2023年江苏省连云港市考研专业综合模拟考试(含答案)

2023年江苏省连云港市考研专业综合模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)1.若x2-4＝0，则x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值是()。

A.-1B.-2C.0D.-3E.-4

2.对于给定的收益率变动幅度，麦考利久期与债券价格波动率之间的关系是()。

A.麦考利久期与债券价格波动率同方向变动

B.麦考利久期与债券价格波动率反方向变动

C.修正的麦考利久期与债券价格波动率同方向变动

D.修正的麦考利久期与债券价格波动率反方向变动

3.近代中国正式派遣的留欧学生主要选自()。

A.上海广方言馆B.福建船政学堂C.京师大学堂D.天津水师学堂

4.

5.清末学部的设立时间是()。

A.1905年B.1907年C.1910年D.1915年

6.李某欲到王家盗窃，正在翻箱倒柜时，忽听到屋外有多人脚步声，只好仓皇逃走。李某的行为属于()。

A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

7.将自己的实验的范围设定在初中的社会学科，一方面从公认的有重要影响的社会科学家的著作中找出所使用的重要概念：另一方面从当代社会重大问题中找出一些中心论题的教育实验是

A.华虚朋.文纳特卡制B.克伯屈.设计教学法C.拉格.单元社会课程模式D.沃特.格雷制

8.国内生产净值(NDP)与国内生产总值(GDP)之间的关系是()。

A.NDP是GDP扣除折旧以后的价值

B.NDP是GDP扣除通货膨胀因素以后的价值

C.NDP是GDP扣除个人所得税以后的价值

D.NDP是GDP扣除国际间资本流动以后的价值

9.投资乘数(MULTI)的计算公式可以表示为(下面选项中的MPC和MPS分别表示边际消费倾向和边际储蓄倾向)：()

10.不是单组后测设计特征的是

A.可以在处理前提供有关被试的某些信息

B.只有一个被试组，且不是随机选择，无控制组

C.仅一次实验处理

D.有前测、后测，前后测的差大于零来作为实验处理效应

11.看涨期权买方的最大亏损限度为()。

A.无限的B.交割价格C.期权价值D.期权价格

12.明治维新促进了日本教育的近代化。关于明治维新的教育改革措施表述有误的是

A.废除封建教育体制B.普及初等义务教育C.建立完善的师范教育体制D.不提倡发展职业技术教育

13.下列哪个选项不属于我国国家监督体系？（）

A.中国人民政治协商会议对法律实施的合法性的监督

B.国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支的监督

C.全国人民代表大会对不符合宪法、法律的行政法规和地方性法规的撤销

D.各级人民法院对行政机关的监督

14.长期平均成本曲线呈U形的原因与()。

A.规模报酬有关B.外部不经济有关C.要素的边际生产率有关D.固定成本与可变成本所占比重有关

15.共同犯罪人可分为()。

A.组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯B.首要分子、帮助犯、教唆犯C.主犯、从犯、教唆犯D.主犯、从犯、胁从犯、教唆犯

16.以下不属于财政政策的“自动稳定器”发挥作用的机制的是()。

A.税收的自动变化B.政府的转移支付C.国库券的发行数量D.农产品维持制度

17.投资者在进行抛补套利交易时，在以下哪种情况中，将把资金由高利率国家调往低利率国家?()

A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度

B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度

C.利率差等于较高利率货币的贴水幅度

D.具有较高利率的货币升水

18.“法令由一‘统”是下列哪个朝代的法制指导思想?()

A.秦朝B.汉朝C.三国D.南北朝

二、多选题(10题)19.我国《宪法》规定的公民的社会经济权利包括（）。

A.私有财产神圣不可侵犯B.劳动权C.休息权D.获得物质帮助的权利

20.宋朝刑罚制度的变化主要表现为()。

A.折杖法B.刺配刑C.凌迟刑D.流刑

21.能够引起债的绝对消灭的原因有()。

A.履行B.抵销C.提存D.混同

22.下列哪些是根据法律的规范作用的主体范围和方法的不同，对法律规范作用进行的划分?()

A.调整作用B.保护作用C.指引作用D.评价作用

23.罚金刑与行政罚款的区别是()。

A.适用的机关不同B.适用的对象不同C.适用的法律根据不同D.严厉程度不同

24.强奸罪(未遂)与强制猥亵、侮辱妇女罪的区别是()。

A.主体不同B.侵犯的客体不同C.对象不同D.主观目的不同

25.下列行为构成不当得利的是()。

A.赌博所赢之钱B.受领未到期之给付C.银行出纳计息错误D.收银员多找给顾客的钱

26.下列选项中，哪些属于我国当代法的正式渊源?()

A.行业协会制定的行业标准

B.最高人民法院对地方法院的请示所做的批复

C.某民族自治县制定的单行条例

D.公安部制定的某行政规章

27.刑法的论理解释可以分为()。

A.文理解释B.扩张解释C.限制解释D.逻辑解释

28.宪法规范的主要特点是()。

A.最高权威性B.原则性C.纲领性D.易变性

三、判断题(2题)29.危险的分类：一级—灾难性的；二级—危险性的；三级—临界的；四级—安全的。

A.是B.否

30.

