中学信息化培训心得体会1100字

中学信息化培训心得体会1100字

第一期校长信息化培训心得体会在瓮安县教育局的组织下，我参加了全国各地的校长信息化培训学习，我加入的是北京2组，聆听了很多种子校长的专题报告，所有必学和选学的内容我都认真学习，圆满的完成了培训学习任务。体会如下:每场讲座的主讲是校长，更是专家，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。他们以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。专题讨论是校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推进层次是明晰的。一、认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。三、明确目标：如:完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。四、坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。五、科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：1、做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。2、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。3、建立学生综合成绩的网络管理平台。4、建立教师教学资源库。5、建立教师交流展示的平台。6、建立学生风采展示平台。六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。七、强力保障：环境、队伍、机制三大保障措施，是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。总之，网络培训学习，方便、快捷。在种子校长的引领下，我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，深入认识了运用信息化管理的优势。今后，我们必须学以致用，建设好我们美丽的校园。20xx年6月4日

第二篇：网管员培训心得体会-营丘中学唐松刚1300字网管员培训心得体会20xx年10月24到10月27日，我有幸参加了市中小学网管培训的学习活动。非常感谢市电教馆和县电教站给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的相关情况汇报如下：此次学习的主要内容有：网络基础理论培训、安全管理和加速优化、计算机硬件组成、微机硬件组装、云计算等等，大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。无论山师大魏老师的远见卓识还是同行先进者的宝贵经验都让我这个信息学科的准新手获益匪浅。虽然所学到的知识目前还不能够完全应用于教学工作实践，但作为信息学科教师的个人素养这些知识无疑是非常重要的。通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。第二，“钻研”是对学校网管的潜在要求。作为一名从事网络与计算机管理的教师应用以研究、探索的精神在计算机技术与网络的海洋中探索适合本校网络管理的有效方法。第三，“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当善于使用网络技术相互沟通，彼此互动，相互分享、沟通自己在网络管理中的有益经验，借鉴“他山之石”，以炼“本校之玉”。再一次感谢市电教馆和县电教站给我这样一个学习与提高的机会，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。1、对培训工作的建议：今后的培训工作能不能多加一些动手的环节，虽然对于初中信息技术老师来说装机是简单的，但对于小学老师可能会觉得很难，只有理论不给实践机会是不够。再就是今后的培训工作能不能多增加实用的东西和知识，我个人认为案例分析法就不错，针对不同问题提供解决方案比单纯的理论知识要好得多了。最后一个小小的要求，能不能在今后的培训中增加食宿方面的方便，毕竟像本次在外国语，在县城外找个地方吃饭都是不容易的。2.现代教育技术设施的配备情况和存在的问题。班班通一共配备12套，我校教师经常使用，部分老师使用相当频繁，可能是我们农村学校条件差一些，卫生不达标，机器出问题的情况比较多一些，经常出现视频线断路、投影仪偏色，好在售后服务很好。因为我们学校的网络是由我们初中、小学、幼儿园和教办四个单位及家属院共同使用，虽然我校已经给各个单位及家属户划分了IP，但在使用过程中有部分老师经常私自更改IP地址，导致IP地址冲突，在这一方面“百络网警”管理能力真得很有限，通过上网学习发现软路由在这一方面很好，很想尝试一下，但苦于没有高手指导，一直没有敢于动手。今后的培训能不能加入这方面的内容。希望领导们考虑一下。＋中学信息化培训心得体会发表于：2022.8.15来自：字数：1143手机看范文第一期校长信息化培训心得体会在瓮安县教育局的组织下，我参加了全国各地的校长信息化培训学习，我加入的是北京2组，聆听了很多种子校长的专题报告，所有必学和选学的内容我都认真学习，圆满的完成了培训学习任务。体会如下:每场讲座的主讲是校长，更是专家，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。他们以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。专题讨论是校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推进层次是明晰的。一、认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。三、明确目标：如:完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。四、坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。五、科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：1、做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。2、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。3、建立学生综合成绩的网络管理平台。4、建立教师教学资源库。5、建立教师交流展示的平台。6、建立学生风采展示平台。六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。七、强力保障：环境、队伍、机制三大保障措施，是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。总之，网络培训学习，方便、快捷。在种子校长的引领下，我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，深入认识了运用信息化管理的优势。今后，我们必须学以致用，建设好我们美丽的校园。20xx年6月4日

第二篇：网管员培训心得体会-营丘中学唐松刚1300字网管员培训心得体会20xx年10月24到10月27日，我有幸参加了市中小学网管培训的学习活动。非常感谢市电教馆和县电教站给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的相关情况汇报如下：此次学习的主要内容有：网络基础理论培训、安全管理和加速优化、计算机硬件组成、微机硬件组装、云计算等等，大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。无论山师大魏老师的远见卓识还是同行先进者的宝贵经验都让我这个信息学科的准新手获益匪浅。虽然所学到的知识目前还不能够完全应用于教学工作实践，但作为信息学科教师的个人素养这些知识无疑是非常重要的。通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。第二，“钻研”是对学校网管的潜在要求。作为一名从事网络与计算机管理的教师应用以研究、探索的精神在计算机技术与网络的海洋中探索适合本校网络管理的有效方法。第三，“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当善于使用网络技术相互沟通，彼此互动，相互分享、沟通自己在网络管理中的有益经验，借鉴“他山之石”，以炼“本校之玉”。再一次感谢市电教馆和县电教站给我这样一个学习与提高的机会，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。1、对培训工作的建议：今后的培训工作能不能多加一些动手的环节，虽然对于初中信息技术老师来说装机是简单的，但对于小学老师可能会觉得很难，只有理论不给实践机会是不够。再就是今后的培训工作能不能多增加实用的东西和知识，我个人认为案例分析法就不错，针对不同问题提供解决方案比单纯的理论知识要好得多了。最后一个小小的要求，能不能在今后的培训中增加食宿方面的方便，毕竟像本次在外国语，在县城外找个地方吃饭都是不容易的。2.现代教育技术设施的配备情况和存在的问题。班班通一共配备12套，我校教师经常使用，部分老师使用相当频繁，可能是我们农