幼儿小班家长会教师发言稿

第页幼儿小班家长会教师发言稿幼儿小班家长会老师发言稿1

各位家长：

晚上好!

感谢大家来参与这次的家长会，为了孩子的成长，我们在这里相聚，我们小五班就是一个大家庭，正因为有了你们的全力协作与支持，才使得我们小五班在上学期各方面发展都很稳定。今日我们主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。

一、班级优势分析

1.大部分幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活，喜爱自己的班级，对自己的老师很信任，幼儿自我的自信念也越来越强。生活实力明显增加，能主动、独立地完成穿衣、穿鞋、自己吃饭等，懂得自己的事情自己做，别人的事情帮着做。

2.爱学习，对学习活动表现出了较为深厚的爱好和新奇，大部分孩子能听懂老师的要求，并努力按要求完成。

3.文明待人，文明做事的意识培育已初见成效，同伴之间的礼貌相处以及运用等待、交换等不易与同伴发生冲突的交往方法和技巧都正在养成中。

二、须要提高的方面

个别幼儿与班集体平均发展水平的差距有拉大的趋势。

在过了寒假后，孩子的生活习惯相对在园状况都有不同程度的进退。

培育孩子良好的坐姿

良好的进餐习惯

良好的交往实力和礼貌问题

自理实力

倾听习惯

三、本学期的学习与活动

学习方面

1.主题活动有8个，分别是“亲亲一家人、小小蛋儿把门开、春天的童话、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热”，已经完成的是的亲亲一家人，正在进行是的小小蛋儿把门开。每个主题活动的开展正因为有了你们的协作，我们才能顺当地绽开。(比如亲亲一家人)

2.嬉戏

自主嬉戏、区域活动、户外嬉戏

活动

1.庆三八节“爱妈妈”亲子活动

2.结合《春天的童话》主题，就近春游活动

3.庆六一儿童节活动暨天妃幼儿园第六届“阅读艺术”节

四、其他

平安

接送平安、服药、玩具

观于看电视

节假日孩子的作息时间

关于亲子共读与童心话语(在规定的时间内完成并上交)

家长电话有变动的告知

幼儿小班家长会老师发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！

我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、欢乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。

一、老师的状况

我先做一下：我是xx老师，另一位老师是xx老师。本学期的教化教学工作由我和李老师两个共同担当。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级状况

下面我介绍一下班级状况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们依据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了视察及测试。社会性交往实力发展最好：爱四周的人的达标率为90%，爱集体的达标率为67%，礼貌（在成人提示下运用礼貌用语）的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小挚友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。

习惯与自助实力：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培育，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显削减。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简洁的衣裤，但是个别幼儿还需依靠成人的帮助。

三、做好幼儿的生活护理工作

1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避开病菌对幼儿的侵害。

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发觉问题刚好解决。

3、培育幼儿主动喝水的意识与习惯，激励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。

4、提示、帮助幼儿依据天气及自身状况刚好增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的养分，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们实行了“少盛多添的方式”。

6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。

四、教化教学工作

1、介绍一日生活环节要求

先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自己入厕、之后是20分钟的教化活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外嬉戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20下午的教化活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动嬉戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有也许的了解。小班幼儿的年龄特点确定了他们对一件事物关注的长久性只能维持在15—20分钟左右，因此小班每次的教化活动时间是15—20分钟，我们将教化内容划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。

2、常规培育

良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中全部细微环节的规则培育。如：来园、进餐、喝水等。

来园：主动与老师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。

进餐：进餐的常规要求包括饭前的打算；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净；宁静进餐、会正确地运用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜；指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等；

喝水：激励提示幼儿多喝水、口渴时会主动告知老师等。

五、平安问题

1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡

3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

六、须要家长们协作的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别须要我们照看的事情，告知我们后我们肯定会特别关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特殊强调的是孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们刚好了解孩子的状况。

4、假如当日您的孩子须要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避开造成错服和漏服现象的发生。

5、家长须要为孩子打算带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。

七、征询看法

最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长刚好提出来，以便我们有针对性地改进工作。

幼儿小班家长会老师发言稿3

各位家长：

大家好!