A.是B.否

四、填空题(2题)31.“初唐四杰”是指()。(四川大学2003年)

32.《霍小玉传》的作者是()。(南开大学2000年)

五、计算题(2题)33.市场上有两种股票A,B，市值占比分别为0.6，0.4.A的超额收益的标准差为20%，B的超额收益标准差为40%，两者超额收益的相关系数为0.5.问：（1）股票A的贝塔值是多少？（2）现在假定市场上有另一股票C，通过利用股票的总收益率对单指数模型的回归分析，得到估计的截距为5%，贝塔值为0.6.如果无风险利率为10%，那么，通过利用股票的超额收益率对但指数模型的回归分析，得到的估计的截距是多少？

34.短期国库券的收益率为5%，假定一贝塔值为1的资产组合市场要求的期望收益率为12%，根据CAPM模型：（1）市场资产组合的预期收益率是多少？（2）假定投资者正在考虑买入一只股票，价格为40元，该股票预计来年派发红利3元，投资者预期可以以41元卖出。股票的贝塔为-0.5，该股票的价格是高估还是低估了？

六、8.论述题(2题)35.下面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨：“马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一大早还得上学呢！”运动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的……走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……

36.请试述胎儿生理和心理发展的影响因素。

参考答案

1.D解析：原式为x3+2x2+x-x3-x2-x-7＝x2-7当x2＝4时，原式＝-3。

2.C[参考答案]C

[分析]

对于给定的收益率变动幅度，修正的久期越大，债券价格的波动率越大，因此，本题的正确选项为C。

3.B1876至1886年，洋务派分三批派遣学生分赴英、法、德等国学习轮船制造与驾驶等技术，学习三年，期满回国任用。福州船政学堂派出十八名学生赴法国学习制造轮船，派出十二名学生赴英国学习驾驶。这是近代中国人走出国门，走向世界的开始，对近代中国社会产生了重大影响。自此，留欧学生成了近代中国海军的重要骨干，留欧教育为近代中国海军事业的发展做出了贡献，留欧学生成了近代中国第一批实业人才。所以说，正式派遣的留欧学生主要选自福建船政学堂。而A项上海广方言馆、C项京师大学堂及D项天津水师学堂均不符合题意，只有B项福建船政学堂符合题意，故本题的正确答案是B。

4.B

5.A1905年，清政府在中央建立学部作为统辖全国教育的中央行政机构。B项1907年、C项1910年及D项1915年均不符合题意，只有A项1905年符合题意，故本题的正确答案是A。

6.B解析：首先，李某已经着手实施盗窃行为(在王家翻箱倒柜)，而不是为犯罪准备工具、制造条件，因此，李某的行为不属于犯罪预备。其次，李某最终未能达到盗窃的目的，其原因是因为听到屋外有多人脚步声这一外在因素，而不是自动放弃盗窃，因此，他的行为也不属于犯罪中止。再次，因为李某最终没有实现瓷窃的目的，即没有盗取有关财物，所以不构成犯罪既遂。李某已经着手实施盗窃行为，由于其意志以外的因素，使其不敢继续实施盗窃行为，这属于犯罪未遂的情形；

7.C本题考查的是进步教育实验。进步教育运动的主要实验有帕克的昆西教育，其创办了以昆西方法为主要实验方法的学校，是真正意义上的进步主义学校；杜威的教育教学方法，其意义在于帮助构建杜威的心理学和教育学思想，促进了进步主义教育运动的发展；约翰逊的有机教育方法，其意义在于促进进步主义教育传统的形成，使进步主义教育运动具有了实用的形式；沃特的格雷制的意义在于其是早期最有代表性、最为完整地反映了进步主义教育基本精神和特征的实验；帕克赫斯特的道尔顿制的特点在于其体现进步主义教育的强调个性差异和个性发展的实验：华虚朋的文纳特卡制是对道尔顿制的改进，加入了社会合作精神；克伯屈的设计教学法的意义在于社会意识和温和的儿童中心倾向的结合；拉格的单元社会课程模式的意义在于其兼顾了儿童中心和社会中心的实验。拉格的社会课程从1920年一直持续到1936年，实验的范围最初主要限于初中的社会学科，指导思想是加强学校与社会联系，使初中社会学科的教学充分反映20世纪美国民主主义和工业文明的要求。实验的首要任务是从认知和社会问题两个方面来确立选择编制课程的原则。从形式上看，拉格的社会课程是单元课程，是问题中心课程，是儿童中心课程，但又非常注重概念和思路的形成，以学生对社会的了解和正确理解为目标。因此，它兼顾了儿童中心和社会中心、儿童和知识、知识的更新和知识的结构。因此，答案为C。

