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文档简介

2021-2022学年江苏省苏州市统招专升本管理学自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列选项中属于领导者的关注点的是()

A.开发B.执行C.控制和结果D.正确的做事

2.下列关于强化理论说法正确的是()

A.实施负强化,应以连续负强化为主

B.强化理论是由美国管理学家马斯洛提出的

C.负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失

D.连续、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果

3.美国得克萨斯大学的布莱克和穆顿提出的管理方格论认为,最有效的领导方式是()

A.(1,9)型B.(9,1)型C.(9,9)型D.(5,5)型

4.长期计划的期限一般在()

A.2年以上B.5年以上C.8年以上D.10年以上

5.在领导生命周期理论中,领导者同时提供指导行为与支持行为的领导方式是()

A.指导型领导B.推销型领导C.参与型领导D.授权型领导

6.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的()阶段

A.前惯例B.原则C.惯例D.强化

7.职能职权的行使最可能造成()

A.削弱直线职权B.多头领导C.沟通障碍D.无人负责

8.工业化后期,企业的价值观是()

A.企业利润最大化兼顾员工利益B.股东利润最大化C.追求企业相关利益者价值最大化D.增进社会福利

9.组织变革后的行为强化阶段是()

A.解冻阶段B.心理准备阶段C.变革阶段D.再冻结阶段

10.对于瘦狗型的经营单位,企业应该采取的战略是()

A.侵占市场B.扩大规模C.收缩甚至放弃D.投入大量资金

11.美国管理学家甘特主张实行的工资制是()

A.累进计件工资制B.计件奖励工资制C.超额计件工资制D.差别计件工资制

12.法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,其中处于核心地位的是()

A.财务活动B.技术活动C.管理活动D.商业活动

13.下列属于最常用的处理风险型决策的决策方法是()

A.决策树法B.量本利分析法C.等概率法D.线性规划法

14.解决风险决策常用的一个目标是()

A.使期望收益最大化B.避免决策的失误C.减少事件发生的概率D.追求最满意的结果

15.管理者要激发员工的工作热情,使他们产生满意情绪,应该利用()

A.保健因素B.激励因素C.加薪D.维持因素

16.下列关于权力的说法不正确的是()

A.奖赏权力、惩罚权力、法定权力与领导者的职位相关,又称职位权力

B.感召权力源于领导者个人的特征,包括行为方式、魅力、经历、背景等

C.专家权力产生于个人的专业知识和技能,越是相关领域专家,下属越信服

D.有效的领导者依靠的是职位权力,而不是个人权力

17.经验学派的代表人物是()

A.西蒙B.巴纳德C.德鲁克D.马斯洛

18.下列哪些不属于前馈控制()

A.市场调查B.现金预算C.安全教育D.产品质量检测

19.根据亨利·明茨伯格的研究,下列选项中不属于管理者扮演的人际角色的是()

A.代表人B.领导人C.企业家D.联络者

20.专注于产品的经营,充分合理地利用专有资产,提高专业化经营的效率水平,有利于多面手式人才的成长,是部门化形式中的()

A.产品或服务部门化B.地域部门化C.职能部门化D.顾客部门化

二、填空题(10题)21.权变管理理论的核心是力图研究____的联系,并确定各种变量的关系类型和结构类型

22.库尔特·卢因(kurtLEwin)把人看作是在一个力场上活动的,力场内并存着____和遏制力,人的行为便是场内诸力作用的产物

23.冲突产生的原因包括____、结构差异和个体差异

24.____是指用数字表示的计划。

25.____是塑造组织文化的首要战略问题

26.组织设计就是对组织的结构和活动进行____

27.格拉丘纳斯认为,当管理的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间、直接下属相互之间影响的属相就会以____增加

28.网络图由____、____和____构成

29.____的科学管理方法又被称为胡萝卜加大棒

30.根据领导生命周期理论,领导有指导型领导、推销型领导、参与型领导和____等四个类型

三、判断题(10题)31.根据公平理论,如果人们觉得自己所获得的报酬不公平,就可能产生不满,降低产出的数量和质量,或者离开这个组织()

A.否B.是

32.绩效评估的目标之一就是为组织目标的实现提供支持,为最佳决策提供重要的行动支持()

A.否B.是

33.波士顿矩阵法中,对于幼童的业务应该放弃()

A.否B.是

34.环境的不确定性越大,计划就更应具有指导性()

A.否B.是

35.士为知己者死这一古训反映了有效的领导始于为了下属的利益不惜牺牲自己()

A.否B.是

36.在冲突管理中,当维持和谐关系十分重要时,可采用迁就策略()

A.否B.是

37.销售总额与固定资产之比是固定资产周转率()

A.否B.是

38.按决策问题的重要性程度,可将决策分为程序化决策和非程序化决策()

A.否B.是

39.领导者拥有的影响追随者的能力或力量都来自于由组织赋予领导者的职位和权力()

A.否B.是

40.马萨诸塞的车祸事件导致了历史上第一次企业管理中所有权和管理权分离()

A.否B.是

四、案例分析(5题)41.这种类型的决策有何优缺点?

42.通用公司采用的新组织结构的优缺点是什么?