首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢大家在百忙之中能抽出时间来参与这次会议，在您们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的保教工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的情景：

一、班级状况介绍：

本学期，还是由我和XX老师、XX老师担当小班的保教工作，我们班本学期共出名XX幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。

1、提高表现：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的改善和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自我的座位上，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。

户外活动时，多数幼儿明白不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与团体活动，并能与小挚友友好相处(提高最大的是XXX、XXX)，自理本领提高也比较大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(特殊是剥鸡蛋皮)，会自我穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自我的事情自我做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮忙别人，(XX帮XX穿鞋，XX帮小挚友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自我的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。

上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本领都有了不一样程度的提高，特殊是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

2、不足表现：

虽说孩子们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自我吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严峻(有时不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有就是常规不好，可能性格都比较活泼，尤其是吃完那一会，刚一起先按老师的要求坐，可一会就做别的事情去了，总之，还存在很多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

二、教化教学方面：

幼儿园的教化不一样于其他教化，我们的教化教学工作是依据《幼儿园教化指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课支配为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。简洁介绍一下各领域的教化目标：

1）健康：

A身体健康，在团体生活中心情安定，开心。B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理本领。C明白必要的平安保健常识，学习爱护自我。D喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

2）语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌B留意倾听对方讲话，能理解日常用语。C能清晰说出自我想说的事。D喜爱听故事、看图书。E能听懂和会说一般话。

3）社会：

A能主动地参加各项活动，有信念。B乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。E爱父母长辈、老师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。

4）科学：

A对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。E爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

（5）艺术：

A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自我的情感和体验。C能用自我喜爱的方式进行艺术表现活动

我们的教学重点主要有以下几点：

1、接着进行常规培育：

在老师的提示下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能尝试练习自己穿脱衣裤，情愿参与各项团体活动，逐步适应团体生活。

2、学会倾听，会说：

倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断别人的谈话，学会敬重别人。喜爱用语言来表达自我的恳求与愿望，有的孩子是越问越不说话，只是看着你。

3、交往活动：

班级孩子中有的不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的以自我为中心，与小挚友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，这些都有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育，让他们学会友好与同伴交往。

三、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是XXX老师，她主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每一天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解能够留意。

四、家园工作：

1、我们整个幼儿园每一天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次

2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，（9点之前）无特别情景不要无故缺勤。孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中并说明。

3、随着天气渐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富学问，开阔视野，陶冶情操，熬炼身体。不过春季也是传染病的高发期，尽量少去人多密集的地方。家长在家要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。

4、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告知你们，期望家长能主动协作。

总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。

在将来的日子里，我们会尽自我最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可经过我们的电话来沟通。

今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

多谢大家！

幼儿小班家长会老师发言稿4

敬重的家长：

大家好!熟识的脸，熟识的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢!!我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的挚友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下。早上7：40分，值日老师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法限制的。7：50—8：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话请个假大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们幼儿园和班级状况跟大家说下：

一、幼儿园基本状况：

我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发觉室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能娴熟运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避开了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在开心中学到学问，在潜移默化中学到本事。

二、班级基本状况：

本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特殊是新生入园后的心情反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子新奇心强、胆子大、淘气，把玩具随意倒在地上玩、有的孩子较内向，特殊恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理实力较差：有的孩子不怎么爱说话、不擅长表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。

三、教化教学

幼儿园与其他学校最大的区分是教化对象的不同。这就确定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教化指导纲要所说的：幼儿园应当把爱护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们的确是这样作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后刚好消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。

2、教化教学：

在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培育。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：

(1)重视孩子实力的培育：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理实力较差。如不会独立宁静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。幼儿在各种教化活动中不仅懂得了学问，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。

