Unit10I'mgoingtobeabasketballplayer.第三课时学教案

滦南县八年级英语学科学教案课题Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer?第三课时SectionB1a-2c课型:新授执笔人王丽丽审核人:赵斌学习目标1知识目标：词汇：resolutioninstrumentgetgoodgrades，eathealthierfood,getlotsofexsercise,takepianolesson等词组的表达2能力目标：学习制定未来一段时间的计划3情感目标：培养学生刻苦努力的学习观；树立正确的人生观教学重难点begoingto句型takelessons,getgoodgrades,makethesoccerteam等词组教学过程预㈠预习感知:词汇：rsltn决心nstrmnt乐器词组：学习弹奏一种乐器组建足球队取得好成绩上吉他课㈡合作探究Task1完善自己的决心情境：新的一年里我们是否想改变一下自己的生活？想不断完善自己？教师可以组织学生一起讨论一下“新年的决心”。操作建议：1.学生参考教材62页1a,下面有5幅图片和5个短语，学生观察图片和短语的关系，然后用英语大声地说出这5幅图片所代表的含义。2.学生两人一组表述图片的内容。如：A:What’shegoingtodothisyear?B:Heisgoingtolearntoplayaninstrument.A:Howishegoingtodothat?B:Ithinkheisgoingtotakepianolesson.3.小组活动：每个组员畅谈自己在学习，体育，饮食，特长，读书等方面完善自己的决心。4.交叉采访：每组选派一名同学到其他组采访，了解他们的新年打算，并记录在以下的表格中。5.各组被选派的同学向组员汇报采访结果。完成任务所需语言结构：I’mgoingto…He/Sheisgoingto…We’regoingto…Areyougoingto…Group1isgoingto…They’regoingto…完成任务所需表格：NewYear’sResolutionGroup1Group2Group3Group4Group5Group6Task2考考你的耳力操作建议：1.2a圈出你所听到的新年决心。2.2b听一听Kim,Lucy,Manuel将怎样努力去做。㈢开拓创新：来当小记者操作建议：1.小组合作，每组挑选3名同学来扮演Lucy,Kim,Manuel,小记者们对他们进行采访。2.然后各组整理成一篇文章写在下面或完成在3b中。完成任务所需语言结构：ThreestudentsmadetheirNewYear’sresolutionyesterday.Kim…㈣当堂反馈;①下学期你想做点什么？下面是你的一些计划和安排，请用begoingto句型来回答。1.取得好成绩______________________________________________2结识更多的朋友________________________________________________3.组建一只足球队_________________________________________________4.学会弹奏一门乐器_________________________________________________5.做更多的锻炼_________________________________________________②阅读理解人的喜好不同，发展方向也不同。来看一看下面人物各自的喜好和志向吧。Iamgoodatsellingthings.Ialsolovehelpingpeople.ButI’mnotgoodatsolvingproblems.IthinkI’dliketobeasalesmanoradetective(侦探).LarryIreallylikedoingthingswithmyhands.Ialsoenjoyworkingwithwood.Idon’tlikeworkinginthesameplaceeveryday,andIhatebeinginnoisyplace.IthinkI’dliketobeaworkeroracarpenter(木匠).AnitaI’mgoodatexplainingthingsandIreallylikechildren.Ican’tstandworkinglonghours.IthinkI’dliketobeadoctororateacher.JillIenjoyhelpingpeople,butIcan’tstandworkingnightsandweekends.Iwanttobeanurseorasocialworker.Jim()1.Larrywantstobe________.A.aworkerorateacherB.anurseoradoctorC.asalesmanoradetectiveD.asocialworker()2.Anitadoesn’tenjoyworkingin_______.A.thesameplaceB.differentplacesC.noisyplacesD.AandC()3.______wantstobeateacheroradoctor.A.AnitaB.JillC.LarryD.Jim()4.Jimlikes________.A.sellingthingsB.workingnightsandweekendsC.explainingthingsD.helpingpeople③借我一双慧眼吧，判得清清楚楚、明明白白。1.Heplayssportseveryday,sohegetsalotsofexercise.ABCD_________2.Shelikestakingpianoslessons.________ABCD3.Sheworksforaguide,soshegoesinterestingplaces.ABCD________4