43.如果你是童家桥,从中应吸取什么样的经验和教训?

44.A公司的经营决策

A是一家创建很早的公司,主要经营玻璃制品。A公司一直是由其创始人家族掌管,并一直以制造和加工玻璃为其业务重点。

然而,A公司的这种经营战略也给它带来了许多问题:它的骨干部门——灯泡生产在30年前曾占领1/3的国内灯泡市场,而今天却丧失了大部分市场;显示屏的生产也因面临剧烈的竞争而陷入困境。这两条主要产品线都无法再为公司获取利润。面对这种情况,公司既希望开辟新的市场,但又不愿意放弃其传统的玻璃生产和加工。从而,公司最高层领导制定了一个新的发展计划。计划包括三个主要方面:第一,决定缩小类似灯泡和显示屏这样低效的部门;第二,决定减少因市场周期性急剧变化而浮动的产品生产;第三,开辟既有挑战性又具有巨大潜在市场的产品。

第三方面又包括三个新的领域:一是开辟光波导器生产——用于电话和电缆方面的光波导器和网络系统以及高级而复杂的医疗设备等,希望这方面的年销售量能达到40亿美元。二是开辟生物工艺技术,这种技术在食品行业方面大有前途。三是利用原来的优势,继续制造医疗用玻璃杯或试管等,并开拓电子医疗诊断设备,希望在这方面能达到全国同行业中第一或第二的地位。

A公司还有次一级的目标。例如,目前这个公司正在搞一条较复杂的玻璃用具生产线,并想向欠发达国家扩展业务。很明显,A公司在进行着一个雄心勃勃的发展计划。公司希望通过提高技术,提高效率,以获得更大的利润。

但是,在进行新的冒险计划中,A公司也碰到了许多问题。例如,如果A公司真要从光波导器和生物控制等方面获得成功的话,就必须扩大其经营领域。另一方面,A公司给人印象是要保持其原来的基础,而不是在于获得利润

什么是战略决策和战术决策?其主要特点分别是什么?

45.一般认为,组织文化结构有()个层次

A.一B.二C.三D.四

五、论述题(2题)46.试论述强化理论的主要内容,以及该理论带来的启示

47.为了使领导活动更加完善,如何把握控制的过程

六、材料题(2题)48.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素

49.根据资料提供的情况,回答以下问题:

(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?

(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?

参考答案

1.A

2.AA实施负强化,应以连续、固定为主;实施正强化以间断、不固定为主,故选择A项

3.CC本题考查不同领导类型的特征。(9,9)型,即团队型管理方式是管理者工作的最佳领导方式,原则上达不到(9,9)等级的管理人员,要接受如何成为一个(9,9)型领导人的培训

4.BB按计划的期限分,计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上

5.BB在领导生命周期理论中,推销型领导者(高任务—高关系)同时提供指导行为与支持行为

6.B道德发展的层次包括前惯例层次、惯例层次和原则层次。原则层次是道德发展的最高层次,在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则

7.BB职能职权的行使最可能造成多头领导的问题

8.CC企业价值观的发展经历了四个阶段:股东利益最大化的工业化初期、企业利益最大化兼顾员工利益的工业化中期、追求企业相关利益者价值最大化的工业化后期、追求企业相关利益者价值最大化同时保护和增进社会福利的后工业化时期

9.D再冻结阶段是组织变革后的行为强化阶段,其目的是要通过对变革驱动力和约束力的平衡,使新的组织状态保持相对的稳定

10.CC瘦狗领域是处于低市场增长率和低市场份额区域的业务领域,在竞争中处于劣势,没有太大发展前途,公司必须考虑其存在的必要性。如果公司拥有瘦狗领域较多,应进一步收缩或淘汰

11.BB甘特主张的是计件奖励工资制,这是对泰罗差别计件工资制的改良。还要注意这两种工资制度的具体区别

12.C法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,分别是技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。在这六项基本活动中,管理活动处于核心地位,因为企业本身需要管理,其他五项活动也都需要管理

13.AA风险型决策的常用方法是决策树法。决策树由决策点、方案分枝、状态节点、概率分枝和结果节点组成

14.AA解决风险决策常用的一个目标是使期望收益最大化

15.BB根据双因素理论,激励因素是指那些与人们的满意情绪有关的因素。与激励有关的工作处理得好,能够使人们产生满意情绪

16.DD领导者的本质是被领导者的追随和服从,它完全取决于追随者的意愿,而不完全取决于领导者的职位与合法权力,因此D项表述错误

17.CC经验学派(又称案例学派),其代表人物有德鲁克、戴尔、彼得斯等

18.D前馈控制,又称事前控制或预先控制,是指组织在工作活动正式开始前对工作中可能产生的偏差进行预测和估计并采取防范措施,将可能的偏差消除于产生之前。产品质量检测发生在事中或者事后,不属于前馈控制。

19.C管理者扮演的人际角色有代表人角色、领导者角色和联络者角色

20.AA产品或服务部门化的优点主要是:各部门专注于产品的经营,并且充分合理地利用专有资产,提高专业化经营的效率水平,这不仅有助于促进不同产品和服务项目间的合理竞争,而且有助于比较不同部门对企业贡献,有助于决策部门加强对企业产品与服务的指导和调整。另外,这种划分方式也为多面手式的管理人才提供了较好的成长条件