(2)重视孩子素养的全面发展和提高：

在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们依据幼儿的身体发展规律，合理支配体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们激励孩子用一般话进行沟通，重视孩子语言的发展，多跟幼儿沟通。激励孩子上课主动回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小挚友都进步很快。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得学问。重视动手操作实力的培育。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给孩子供应各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往实力。

(3)我园开展了优质服务活动。

刚好对幼儿进行教化并把幼儿在园的一些状况刚好反馈给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教化外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会刚好的告知家长。还有教化问题我们会刚好跟家长沟通，希望你也能协作我们的工作在家也刚好的教化。

四、家园共育：

1、家庭教化的重要性：

大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教化与家庭教化相互协作

家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教化问题。我班的幼儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

五、收费

六、最终说一下留意的几个问题：

1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。假如你发觉幼儿带园里的物品回家请你刚好带回来。因为孩子都不是有意识的。假如家长能正确引导并教化那他肯定会改正的。

2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快。我们会尽量照看好每一个孩子假如不当心出现意外也希望你能宽恕。因为我们面对的是整个小(2)班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也特别的好。感谢你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。

4、请家长协作、支持我们的工作。我们上课须要许多教具。由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上须要许多教玩具是老师没方法收集的，这就须要家长的协作。请你接孩子时能仔细的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出珍贵看法和建议。感谢大家。

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。

2、希望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。

我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，20xx年诞生的有23个，20xx年诞生的有9个。

二、介绍本学期的教学目标和教化理念。

本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的须要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；

7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。

小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现状况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对；(2)、自我限制实力较差；(3)、生理因素的影响；(4)、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，希望家长们能理解和宽恕。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。

四、须要家长协作的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系；

5、请为幼儿打算两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢；

8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能刚好写上反馈看法，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外，我们平常还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。)

五、结束语：

我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长!

六、自由沟通。

幼儿小班家长会老师发言稿5

各位家长挚友：

晚上好！开学已有一个星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下！

首先由我来简洁介绍一下我们小一班的班组成员：我们班有四位老师，我是顾老师，是小一班的主班老师，还有一位是邵老师，是小一班的配班老师，另外一位是杨阿姨，是小一班的保育员，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

一、班级状况、幼儿园状况介绍：

本班幼儿共有26人，其中男孩子11名，女孩子15名，本学期我班加入了3位新的小挚友。由于我们班的多数孩子已经有在幼儿园生活了一年，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算，所以这些幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。但由于三位新生以前在不同的幼儿园读书，所以在日常生活及学习常规方面与原先的`幼儿有肯定的差距。

幼儿园教化不同于小学教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，小班上午共设了健康、艺术、科学、社会、语言五大领域活动，下午开设了美术、音乐、语言及音乐嬉戏活动。详细时间和内容支配有“一周安排”张贴在家园栏内，家园栏还会有保育学问共享、班级动态公布、一周反馈总结，家长挚友可以多去关注一下。学习方面：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性特别重要。因此，我们建议家长在家开展15分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进。生活方面：午睡对于幼儿园的小挚友来说很重要，孩子正在长个子须要足够的睡眠。我们小班孩子的午睡时间是12：：00——14：30，20分钟后孩子们多数都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由翟医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处，红色表示孩子健康，当然是我们希望的，绿色则表示生病要吃药能引起老师的特殊关注。我们班的教室没周二、四会进行紫外线消毒，这些工作由杨阿姨负责。

幼儿在幼儿园每天有一餐两点加水果（点心、水果、中餐、点心），这些都由翟医生搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”，网站上也有，家长想了解可以留意。

二、平安问题：

1、为加强幼儿平安教化、管理，我们实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，请带好接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的状况下，请您刚好打个电话跟老师联系好。（接送卡制作问题）

2、幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。

3、留意上学、回家路上的平安，要求孩子离园时肯定要拉着大人的手，特殊是在穿公路的时候。这样一个是为了交通平安，还有一个是为了避开在一不留神的状况下孩子走丢。

4、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。请让孩子按时来幼儿园，我们早班老师是7：45上班，请让孩子在7：45——8：30这段时间来园，另外让孩子吃完早饭来园。晚上请在4：00——4：30来接孩子。

