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文档简介

传播学概论试题+答案1、传播学对符号的研究带有()A、普遍性B、特殊性C、操作性D、一般性答案:C2、由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和()A、重申社会准则的功能B、麻醉精神功能C、授予地位功能D、文化传递功能答案:D3、传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是()A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型答案:D4、魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种()A、唯物主义观点B、本能论观点C、唯意志论观点D、技术决定论观点答案:C5、大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是()A、分散对重要问题的注意力B、集中对重要问题的注意力C、提供信息D、发挥协调功能答案:A6、被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是()A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》答案:A7、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是()A、受众B、传播内容C、传播效果D、传播渠道答案:D8、在现代都市社会中,意见领袖以()A、综合型为主B、某一集团为主C、知识分子为主D、单一型为主答案:D9、下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是()A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案:D10、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是()A、一级的B、两级的C、多级的D、N级的答案:A11、为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是()A、5W模式B、控制论模式C、系统论模式D、申农—韦弗模式答案:A12、人类传播活动是渗透一切社会活动的()A、现象B、本质C、过程D、行为答案:A13、能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是()A、互动对话式B、点对面C、点对点D、电子对话式答案:A14、蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是()A、传播媒介的托拉斯化B、信息量不足C、阶级压迫D、社会经济地位高的阶层都处于有利的状况答案:D15、对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作()A、实用论解释B、“靶子”论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释答案:C16、传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是()A、传播模式B、传播方法C、传播效果D、传播对象答案:C17、完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是()A、控制论模式B、社会系统模式C、马莱茨克模式D、拉斯韦尔模式答案:B18、控制分析的研究是针对()A、政府B、社会C、受众D、传播者答案:D19、首创“群体动力学”和“场论”的学者是()A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、施拉姆答案:B20、当前,法兰克福学派的代表人物是()A、默多克B、戈尔丁C、哈贝马斯D、阿特休尔答案:C21、受众选择报刊信息的调查采用的方法是()A、辅助回忆的方法B、人口统计学分类法C、实地考察法D、实验室法答案:A22、按一定符号规则“约定俗成”,对任何观察者都一视同仁的信息是()A、语义信息B、语用信息C、语法信息D、语言信息答案:C23、传播学研究的两大学派是()A、批判学派、传统学派B、法兰克福学派、多伦多学派C、社会科学学派、政治经济学派D、“思想统治”理论学派、社会文化学派.答案:A24、用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是()A、曼德尔B、罗杰斯C、阿什D、马丁答案:C25、在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是()A、使用与满足论.B、自由主义理论C、社会参与论D、社会责任论答案:B26、英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为()A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果C、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果D、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果答案:C27、提出“五项一般定理”的学者是()A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、克拉帕D、罗杰斯答案:C28、1948年,拉扎斯菲尔德和默顿提出了富有新意的有关传播功能分析的书是()A、《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》B、《大众传播:一个社会学的视角》C、《功能分析与大众传播》D、《传播学概论》答案:A29、《数字化生存》一书的作者是()A、比尔·盖茨B、尼葛洛庞帝C、戴尔D、安德鲁·葛鲁夫答案:B30、首次提出一般传播系统模式的是()A、施拉姆B、维纳C、拉扎斯菲尔德D、申农答案:D31、调查人员先选定~组电话号码,然后打电话向受众了解视听情况的采集数据的方法叫()A、仪器记录法B、日记法C、面对面调查法D、电话询问法答案:D32、关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是()A、前者指的是对“思考方式”的影响B、后者指的是对“思考对象”的影响C、后者指的是对“思考方式”的影响D、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