tsayaword.他很生气，以至于说不出一句话。IgotupearlysothatIcouldcatchtheearlybus.我起床很早，以便能赶上早班公共汽车。【中考·链接】(2016·广州）你讲得太快了，我听不懂。能再说一次吗？Youspoke__________fast__________Icouldn'tunderstandyou.Wouldyousayitagain?hearsb./sth.doingsth.意为“听见某人/某物正在做某事”，强调听见的动作正在进行。Iheardthemsingingintheclassroom我听见他们正在教室里唱歌。【拓展】hearsb./sth.dosth.意为“听见某人/某物做了某事”，强调听见的动作已经完成。Ioftenhearherplaythepiano.我经常听见她弹钢琴Icanhardlybelievewe'reinthecitycentre.我几乎不能相信我们在市中心。hardly副词，意为“几乎不；几乎没”，含有否定的意味。在句中常置于连系动词be、助动词、情态动词之后，行为动词之前。Icanhardlydance.我几乎不会跳舞。Shehardlyateanythinglastnight.她昨天晚上几乎什么也没吃。【中考·链接】(福州中考）-Whydopeoplethere__________useumbrellasinthesun?-Becausetheywouldratherenjoythesunshine.A.hardlyB.oftenC.always【辨析】hardly与hardhardly副词几乎不；几乎没Ihardlyknowthenews.我几乎不知道这个消息。hard副词努力地；用功地Heworkshard.他工作努力。形容词硬的；艰苦的Helivesahardlife.他过着艰苦的生活。【注意】hardly为否定副词，陈述部分带有hardly时，附加疑问部分用肯定形式。Hehardlylaughed,didhe?他几乎不笑，对吗？Thisparkisfamousforitslake,bridgesandtheancientbuildingsonthehill.这个公园因为它的湖、桥和山上的古建筑而闻名。befamousfor意为“因……而闻名/著名”，相当于beknownfor,for后接名词或代词，表示著名的原因。Heisfamousforhisworks.他因其作品而闻名。【辨析：befamousfor与befamousas】befamousfor因而著名/闻名以某种知识、技能、特产或特征闻名befamousas以/作为而出名以某种身份、职业而出名Yantaiisfamousforitsapples.烟台因它的苹果而闻名。Heisfamousasanactor.他作为一名演员而出名。中考·链接【2016·海南】-Hainan__________itsblueskyandfreshair.-Soitis.That'swhymoreandmorevisitorsspendtheirholidayshere.A.isweakinB.isfamousforC.isusedtoThelaketakesupoverhalfoftheparkarea.湖占据了这个公园面积的一半多。over副词，意为“多于；大于”，相当于morethan。Overtenpeoplespokeatthemeeting.超过十个人在会上发了言。Shehasrememberedover2,000Englishwords.她已记住了两千多个英语单词。【拓展】over的其他用法：①“在……之上”，有在垂直上方的意思，反义词为under。Thereisalightoverthetable.桌子上方有一盏灯。②越过；盖着Hejumpedoverthewall.他跳过了墙。ThenIcanpointoutthesightsofBeijingforyou.然后我可以为你们指出北京的景点。pointout意为“指出，指明”。Pleasepointoutthemistakes.请指出错误。【拓展】pointto/at意为“指向，指着”，to强调指的方向，at强调指的对象。Hepointedtothehill.他指向那座山。Don'tpointatpeoplewithafinger.不要用手指指着人。sight意为“风景；名胜”时，常用复数形式。Whynotseethesightstogetherwithus?为什么不和我们一起游览名胜呢？Idon'tthinktheyallowpeopletoswimintlake.我认为他们不允许人们在湖里游泳。allowsb.todosth.意为“允许某人做某事”，动词不定式作宾补。Myparentsdon'tallowmetogooutatnight.我父母不允许我晚上出去。【拓展】①allowdoingsth.意为“允许做某事”。Ourteachersallowplayinghere.我们老师允许在这儿玩。②beallowedtodosth.意为“被允许做某事”。Arethestudentsallowedtoeatintheclassroom?学生被允许在教室里吃东西吗？【中考·链接】(2015·天津）Myparentsdidn'tallowme__________totheparty.A.goB.togoC.goesD.wentIthinkit'sbettertohaveourpicnicatthetopofthehill.我认为在山顶上野餐更好。atthetopof意为“在……的顶端”Childrenareplantingtreesatthetopofthehill.孩子们正在山顶上植树。【拓展】onthetopof意为“在……上”。Thereisabirdonthetopofthehouse.房顶上有一只鸟。Comeon!快点儿！comeon此处意为“快点儿；来吧（不要犹豫）”，用来催促、鼓励对方等。Comeon!We'llgettothecampsoon.