8.A[参考答案]A

[分析]

国内生产净值(NDP)是指GNP扣除资本消耗即折旧以后的价值。因此，本题的正确选项为A。

9.B[参考答案]B

10.A本题考查的是单组前后测设计的特征。单组前后测设计的特征有：(1)只有一个被试组且不是随机选择，无控制组：(2)仅一次实验处理；(3)有前测和后测，用前后测的差大于零来作为实验处理效应。因此，本题答案为A。

11.D[参考答案]D

[分析]

看涨期权的盈亏分布如图6-3所示。从图中可以看出，看涨期权的亏损风险是有限的，其最大亏损限度是期权价格，而其盈利却可能是无限的。因此，本题的正确选项为D。

12.D明治维新改革促进了日本近代化的发展，也推动了日本教育的近代化。明治维新时期的教育改革主要如下：(1)废除封建教育体制，建立资产阶级的新体制。(2)普及初等义务教育。(3)不惜重金，聘请西方国家的技术专家和教师来日工作，并派遣大批学生出国留学。(4)建立完善的师范教育体制，大力培养师资。(5)大力发展职业技术教育。(6)努力发展高等教育。因此，答案为D。

13.A中国人民政治协商会议是我国爱国统一战线的组织形式，是一种社会组织，不是国家机关，因此其监督属于社会监督，A项正确。B项为行政机关的监督，C项为权力机关的监督，D项为司法机关的监督，均属于国家监督。所以该题选A。

14.A[参考答案]A

[分析]

决定长期平均成本曲线形状的因素是规模报酬的变动。一般来说，在长期来看，当所有投入成比例地扩大时，规模报酬开始是递增的，在递增到一定点后，会在一个或长或短的时期内保持不变，然后随着规模的进一步扩大而发生递减的变化。当规模报酬处于递增阶段时，产量增加的比例大于投入增加的比例，从而大于总成本增加的比例，这必然会导致平均成本下降。基于同样的原因，当规模收益不变时，平均成本一定不变；当规模收益递减时，平均成本一定上升。既然规模报酬通常都是先上升、后下降，所以长期平均成本曲线通常都是呈U形的。因此，本题的正确选项为A。

15.D解析：我国刑法以共同犯罪人在共同犯罪中的地位和作用为主，并适当考虑共同犯罪人的分工情况，将共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯和教唆犯。主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据刑法的有关规定，主犯分为三种：一是在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子，也就是说，组织犯是首要分子的一种，二是在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子，这也是首要分子的一种；三是其他在犯罪集团或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。主犯既可以是实行犯，也可以是教唆犯。从犯是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。从犯分为两种：一是在共同犯罪中起次要作用的从犯，即次要的实行犯；二是在共同犯罪中起辅助作用的从犯，即帮助犯，它是指未直接实行犯罪，而在犯罪前后或犯罪过程中给组织犯、实行犯、教唆犯以各种帮助的犯罪人。胁从犯是指被胁迫参加共同犯罪的犯罪分子。被胁迫参加犯罪，即在他人暴力、威胁等精神强制下，被迫参加犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具体地说，教唆犯是以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁以及其他方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯意或者虽有犯意但不坚定的人，使其决意实施自己所劝说、授意的犯罪，以达到犯罪目的的人。

16.C解析：自动稳定器的作用机制主要通过以下三种途径发挥作用：

(1)税收的自动变化。

(2)政府的转移支付。

(3)农产品价格维持制度。

因此，本题正确选项为C。

17.B解析：投资者对抛补套利进行可行性分析时，所采取的一般原则是：

(1)如果利率差大于较高利率货币的贴水幅度，那么，应将资金由低利率国家调往高利率国家。其利差所得会大于高利率货币贴水给投资者带来的损失。

(2)如果利率差小于较高利率货币的贴水幅度，则应将资金由高利率国家调往低利率国家。低利率货币升水所得将会大于投资于低利率货币的利息损失。

(3)如果利率差等于较高利率货币的贴水幅度，则人们不会进行抛补套利交易。因为上述情况意味着利差所得和贴水损失相等，或者是升水所得与利差损失相等。无论投资者如何调动资金，都将无利可图。