来答案:C33、传播学是由两个部分组成,即基本理论和()A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法答案:A34、对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是()A、马丁B、莫斯考维西C、卡兹D、池田谦一答案:B35、马克思主义发展的第一阶段,其理论重心是()A、资产阶级政治学B、资产阶级文化观C、资产阶级国民经济学D、资产阶级建党学说答案:C36、对传播媒介而言政治控制是一种来自上层建筑的控制,它是()A、自上而下B、自下而上C、自外而内D、自内而外答案:A37、直接导致“魔弹”论被否定的理论是()A、有限效果论B、新的强效力论C、适度效果论D、信源的可信性效果论答案:A38、政党报刊的特点是()A、以政论为主B、完全具备了现代媒介产业的经营形态C、以刊载低级趣味内容招徕读者D、面向的读者是社会上不定量多数的受众答案:A39、新闻学的研究路线是()A、历史—理论—实务B、理论—历史—实务C、实务—历史—理论D、实务—理论—历史答案:C40、卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物、时尚、娱乐等领域,意见领袖最重要的素质是()A、社交性B、社会经济地位C、生活阅历D、政治性答案:C41、在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是()A、侵犯著作权B、黄色信息侵扰C、虚假信息D、“黑客”的袭击答案:D42、“各种符号传播一定的观念”,是指()A、传播机构B、传播条件C、传播目的D、传播内容答案:D43、“沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是()A、公共意见B、公众意见C、公开意见D、公正意见答案:C44、提出“知识沟”理论假说的是()A、诺伊曼B、松伯格C、蒂奇诺D、艾蒂玛答案:C45、“地球村”观念的提出者是()A、英尼斯B、戈夫曼C、麦克卢汉D、梅罗维茨答案:C46、传播学研究发展的基本趋势是()A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化答案:B47、从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是()A、康德B、施拉姆C、申农D、维纳答案:D48、对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是()A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇答案:B49、麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”,指的是()A、电子传播时期B、文字印刷传播时期C、“地球村”来临时期D、口头传播时期答案:B50、传播单位这个概念出现于()A、拉斯韦尔模式B、申农—韦弗模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式答案:C51、控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为()A、多维单向性B、双向直线性C、单向循环性D、双向循环性答案:D52、20世纪70年代以后传播效果研究的理论是()A、皮下注射论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论答案:C53、发起我国首次大规模的受众调查的是()A、中国人民大学舆论研究所B、北京新闻学会受众调查学术团体C、首都新闻学会D、中央电视台答案:C54、在传播学研究中,作为正式调查的抽样形式是()A、随机抽样B、非随机抽样C、偶遇抽样D、雪球抽样答案:A55、娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于()A、复原性信息B、指导性信息C、维持性信息D、说服性信息答案:A56、下列不属于读者调查种类的是()A、读者概况调查B、受众选择报刊信息的调查C、“节目检验”研究D、读者—非读者研究答案:C57、传播的要素问题又称()A、组成结构问题B、内部结构问题C、外部结构问题D、个体结构问题答案:B58、政治控制主要是()A、政府控制B、政策控制C、政权控制D、政法控制答案:A59、传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。大众传播功能研究的重点是()A、个人个体功能B、社会功能C、政治功能D、经济功能答案:B60、媒介中个人与个人进行信息交流的中介物被称为()A、普通媒介B、特殊媒介C、传播渠道D、大众传播媒介答案:A61、对广播节目的“使用”动机最早进行了调查的学者是()A、赫尔卓格B、卡兹C、贝雷尔森D、贾尼斯答案:A62、《人民的选择》的作者是()A、李普曼B、卡兹C、施拉姆D、拉扎斯菲尔德答案:D63、对受众选择性因素的实用论解释又称作()A、认识连贯论解释B、“靶子”论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释答案:D64、建筑、通信、计算机技术的结合可以构成()A、虚拟现实B、网络通信C、信息化工程D、智能大厦答案:D65、当代新兴学科不同于传统学科的特征体现在传播学上为()A、重视实验B、理论先行C、引入模式D、理论实践并重答案:C66、“文化指标研究”起源于20世纪()A、50年代中期B、60年代初期C、60年代后期D、80年代答案:C67、以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是()A、环境认知效果、视野制约效果、休眠效果B、环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果C、结晶效果、视野制约效果、休眠效果D、价值形成与维护效果、可信性效果、社会行为示范效果答案:B68、下列不是噪音的是()A、读者逆反心理B、读者理解偏差C、报纸排印错误D、读者思想不集中答案:B69、传播者对信息流通所进行的干预称为()A、受控B、操控C、施控D、遥控答案:C70、下列为隐功能的是()A、传递文化B、娱乐功能C、监测功能D、形成“脑海图景”答案:D71、所谓符号就是()A、信息B、现象C、新闻D、标志答案:D72、根据新事物普及过程调查的结果,把大众传播过程区分为“信息流”和“影响流”的是()A、卡兹B、罗杰斯C、克拉帕D、贝雷尔森答案:B73、传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的()A、结构主义B、社会功能