快点儿！我们很快就到达营地了。【拓展】comeon还有“加油；进展”之意。WuDong,comeon!吴东，加油！Howarethingscomingon?事情进展得怎么样？Let'snotwasteanymoretime.咱们别再浪费时间了。waste此处为及物动词，意为“浪费；滥用”。wastetime/moneyonsth.表示“在……上浪费时间/金钱”。wastetime/money(in)doingsth.表示“浪费时间金钱做基例：Weshouldn'twastewater.我们不应该浪费水。ToomanystudentswastetimeonTV.太多学生把时间浪费在电视上。Don'twasteyourtime(in)playingcomputergames.别浪费你的时间玩电脑游戏。【拓展】waste还可用作名词，意为“浪费；滥用”。It'sawasteoftimetospeaktoher.和她说话是浪费时间。【中考·链接】(山东东营中考）-Whatdoyouthinkof'Eat-up'Campaign(光盘行动）?-Ithinkit'sreallynecessary.ItisreportedthatthefoodthatChinesepeople__________everyyearisenoughtofeed200millionpeopleforayear.A.eatB.haveC.wasteD.makeDoesDamingwantsomethingtodrink?大明想要一些喝的东西吗？动词不定式todrink作定语，修饰something。动词不定式（短语）作定语时放在它所修饰的词之后，被修饰词可与不定式是主谓或被动关系。Sheisalwaysthefirst(person)tocometoschool.(主谓关系）她总是第一个到学校（的人）。Ihavealettertoanswer.(被动关系）我有一封信要回复。【注意】如果动词不定式与所修饰的名词或代词是被动关系且不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词。Hefoundagoodhousetolivein.他找到了一所居住的好房子。Wehavenothingtoworryabout.我们没有什么可担心的。【中考·链接】(2016·吉林）Joiningasummercampisagreatchance____freetimewithyourfriends.spendB.spendingC.tospendUnit2Wethoughtsomebodywasmovingabout.我们认为有人在四处走动Ipromisedtowrite...我答应过要写信……promisetodosth.意为“许诺/答应做某事”。Myfatherpromisedtobuyabikeforme.我父亲许诺过给我买一辆自行车。【拓展】①promisesb.sth.意为“许诺某人某物”。Shepromisedmeanewwatch.她答应过给我一块新手表。②“promise+that从句”意为“答应……”。Hepromisesthathecanreturnontime.他保证他能按时回来。③promise还可用作可数名词，意为“允许，诺言”。Itoldhimthetruthunderapromiseofsecrecy.我在他答应保守秘密之后把真相告诉了他。【中考·链接】(2016·上海）Ican'ttellyouwhatshesaid.I'vepromised__________itasecret.keepB.tokeepC.keepingD.kept2.Someofthemlooklikehumanswhileotherslooklikewildanimals.它们有些看起来像人，而有些看起来像野生动物。human此处用作可数名词，意为“人；人类”，与humanbeing同义。Humanscanthinkandtalk,butanimalscannot.人能思考、说话，但动物不能。【拓展】human还可用作形容词，意为“人的，人类的；通人性的”。Sheisreallyveryhumanwhenyougettoknowher.你若去了解她，就知道她实际上很有人情味。while此处用作连词，意为“而；然而”，表示对比。HeisaworkerwhileIamadoctor.他是工人而我是医生。【拓展】①while用作连词，还可意为“当……时候；与…同时”，引导时间状语从句。WhileIwaswatchingTV,myfathercameback.当我在看电视时，我父亲回来了。②while还可用作名词，意为“一会儿；一段时间”。You'dbetterrestforawhile.你最好休息一会儿。3.Itwokeeverybodyup.每个人都被它吵醒了。wakesb.up意为“唤醒某人”。wakeup是“动词+副词”型短语，宾语是名词时，可放在动词和副词之间或副词up后面；宾语是人称代词时，只能放在动词和副词之间。例：PleasewakeTomup.(=PleasewakeupTom.)请叫醒汤姆。Don'twakehimup.不要叫醒他。Wethoughtsomebodywasmovingabout.我们认为有人正在四处走动。somebody不定代词，意为“某人，有人”，与someone同义。somebody作主语时，谓语动词用单数形式。例：There'ssomebodyintheroom.房间里有人。Somebodywantstoseeyou,Mary玛丽，有人想见你。【中考·链接】--Look,__________isdancingunderthetree.--Oh,that'smycousinAnna.everybodyB.anybodyC.nobodD.somebody(2)moveabout意为“四处走动；到处旅行”。Sitdown,Tom.Don'tmoveabout.坐下，汤姆。