5、幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教化好孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

6、关于吃药。

需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给翟老师处并培育孩子自觉地接受晨检拿晨检牌，假如幼儿生病不来上学，请家长刚好与老师联系。

7、家长的停车支配，为了孩子进出的平安，请家长协作幼儿园放在红色的大门外。

三、须要家长主动协作的方面：

孩子的性格不同，实力也有差异，但每个孩子都有他们的优点和特长作为老师，我们关切爱惜每一位幼儿，发扬他们的优点，补足孩子的缺点为了让孩子们全面发展，也让我们的工作做得更好，向家长们提出一些希望和建议，希望家长们能相互协作：

1、通常我们利用离园的时间和你们沟通，我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们，希望家长们也能仔细把孩子在家中的'表现告知给我们，并能把自己的想法与要求告知我们，这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点，发扬优点。另外就是我们每周五会发成长册，里面有我们幼儿在园学习的反馈，须要家长跟幼儿一起复习、填充的，帮助幼儿巩固学过的本事。

2、为了让孩子从小养成良好的卫生习惯，由我们幼儿园的老师轮番给小挚友检查卫生，大部分幼儿能做到服装整齐，剪指甲，早晚刷牙等另外，我们要求幼儿要勤洗澡，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲，但也有个别幼儿的指甲留得很长很长，看上去黑黑的，希望家长们协作，做好这方面的工作

3、教化工作的协作：在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。我们孩子要起先学习画画、捏橡皮泥、用小剪刀了，家长在家里也让孩子多练练，熬炼孩子的动手实力。（比如自制玩具、活动中须要家长供应物品）（自制玩具模型供应、娃娃家玩具征集）。班级里设立“动植物角”，希望家长帮我们收集各种种子让孩子们相识，还有小动物和植物供幼儿视察。

4、论坛与家委会：论坛是一个家长与家长、老师沟通，获得幼儿实力表现与班级近期活动、通知的重要平台。论坛中的贴子并不是只有老师可以发，家长也可以主动发帖，一同共享我们在园无法看到的喜悦与精彩瞬间。希望家长注册论坛后，有时间多多关注一下我们的班级动态。另外多关注我们的家园栏。（注册：网址与注册方法）

5、请假制度：假如孩子生病要刚好请假，请假一周以上要写请假条，请假条要尽早提交，在每个月底都要进行统计。假如请假一个月不来算退学，这学期幼儿园将严格根据请假制度行事。关于退费，超过101元的退费都要家长凭发票自己财务室退，零散的餐费退费由班级老师统一退回转交给家长。

6、关于班费的问题。向家长说明班费的用处以及保证公开班费的运用清单，请家委会成员监督。

7、关于升小学时报名资料的打算状况。

8、在各类活动中，我们也存在许多的不足之处，希望家长们提出一些珍贵的看法，同时利用这个机会，你们也可以相互沟通家庭教化心得体会或教化过程中遇到的问题。

四、结束语。

最终，请允许我代表小一班的两位老师和阿姨再次向家长们说一声：感谢！感谢你们对我们工作的理解及支持，同时希望你们在以后的日子里接着支持我们的工作。

幼儿小班家长会老师发言稿6

各位家长挚友，大家好：

首先我代表我们两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有两个星期了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今日这个家长会，主要目的也是：希望你们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师刚好调整工作，促使你们也能够主动参加到孩子的教化管理中来。今日的家长会我会简要地讲解以下几个方面：

一、幼儿园简介

我们xxx一幼是xxx镇乃至全市最大的幼儿园，幼儿园有24个班级小班8个、中班8个、大班8个园内的幼儿人数是930多个、有教职工60多位。学校有三幢楼，一号楼是小班，二号楼是中班，三号楼是大班

二、小班开学阶段的一些状况和所运用的教材

大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们小班年段的状况和我班的班级状况介绍一下。今年，我们小班年段共开设了8个小班，每班平均33人。本学期，小二班由我和周老师一起任教。