(4)如果具有较高利率的货币升水，那么，将资金由低利率国家调往高利率国家，可以获得利差和升水所得的双重收益。这种情况对于抛补套利者可以说是最为理想的，但在套利机制的推动下，这种情况一般不会出现。

因此，本题的正确选项为B。

18.A解析：秦朝以法家思想为指导，强调“法令出一”，立法权掌握在君主手中；强调法律统一，“海内为郡县，法令由一统”，维护君主的最高立法权。选项B不正确，汉朝的法制指导思想主要有汉初时的“与民休息”、“宽省刑法”以及汉武帝后占统治地位的“礼法并用”和“德主刑辅”。选项C、D不正确，这个时期的法制指导思想是在“引礼人律”的深化中，突出以儒家思想为主导的正统法律思想，同时呈现出阶段性发展的特点。

19.BCD解析：社会经济权利是指宪法所保障的有关经济活动或经济利益的权利，是公民实现其他权利的保障，是社会权利与经济权利的统一。经济权利主要包括选择职业的自由、营业的自由、合同自由，以及财产权等有关经济活动的自由和权利。社会权利在社会主义宪法中，主要包括劳动权、休息权、获得物质帮助的权利(或生存权)、退休人员生活保障权利、受教育权等多项内容，因此本题选B、C、D。A项的表述不正确，“私有财产神圣不可侵犯”只是财产权受保护的—种表述方式，而不是财产权。

20.ABC解析：宋太祖建隆四年(公元963年)创立折杖法，作为重刑的代用刑，即把笞刑、杖刑折为臀杖；徒刑折为脊杖，杖后释放；流刑折为脊杖，并于本地配役一年；加役流，脊杖后，就地配役三年。从而使“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得减决数”。宋太祖时期还规定了“刺配刑”，即“既杖其脊，又配其人，且刺其面，是一人之身，一事之犯而兼受三刑”。凌迟刑首用于五代时期，但属于法外刑，至宋代确立为法定刑，被广泛使用。选项D不正确，流刑的雏形在商朝已开始出现，至《开皇律》确定为封建五刑之一。

21.ABCD解析：依我国法律规定，债消灭的原因有；抵销、混同、履行、解除、提存、免除等等，这些都能够引起债的绝对消灭。

22.CD解析：法的规范作用根据其作用的主体范围和方式不同，可以分为：指引作用、评价作用、预测作用、强制作用和教育作用。

23.ABCD解析：罚金是指人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数量金钱的刑罚方法。行政罚款是指由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关依照行政法规和经济法规的规定，对违反规定但尚未构成犯罪的一般违法分子适用的要求其缴纳一定数量金钱的处罚方法。罚金不同于行政罚款，二者的区别主要表现在以下几个方面：其一，适用的机关不同。罚金由人民法院适用，而行政罚款由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关适用。其二，适用的对象不同。罚金的适用对象是犯罪分子；而行政罚款的适用对象是尚未构成犯罪的一般违法分子。其三，适用的法律根据不同。罚金适用的法律根据是刑法；而行政罚款适用的法律根据是行政法规、经济法规。其四，严厉程度不同。罚金是一种刑罚方法；行政罚款是一种行政处罚方法，前者的严厉程度大于后者。

24.ABD解析：强奸罪(未遂)与强制猥亵、侮辱妇女罪的区别在于：(1)侵犯的客体不同。强奸罪的犯罪客体是妇女的性的不可侵犯的权利；强制猥亵、侮辱妇女罪的犯罪客体则是妇女的人格尊严、人身安全和名誉权利。(2)客观方面不同。强奸罪表现为强行进行性交的行为；强制猥亵、侮辱妇女罪则表现为强制实施性交以外的猥亵妇女或者侮辱妇女的行为。(3)主体不完全相同。强奸罪的直接实行犯只能是男子，不能由女子单独构成；强制猥亵、侮辱妇女罪的犯罪主体则既可以是男子，又可以是女子。(4)主观方面不同。强奸罪表现为强行奸淫妇女的故意，具有强行奸淫妇女的目的；强制猥亵、侮辱妇女罪表现为猥亵、侮辱妇女的故意，不以强行奸淫为目的。就对象而言，这两个罪的犯罪对象均为妇女，因而是相同的。