不要四处走动。Shemovedaboutalot.她到过许多地方about此处用作副词，意为“向四周，向四处”。Shelikestowalkabout.她喜欢四处走走。【拓展】about用作副词，还可意为“大约；左右；在附近，在近处”。例：Theywaitedaboutanhour.他们等了大约一个小时。Therewerefewpeopleabout.附近几乎没有人。Wecouldonlyseethemountaintopsabovetheclouds.我们只能看到云雾缭绕的山顶。above此处用作介词，意为“在……之上”。Thereisapictureabovethebookshelf.书架上方有一张照片。【辨析：above,over与on】above,over与on作介词，意为“在……上”时，区别如下：above表示位置高于某人或某物，且不接触反义词为belowThebagisabovetheabove.包在桌子上方。over指垂直在上，且不接触反义词为underThelightisovertheover.灯在桌子上方。on与物体表面接触Thebookisontheondesk.书在桌子上。【助记】常用介词用法歌诀：in在里面on在上，by和beside在近旁；above表示在上方，below恰好为反向。若表正上用over,under表示正下方。Ipulledaleafoffaplant...我从一株植物上扯下了一片叶子……pull此处用作及物动词，意为“（用手）拉，牵，扯”，其反义词是push,意为“推”。Pullthedooropen.把门拉开。【拓展】与pull相关的短语：①pulldown拉倒，拆毁Theypulleddownmanyoldhouseslastyear.去年他们拆毁了很多旧房子。②pulloutof拔掉，抽出Hepulledoutofabadtooth.他拔掉了一颗坏牙。Wishyouwerehere!真希望你们也在这里啊！wish此处为及物动词，意为“希望”，后跟宾语从句，从句用了虚拟语气。表示与现在的事实相反，从句中be动词用were,其他动词用过去式；表示与过去事实相反的愿望，从句用过去完成时。例：IwishIwereyou.我希望我是你。IwishIcouldflylikeabird.我希望自己能像鸟儿一样飞翔。Iwishhehadn'tdonethat.我真希望他没做那件事。【辨析：wish与hope】wish可接动词不定式作宾语；也可接宾语从句，其后宾语从句要用虚拟语气；还可以接复合宾语（wishsb.todosth.);"wishsb.sth."表示祝福hope接动词不定式作宾语，也可接宾语从句；但不能接复合宾语Myparentswishmetobehealthy.我父母希望我健康。Hewishes/hopestobeadoctorinthefuture.他希望将来成为一名医生。七、课后作业Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词(10分)1.Therewastoomuchnoise.Wecouldhsleeplastnight.2.WesawmanybeautifulsinBeijinglastmonth.3.Tonywasverytandhedranktwoglassesofwater.4.Don’twtoomuchtimeoncomputergames,children.5.DidMs.Wangpoutwhereyouwerewrong?Ⅱ.单项选择(10分)1.SomeforeignvisitorshaveBeihaiParkandtheywanttovisititverymuch.A.heardtoB.heardforC.heardabout D.heardfrom2.WelcomeEngland!Letmeshowyouaround.A.withB.in C.at D.to3.Youlooktootired.Whydon’twetohavearest?A.stop B.tostop C.stopping D.stops4.Theywantwhotheyaretalkingtonow.A.know B.toknowC.knowing D.knew5.—Youhavetriedonseveralshirts.—Sorrytotoomuchofyourtime.A.takeup B.tidyupC.giveup D.makeupⅢ.完成句子(10分)1.琼斯先生如此累以至于他不能继续走路了。Mr.Joneswastiredhecouldnotgoonwalking.2.孩子们喜欢在夏天去河里游泳。Childrenliketointheriverinsummer.3.我们在泰山顶部可以欣赏美景。WecanenjoytheviewMountTai.4.在古代奥运会上,这些比赛不允许妇女参加。InancientOlympicGames,thegamesdidn’twomenpartin.5.最好在春天或秋天去徒步远足。It’shikinginspringorautumn.Ⅳ.句型转换(10分)1.WeallhearofProjectHopeandit’sahelpfulorganization.(改为同义句)WeallProjectHopeandit’sahelpfulorganization.2.Ithinkeverystudentwantstogetgoodgrades.(改为否定句)Ieverystudenttogetgoodgrades.3.Mrs.Smartisnotstrongenoughtogowalkingupmountains.(改为同义句)Mrs.Smartisweakshecan’tgowalkingupmountains.4.JackieChaniswell-knownforhisactionfilms.(改为同义句)JackieChanhisactionfilms.5.Howabout