开学两个多星期，个别小挚友还有哭闹现象，家长担忧那我们家长该怎么做呢？

首先，引导孩子克服依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。老师们会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面教化为主。

第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周起先相识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，每个孩子都有自己的照片做标记，便于幼儿相识。

在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理实力，现在比刚开学已经有有步，我们教他们学会自己吃饭，自己解小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们希望从他进幼儿园起先，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。但是还有部分小挚友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处。要知道其他孩子能做到的，我们的孩子也能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。

今年我们小班年段有一个“达标”活动，内容就是让幼儿跑、立定、投掷。希望家长平常在家能多给机会让幼儿练习，同时也要做好监督和指导工作。因为班级里小挚友较多，幼儿有些地方可能会照看不周，有些做的不好的地方也请家长见谅，假如幼儿有什么要留意的状况也请家长刚好和我们老师联系。有问题也请和我们沟通，假如干脆找园长，那岂不是把我们两位老师当空气了，因此希望我们能相互敬重，终归我们也要相处三年。

今年我们运用的是新教材。（逐步介绍教材）

1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程，分别有综合、音乐、美术、区域活动、健康、做玩、围棋、计算。

2、出示教材进行讲解

综合课主要是这五本教材，依据每周不同的主题编排的，将生活溶入到这些课程中，教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、生活小常识、还有幼儿园可以实际操作的饿操作题。富有综合性，也是专为我们幼儿的年龄设计的。

音乐课主要是帮助幼儿学唱一些简洁的歌曲，驾驭一些基础的节奏，能跟着音乐又唱又跳。

做玩也就是我们说的手工，手工是一门操作课，请小挚友撕贴，剪、折，熬炼幼儿的手部肌肉及动手操作实力。剪刀呢是我们小挚友第一次接触的锐利工具，在运用时幼儿要留意许多事项。如剪刀不行以剪小挚友的衣服、头发、手，剪刀的头不行以朝向小挚友，等等。运用剪刀以来我发觉我们个别小挚友的动手实力不是很强，这和家庭教化有着很大的联系。有些家长在家从不让幼儿运用剪刀，认为孩子还小，用剪刀会伤到自己。其实，小班幼儿已经有运用剪刀的实力，可以在大人的指导下剪一些简洁的线条、图形等等。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不行以呢？所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候，指导幼儿正确运用剪刀，这样一可以协作我们的教学，二也可以熬炼幼儿动手实力。

美术课，主要是相识简洁的图形并自主地创作。我们着重培育幼儿能自己勾线、自己涂色，并能发挥想象力进行绘画。其实家长平常在家也应当培育幼儿的绘画实力，在家让孩子多画、多涂。但必需也得在家长的指导下。有些家长确定会说我的孩子在家也画，可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给他布置一些简洁的任务，譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是画简洁的图形，孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必需在旁指导。不然孩子的留意力简单分散。当然假如你能和孩子一起画、涂，那样的效果会更好。

健康活动主要是以嬉戏为主，在嬉戏中熬炼幼儿的，促进幼儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册，那里也有一些不错的亲子活动，家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。

下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化学问渗透到日常教学中，由我们老师执教，培育幼儿对围棋的爱好。我想我们家长也应当多多少少了解了一些有关围棋的事项，小挚友在家时也确定向你们提到过，但还有不少家长不知道围棋是怎么一会事，其实很简洁，围棋围棋就是把棋围起来吃掉。不仅如此，围棋还可以开发孩子的智力，发展孩子的逻辑思维实力，对于那些好动，没有耐性的孩子还可以培育这方面实力的发展，当然我觉得最重要的是对孩子抗挫实力的提升。有的家长可能说，有的孩子的家长会这样问我：“老师，围棋你们学校里不是交的么、怎么还要我们到外面去学”。在这里我要向家长说明一下，我们小班的围棋课是我们自己班主任自己上的，而孩子通过围棋学校的学习，在围棋水平上的实力是比较大的。

计算课主要是