主义C、结构功能主义D、功能分析主义答案:C74、意见领袖和被影响者保持着()A、横向传播关系B、纵向传播关系C、内向传播关系D、外向传播关系答案:A75、大众传播最典型的功能障碍是()A、麻醉精神的功能失调B、娱乐功能的失调C、文化传递功能的失调D、环境监测功能的失调答案:A76、一般认为,传播学的集大成者是美国学者()A、施拉姆B、阿多诺C、拉扎斯菲尔德D、米德答案:A77、被称为美国土生土长的批判学派的是()A、培养分析B、沉默的螺旋C、知识沟理论D、议程设置功能答案:A78、个人差异论以之为基础的心理学模式是()A、刺激—反应论B、沉默的螺旋C、格式塔心理D、议程设置答案:A79、传播学的分支中比重最大的是()A、自我传播学B、人际传播学C、组织传播学D、大众传播学答案:D80、能够将文字、图像、声音同时推出,使受众产生强烈感情的传媒是()A、广播B、电视C、报纸D、杂志答案:B81、受传者对信息的选择过程是()A、选择性购买B、选择性接触C、选择性理解D、选择性记忆E、选择性欣赏答案:BCD82、传播作为人类信息交流的行为和过程,具有()A、区域性B、不同个性C、共同性D、社会性E、全球性答案:CD83、提问设计的艺术性原则要求艺术地提出问题的方法主要有()A、委婉法B、间接法C、消虑法D、虚拟法E、援助法答案:ABCDE84、下列对数字化时代受众的认识正确的是()A、受众的选择权更大B、传受双方的互动性增强C、媒介是人体的延伸D、信息选择方面以“拉”为主E、传受双方的角色界限日益模糊答案:ABCDE85、从德国前往美国从事过传播研究的是()A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、霍克海默D、阿道尔诺E、马尔库塞答案:ABDE86、5W模式的不足之处是具有()A、直线性B、突破性C、孤立性D、双向性E、循环性答案:AC87、最早提出“议程设置功能”理论的传播学家是()A、M·E·麦库姆斯B、D·麦奎尔C、麦克卢汉D、D·L·肖E、S·温达尔答案:AD88、如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时,广告仍然继续“狂轰滥炸”,其效果适得其反,这一现象说明了()A、信息超量的后果B、信息低量的后果C、大众传播的麻醉性功能失调D、广告的功能失调E、信息流量的控制失调答案:ABDE89、按照信息对受传者的不同心理效果来区分,可把传播信息分为()A、指导性或教育性信息B、主观性信息C、客观性信息D、维持性信息E、复原性或刺激性信息答案:ADE90、口头语言具有的特征是()A、系统性B、抽象性C、特殊性D、一般性E、精确性答案:AB91、传播对象在人口统计学上的属性包括()A、级别B、性别C、年龄D、职业E、文化程度答案:BCDE92、答案设计的形式有()A、二择一式B、多项选择式C、排序式D、等级式E、矩阵式答案:ABCDE93、培养理论又称为()A、培养分析B、教化分析C、涵化分析D、内容分析E、文本分析答案:ABC94、大众传播的功能是纵向的、动态的,也是复杂多变的,它所具有的特点是()A、整体性B、暂时性C、适应性D、可变性E、目的性答案:BCD95、大众传播受众的主要特征有()A、广泛性B、混杂性C、分散性D、显著性E、隐匿性答案:ABCE96、李普曼认为“拟态环境”并不是现实环境的客观再现的理由是()A、现代新闻机构规模庞大B、没有一种对事实负固定责任的组织C、新闻“检查”机制的存在D、宣传活动的不同目的使新闻和事实原貌发生偏差E、传播从业人员的自身素质差异答案:BCD97、麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于()A、将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B、揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C、激起人们对各种媒介及其作用的关注D、正确理解社会发展的动因E、开拓内容分析以外的媒介影响研究领域答案:ABCE98、符号可以表示信号所无法表示的抽象概念,用以表述事物的()A、性质B、特征C、范畴D、用途E、标志答案:ABC99、政治控制的常见手段有()A、立法B、行政C、操纵新闻D、检查制度E、征税津贴答案:ABCDE100、各种大众传播媒介的共性是:大众传播媒介都具有()A、保存性B、大量收集信息并大规模复制的特点C、选择性D、价格低廉的特性E、向全社会公众传递信息的特点答案:BE101、按信息传、受的范围大小,传播学分为的研究层次是()A、自我传播B、人际传播C、群体传播D、组织传播E、大众传播答案:ABCDE102、传播学的分支有()A、自我传播学B、大众传播学C、群体传播学D、人际传播学E、组织传播学答案:BDE103、在批判学派看来,传统学派的“病症”主要是()A、过分轻视微观研究B、过分偏重微观研究C、过分依赖定量方法D、过分依赖定性方法E、站在维护现行体制的立场上答案:BCE104、报刊的四种理论所涉及的传播观念及体制,包括的大众传播的主要控制模式是()A、个人自觉式B、君主独裁式C、自由放任式D、自我约束式E、国家统管式答案:BCDE105、非随机抽样的形式主要有()A、判断抽样B、调查抽样C、偶遇抽样D、定额抽样E、雪球抽样答案:ACDE106、内容分析手段的特征是()A、客观B、主观C、系统D、定性化E、定量化答案:ACE107、拉斯韦尔模式对传播学来说,是一个了不起的贡献,具体来说是因为它()A、第一次详细、科学地分解了传播过程B、为传播学搭建了一个完整、全面的理论构架C、添加了情境和动机这两个环节D、区分了要素和环节的差别E、重视了反馈和社会过程对传播过程的制约答案:AB108、构成“沉默的螺旋”假说的命题有()A、个人意见的表明是一个社会心理过程B、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现C、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程E、受众对媒介信息的接触量越大,受媒介影响越大答案:ACD109、麦克卢汉认为,印刷媒介的作用有()A、进一步巩固和扩展了视觉的作用B、在人类同环境的关系中造成了不平衡C、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为D、各种感受器官可以同时受到刺激,处于和谐状态E、使整个世界似乎紧缩成了地球村答案:ABC110、传播对象的属性通常包括()A、人口统计学上的属性B、人际传播网络C、群体归属关系和群体规范D、人格、性格特点E、个人过去的经验和经历等答案:ABCDE111、关于传播

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