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文档简介

【语文专题推荐】小升初竞赛过关小升初小学语文小升初模拟试卷I卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据拼音写汉字,并按要求答题hú

lúntǎn

tèwùrang

rǎngjūcǎi______吞枣______不安恍然大______熙熙______不______一格兴高______烈同音字:quán:______愈

______缩

______势

依次写出第一行词语的近义词:______依次写出第二行词语的反义词:______2.我会填。①“怒”字按部首查字法,应查______部,再查______画,组词______,换部首组成新字是______。②“氏”字共______画,第二笔是______,组词______。③“匠”字是______结构的字,与它同一部首的字有______、______。

3.我来划掉不是同类的词。①科学家

宇航员

青年

工人______

②茄子

西红柿

苹果

辣椒______③太空

月亮太阳

星星______④姑妈

姨妈叔叔

同学______4.我国的文学长廊中,有很多革命题材的小说,你知道的有《______》《______》。给你留下深刻印象的人物是______。

5.下面的句子中,说话比较得体的一句是(

A.老奶奶,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?

B.我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,真是太抱歉了!

C.舞会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,再等一等。

D.请您来做报告,想必您会感到万分荣幸!6.下面四句话都是描写人物的,其中不属于外貌描写的一句是()

A.他矮矮的身材,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

B.她身边睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

C.我立刻站起来,揉揉睡眼,走进周总理的办公室。

D.领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾,衣服上打着补丁,眼睛漠然地望着远方。7.句子大变脸。

(1)“这个故事使我感动得流泪。”不改变原意,把句子换个说法,不正确的一项是(

A.这个故事把我感动得流泪。

B.这个故事被我感动得流泪。

C.我被这个故事感动得流眼泪。(2)“人的身躯怎能从狗洞子里爬出?”改成陈述句,正确的选项是(

A.人的身躯能从狗洞子里爬出。

B.人的身躯怎能从狗洞子里爬出。

C.人的身躯不能从狗洞子里爬出。8.在横线上填上恰当的关联词语。①______战象立下了汗马功劳,______人们不让它干活。②小狐狸______挨饿,______吃正太郎送去的东西。③桑娜______家境贫困,______她有一颗善良的心。9.下列句子中有语病的一项是(

A.在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

C.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

D.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”10.看拼音,写词语①造型优美的新教学楼终于jùn

gōng______了,校友们兴致勃勃地从四面八方赶来参加lóng

zhòng______的落成diǎn

lǐ______。

②读史使人明智,读诗使人cōng

huì______,演算使人jīng

míng______,哲理使人思想深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人shàn

biàn______。11.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上______它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。______茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。______瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。______最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。______四季海棠真是美丽极了!

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题

敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的(心血和汗水

血汗);我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(huǐ

huì)。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳__您的额头上已爬满了皱纹__粉笔的灰尘__已把您的青丝染成了白发__然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻(qīn

qīng)而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把(火

花)一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽(chì

zhì)热的心跳。(1)选择括号内正确的答案您的______(心血和汗水

血汗)

教诲______(huǐ

huì)年轻______(qīn

qīng)

(火

花)______一样炽______(chì

zhì)热(2)给空白部分加上标点符号。日夜操劳______您的额头上已爬满了皱纹______粉笔的灰尘______已把您的青丝染成了白发______(3)读文中划线的部分,你想到了哪些成语:______、______、______(4)仿照文中的句式,将文中省略号省略的内容写具体,至少写2句。(5)“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”谈谈你对这句话的理解。(6)教学前一段,在学生理解感悟后进行感情朗读时,教师作适当渲染,可预设导语如下:13.阅读下面的文章,完成练习。父亲的打与不打

小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。”

可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。

九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。——闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。

在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”

那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。(1)文章是按________顺序来叙述的。(

A.空间

B.时间

C.事情发展(2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是(

A.正反对比

B.前后对比

C.前后照应(3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。(4)在这三件事中,作者详写的是哪一件事?为什么?(5)文章刻画父亲主要运用的是______和______描写,让我们感受到他是一个______的人。而第4

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