25.CD解析：A项因赌博所赢得的钱，根据法律规定属于非法行为产生的债，不适用不当得利。B项中受领未到期之给付，是债的提前清偿，为履行约定义务的行为，受法律保护，不是不当得利。C项中银行出纳计息错误多付利息，存款人获得的多出的利息没有法律根据，且使银行受损，构成不当得利。D项中收银员多找了零钱，对多出的零钱，顾客的获得没有合法依据，又使商店受损，构成不当得利。故选C、D。

26.CD解析：法的正式渊源是指那些可以从体现于国家制定的规范性法律文件中的明确条文形式中得到的渊源，如宪法、法律、法规等，主要为制定法，即不同国家机关根据具体职权和程序制定的各种规范性文件，所以C、D是我国当代法的正式渊源。

27.BC解析：根据解释方式的不同，刑法的解释可以分为文理解释和论理解释。论理解释，是指按照立法精神，联系有关情况，对刑法条文从逻辑上所作的解释。根据对刑法条文的字面含义是作扩大化的解释还是作缩小化的解释，论理解释又可分为扩张解释和限制解释两种。扩张解释是根据立法原意，对刑法条文作广于字面意思的解释。限制解释是根据立法原意，对刑法条文作狭于字面意思的解释。

28.ABC解析：宪法是一国的根本大法，它决定了宪法规范不同于一般法律关系的特点：根本性，宪法规范规定的，都是国家社会生活中的根本性问题；最高权威性，宪法规范的地位和效力高于其他法律规范；原则性，因为宪法要规定国家和社会生活中的最重要和根本性问题，所以它不可能规定得非常具体，事无巨细，而只能做一些原则性规定；纲领性，是宪法规范的又一原则，宪法规范明确表达对未来目标的追求，确认国家的发展目标和宏观发展思路，所以宪法规范具有纲领性特点。宪法规范还具有相对稳定性的特点，宪法是根本大法，它的变化关系到整个国家和社会的稳定，关系到统治阶级的根本利益，关系到宪法能否保持其权威和尊严，所以，宪法较一般法律更要保持自身的稳定性，对其修改也要慎重。

29.Y

30.N答案暂无

31.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

32.蒋防蒋防

33.

34.（1）市场组合的贝塔值为1，它的预期收益率为12%。（2）贝塔值为0意味着无系统风险。股票组合的公平收益率是无风险利率5%。（3）根据SML方程，贝塔值为-0.5的股票的公平收益率为：,利用第二年的预期价格和红利，得股票的预期收益率为：E(r)=

。因为预期收益率超过了公平收益率，股票定价必然过低。

35.日记内容主要反映出初中生在青春期前后的自我意识和情绪情感两个方面的心理变化特点。（1）自我意识的发展

自我评价的发展：自我评价的独立性增强，表现在有主见、注重同学和老师的评价；自我评价更加全面，从关注生理的自我（关注身高、外貌）向心理的自我转变（关注自己的烦恼、感受），更多关注自己内心世界。自我体验的发展：成人感显著增强，感到自己已经长大成人，希望独立于父母，产生反抗心理；心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉；自我体验更复杂、深刻，日记显示该学生对于自我的思考更加深入。（2）情绪情感的特征

①两极性，如强烈、狂暴与温和、平静共存，从日记中的许多情绪描述如“欣喜若狂、垂头丧气”等可以看出。②内向性和表现性共存，从“难以启齿”和希望倾诉之间的矛盾可以看出。

36.影响胎儿生理-心理发展异常的因素主要有三个：遗传因素、环境因素(物理因素、化学因素、生物因素、地理因素)、母体因素。一、遗传因素生物体的各种性状特征可以通过生殖过程一代一代传递下去这种现象就是遗传。遗传通过染色体和基因的传递实现。唐氏综合症(Downsyndrome)是最早被发现伴有精神发育迟滞的综合症之一。导致神经系统发育异常的先天因素主要有遗传病和先天代谢缺陷。据报告先天性甲减的病因主要为基因缺陷。其中85％为散发病例。临床上多见于异位甲状腺和甲状腺功能低下或无能。二、环境因素(一)物理因素(1)电离辐射(2)噪声(3)超声波(4)高温(5)电磁场(二)化学因素(1)汞及其化合物(2)铅及其化合物(3)吸烟(4)嗜酒(5)饮用咖啡(6)吸毒(7)大气污染(8)妊娠期药物(三)生物因素当病原微生物污染了空气、水、土壤时孕妇可能感染某些疾病并可累及胎儿。许多感染性疾病对胎儿的生长和发育有影响。一般认为病毒感染形成母体病毒血症经血循环造成胎盘感染、胎：