先仰后扬的作文范文

那是一个假日的清早，有人打来说要请吃饭，我和妈妈马上整理好，搭了一辆出租车前去。司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。他几乎是窝在坐位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。我皱了皱眉头，钻进了车里。一路上无话，车里一片沉寂。忽然，妈妈的铃声打破了沉寂。她接通，高声笑道：“来啦!在路上!〞我捂住耳朵，平常倒不感觉她打有什么，可在这狭窄的空间里，感觉她的声音分外难听。不一会儿，她又豪迈地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了同样，令人头晕眼花。司机没有任何反应，依旧寂静地开着车。我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不可以小声点啊!吵死人了!〞妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。我心中不由有些喜悦。这时，向来缄默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢?〞我气未消，本来就不是很喜爱他，此刻更为憎恶了。我装迷糊，没理他。他接着说：“不论你妈妈做什么，你都不该当这么高声对她说话。就算要责备也该背着人责备，当着外人的面，你也要考虑她的感觉。〞固然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。我静下来，心中的怒气消了一半，认真一想，的确是我不对，我象征性地“哦〞了一声，对他的憎恶也少了一些。他通事后视镜看了我一眼，严肃地说：“做人，最重要的就是讲孝道。人们都说‘百善孝为先’，此后可得记着，要懂得保护父亲母亲的尊严!〞我缄默不语。这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧?〞“算是吧，老婆要做些什么事，我多数顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。人人都有父亲母亲，孝敬是好事，我也常常这么教育女儿。〞他朴实地答复道。我更为内疚了。妈妈为了不让我尴尬，拍了拍我说：“听见没?此后可要记着这位叔叔的话。〞我点点头，心中对他不再憎恶，反倒有了些敬意。他是一个陌生人，平庸而一般，但是他时刻将善远扬，将爱流传。我感谢这位大叔教给我做人的道理，只管与他只有一面之交，但他的好心我将铭刻一世。“百善孝为先〞那句话，将成为我人生中最宝贵的一笔财产，生命中最漂亮的玫瑰。世界因善而美好，人间因爱而漂亮。请将自己心中的那份善传达给别人，让人类更为团结，让社会更为和睦，让世界永久明朗如春。陌生人的善，是值得我们用一世去守卫的瑰宝。孙志力是我的同窗挚友。提及他的表面，既不是膀大腰圆，也不是浓眉大眼，能够说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸稍微有点长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头颧骨却又十分突出，难怪有些同学给他起了个外号“先人〞说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一同，由于我从他身上学到了很多有利的东西。他在学习上勤苦认真，并且有百折不挠的毅力。我记得二年级的时候，他读课文的时候，常把卷舌音读成平舌音，像“春、用〞这些简单读错的字，他没有一个能读对的，常常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字愈来愈少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出了单一的“YONG〞的声音。我轻轻地翻开门一看，本来他正在对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个发音准禁止。YONG〞“对!〞“我再读读句子你听听。〞唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗?〞他点点头。我望着他因喜悦而有些发红的脸，立时理解了什叫“毅力〞。我更钦佩他那种永不知足、发奋图强的精神。有一次体育课测试跳绳，我固然刚及格，但已经知足了。孙志力的成绩是良，我得去祝贺他。天呀，他还在练跳绳呢!唉，这也叫跳绳?你看他左摇右摆，双手无力地甩着绳索，绳索已经抡不圆了。腿像灌了铅似的怎么也抬不起来，几乎是从绳索上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到他跟前，他就踉蹒跚跄地走到一棵大树前，扶着树干，“呼哧呼哧〞地喘息。我看到他紫色的脸上，汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地对他说：“你不要命了!考了良还练什么?〞他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。〞听到这里，我很愧疚。是呀!我所缺乏的不正是这点吗?在几年的学习生活中，象这样的事，真是说也说不完。他就是这样的一个勤苦认真、发奋图强的人。他既是我的同学，又是我的“老师〞。你说我能不肯意和他在一同吗?.冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。跟着清楚的脚步声，语文老师走进了教室。“今日的晚自习，我们考试。〞话还没说完，教室里的叹息声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今日考，明日还要考。然那么何时而乐耶?起笔曰：考试中怡然自得矣。’〞语音刚落，教室里便哄堂大笑。语文老师并无生气，不过轻轻一笑，而后说：“F君，你的讲话不错嘛!没有白雪古文。我刚才没解说清楚，我们今日的考试不记成绩，不过想尽量的发挥出你们潜伏的能力。此刻回复我：看着窗外的斜阳，你们会想到什么?〞“想到老人。〞A君第一回复。“想到深邃，不见经传，像在考虑。〞“还有其他吗?〞老师问。“想到明日，明日太阳会再次升起，那不再是斜阳，那将成为旭日。〞君不假考虑地说。“特别好!〞语文老师赞誉道。同学们对F君的出色回复报以热情的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“旭日应当是什么样的?〞“有生机，生机蓬勃。〞“充满自信，有旺盛的生命力。〞这一回，大家一个个站起来就说，氛围马上热情起来。接踵而来的即是第三道问题：“你们愿做什么样的旭日，怎么样才能让你们的青春像旭日一般?〞“我希望做一个永久充满生机的旭日，最好能够随意的发挥，想象，还能够创建，但是我没有时间。〞W君显得很无奈的挥了招手。“我希望做一个‘好孩子’式的旭日，但是，我老是太爱玩，‘好孩子’或许离我太远了。〞F君的语气略带痛惜。语文老师听了这些话，快乐地说：“其实你们都是旭日。只需别太死念书，给自己