21.组织与环境

22.驱动力

23.沟通差异

24.预算

25.选择正确的组织价值观

26.创构、变革和再设计

27.几何级数

28.工序

29.泰罗

30.授权型领导

31.Y本题考查公平理论的观点

32.Y

33.N对于幼童型业务,企业面临的选择是向该业务投入必要的资金,以提高市场份额,使其向明星转变;如果判断它不能转化成明星型,应忍痛割爱,及时放弃该领域

34.Y√本题考查对指导性计划、具体性计划的理解

35.N×士为知己者死这一古训所反映了有效的领导者始于为下属设立崇高的友情

36.Y

37.Y

38.N×按决策问题的重要性程度,可将决策分为战略决策、战术决策和业务决策

39.N×权力大体可分两类:一类是所谓的正式的权力或职位的权力;一类称为非职位的权力或个人的权力。职位的权力又分为奖赏性权力、惩罚性权力和法定性权力;个人的权力又分为专长性权力和感召性权力

40.Y

41.集体决策有一些优点:①能更大范围地汇总信息;②能拟订更多的备选方案;③能得到更多的认同;④能更好地沟通;⑤能做出更好的决策。集体决策的缺点:容易产生从众现象,常常拖延时间,影响效率,遇到紧迫性问题时容易丧失良机

42.优点:①增强灵活和适应性,更能发挥各事业部的主动性和积极性。②有利于最高管理层摆脱日常行政事务,集中精力于大致方针的决策。③各事业部展开竞争、比较优劣,克服组织僵化和官僚化。④有利于多面手式人才的成长。缺点:①管理层次增加、结构重叠,管理人员和费用增加。②各事业部之间人员互换、互相支援困难

43.经验:当由于非正式沟通中信息的曲解对公司、领导和员工已经造成了一定程度的不良影响后,及时采取其他多种有效的沟通渠道进行澄清,补救;同时不应过多的追究传播者的错误和责任,对信息的传播者给予原谅。教训:一是管理者应对非正式沟通加以足够的重视,正确对待非正式沟通,学会利用和引导它,使之成为正式渠道的补充;二是管理者需要建立信息反馈系统,以保证下行沟通的有效性;三是不能孤立的只采用一种沟通方式

44.战略决策是对涉及组织目标、战略规划的重大事项进行的决策活动,是对有关组织全局性的、长期性的、关系到组织生存和发展的根本问题进行的决策,具有全局性、长期性和战略性的特点。管理决策又称战术决策,是指对组织的人力、资金、物资等资源进行合理配置以及经营组织机构加以改变的一种决策,具有局部性、中期性与战术性的特点

45.C组织文化包括精神层、制度层和物质层三个层次

46.(1)强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提出的。该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,这种行为就会减弱直至消失。因此,管理要采取各种强化方式,以使人们的行为符合组织的目标。根据强化的性质和目的,强化可以分为正强化和负强化两大类型。(2)依据强化的目的,可以将强化理论分为四种类型:正强化、负强化、惩罚和自然消退。前两种可以增强或保持行为,后两种则会削弱或减少行为。其中,正强化主要是指通过出现积极的、令人愉快的结果而使某种行为加强,从而有利于组织目标的实现。当然,正强化的刺激物不仅包含物质奖励,同时也包含精神奖励;负强化是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,引导职工按照要求行事,以此来回避令人不愉快的处境;惩罚就是指对令人不快或不希望的行为给予处罚,也就是当该行为已经发生后而采取的行动,以减少或削弱该行为再次出现;自然消退是指通过不提供个人所期望的结果来减少某行为的发生。(3)依据强化的方式,强化可以分为连续强化和间断强化。连续强化是指对每个行为都给予强化。间断强化是指并非对所有行为进行强化。强化理论揭示了行为塑造与修正的客观规律。斯金纳认为,间断的、不固定的正强化更有利于组织目标的实现,不定期、不定量实施强化,可以使强化达到较大的效果;而实施负强化时,应当以连续的负强化为主。(4)强化理论对管理实践的启示:要及时对员工的行为进行强化;要坚持奖惩结合的原则,奖惩结合优于只奖不罚或只罚不奖;要坚持以奖为主、以罚为辅的原则,防止过多的惩罚所带来的消极影响

47.控制的过程都包括三个基本环节的工作:(1)确立标准。标准是人们检查和衡量工作及其结果(包括阶段结果与最终结果)的规范。制定标准是进行控制的基础,没有一套完整的标准,衡量绩效或纠正偏差就失去了客观依据。(2)衡量绩效。现实中并非所有的管理人员都有远见卓识,同时也并非所有的偏差都能在产生之前被预见。在这种限制条件下,最满意的控制方式应是必要的纠偏行动能在偏差产生以后迅速采取。为此,要求管理者及时掌握反映偏差是否产生、并能判定其严重程度的信息。用预定标准对实际工作成效和进度进行检查、衡量和比较,就是为

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