初中道德与法治-感动中国十大人物热点专题教学课件设计

2014年十大人物专题

感动中国人物之所以能感动中国，就在于他们的付出帮助了更多的需要帮助的人，他们为此付出了艰辛的努力，克服了常人难以克服的困难，他们牺牲了自己更多的时间和精力，以自己的高尚行为诠释了人生的真正价值在于对社会的奉献。这些人物衬托着我们中华民族的文明，放飞追逐着我们的中国梦。感动中国，感动我们的心灵。中国梦，凝聚中华儿女的百年期盼，让感动中国十大人物，烘托我们美好的中国梦，支撑我们美好的中国梦。命题考向1、考查先进人物的时政事件2、选择题以材料为背景考查模范人物评选的意义、模范人物身上的优秀品质等3、非选择题2015年中考多以感动中国人物评选及我们身边的最美人物的事迹为材料，考查对承担社会责任、弘扬民族精神、社会主义精神文明建设、爱岗敬业、青少年如何自觉承担责任、如何立志报效祖国等知识点的认识和理解。同时考查对教材核心知识、时政热点问题与教材相结合的交叉知识的事迹、理解、比较、分析、综合应用和探究能力本部分内容为中考热点。中考中，常有以下考法好心人“炎黄”：张纪清事迹：

他是江苏江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。张纪清，74岁，江苏省江阴市市民。2014年11月，在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。

感动中国组委会给予张纪清的颁奖词：

一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。张纪清时政链接麻风病医生：肖卿福事迹：

肖卿福，男，66岁，江西省赣州市于都县皮防所党支部书记、皮防科科长。肖卿福自1974年从卫校毕业后，走上麻风病防治的岗位。他独立确诊、治疗麻风病新发、复发患者300多人，矫正康复手术100多例，从未出现过医疗事故。他在尽心尽力做好麻风病防治工作的同时，还利用各种机会宣传麻防科普知识，到全县各医疗单位进行皮防知识讲座近百次。

感动中国组委会给予肖卿福的颁奖词：

偏见如同夜幕，和大山一起把村庄围困。他来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗;像一位天使，用温暖驱赶绝望。医者之大，不仅治人，更在医心，他让阳光重新照进村庄。肖卿福

他是江苏江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。张纪清，74岁，江苏省江阴市市民。2014年11月，在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。好心人“炎黄”：张纪清事迹：

肖卿福，男，66岁，江西省赣州市于都县皮防所党支部书记、皮防科科长。肖卿福自1974年从卫校毕业后，走上麻风病防治的岗位。他独立确诊、治疗麻风病新发、复发患者300多人，矫正康复手术100多例，从未出现过医疗事故。他在尽心尽力做好麻风病防治工作的同时，还利用各种机会宣传麻防科普知识，到全县各医疗单位进行皮防知识讲座近百次。麻风病医生：肖卿福事迹：他们为什么能被评为感动中国人物？“感动中国2014年度人物评选”

揭晓，中央电视台综合频道播出了颁奖盛典。分别是：于敏;朱敏才、孙丽娜;赵久富;张纪清;陶艳波;木拉提·西日甫江;肖卿福;朱晓晖;陇海大院;除10位获奖者外，“感动中国”还向抗击埃博拉病毒中国援非医疗队表达了年度致敬。时政链接中考扫描请归纳上述资料中体现了所学教材中的哪些知识或观点七年级：八年级：九年级：请归纳上述资料中体现了所学教材中的哪些知识或观点七年级：珍惜、爱护、尊重他人的生命珍爱生命、热爱生活、让生命更有意义有价值热爱本职工作、爱岗敬业、尽职尽责、无私奉献积极承担责任不言代价与回报自信自立、自强不息、挫而不折坚强意志是真善美行为八年级：孝敬父母以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益热爱祖国，国家利益高于一切热心公益、服务社会，奉献社会，积极承担责任，有高度的的社会责任感，不计较代价与回报的奉献精神与人为善、乐于助人、关爱他人，扶困助弱创新

九年级：公平正义，责任。继承优秀传统文化，培育民族精神，弘扬中国精神发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统精神中国的地位、作用个人理想与共同理想中考扫描相关问题1、举办评选活动的意义2、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质？3、我们青少年如何向这些先进人物学习？有利于弘扬中华民族的传统美德和以爱国主义为核心的民族精神有利于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会形成良好的社会风气，建设美丽中国。有利于弘扬社会正气，维护公平正义，形成良好的社会风尚有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质有利于增强人们的社会责任感，服务社会、奉献社会，做负责任的公民1、举办评选活动的意义相关问题2、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质？艰苦奋斗，开拓创新精神；无私奉献，不言代价与回报的精神；敢于面对挫折，自强不息的精神；助人为乐，关爱他人服务社会、奉献社会，养成亲社会行为热爱祖国，报效祖国的爱国精神。情系祖国、奉献社会的优秀品质；敢于创新、承担责任的高尚品质；不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。维护社会公平正义，积极承担责任，强烈的社会责任感和使命感4、我们青少年如何向这些先进人物学习？

我们青少年努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；树立社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉履行公民基本道德规范；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，学习做负责任的公民，为全面建设小康社会、构建和谐社会贡献自己的力量。4、我们青少年如何向这些先进人物学习？

我们青少年努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；树立社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉履行公民基本道德规范；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，学习做负责任的公民，为全面建设小康社会、构建和谐社会贡献自己的力量。4、我们青少年如何向这些先进人物学习？

我们青少年努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；树立社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉履行公民基本道德规范；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，学习做负责任的公民，为全面建设小康社会、构建和谐社会贡献自己的力量。4、我们青少年如何向这些先进人物学习？

我们青少年努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；树立社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉履行公民基本道德规范；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，学习做负责任的公民，为全面建设小康社会、构建和谐社会贡献自己的力量。

我们青少年树立崇高理想，努力学习科学文化知识，并为之艰苦奋斗；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；主动学习，宣传全国道德模范优秀品质，弘扬民族精神；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，服务社会奉献社会做负责任、有正义感的公民。3、我们青少年如何向这些先进人物学习？1、杨佳15岁就考上了大学，19岁教大学，22岁又考入中科院研究生院，24岁成为该院最年轻的讲师，然而，29岁那年，一场疾病让她双目失明，在经历了一段失落与沉沦后，她没有向命运低头，克服了常人难以想象的困难，不但完成了美国哈佛大学公共管理硕士课程的学习，更由于出色的才华和表现当选为联合国公约专家委员会副主席。杨佳的成功说明（）①一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目的而行动②只要有坚强的意志，就一定能取得成功③对于强者而言，挫折能激发斗志，使人迸发出巨大的力量④挫折都是能够战胜的A①③B②③④C①②④D①②③基础闯关A2、2014年2月13日，在北京的④打工妹石芳丽骑电动车经过一个路口时，将76岁老人韩建撞到。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追债和索赔，还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。他们的行为启示我们要（）①热爱生活，自尊自爱②坚持正义，敢于负责③宽以待人，乐于助人④平等待人，学会分享A、①②③B、②③C、①②③④D、①②B2014东营在2013年央视3.15晚会上，来自河南郑州的“鸡蛋哥”任庆河获得3·15贡献奖。消息传出，微博上立刻火了起来，一位友说：“这个报道以前看过，他因担心店铺拆迁后拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待真的很感人，值得赞一个。”能量传递。2014年2月21日央视《新闻直播间》报道，在东营区文汇街道路口一辆货车洒落了40箱鸡蛋，附近的环卫工人、路过市民、闻讯赶到的东营义工和周围群众大约20多人，义务帮拾尚未破碎的鸡蛋，没有出现哄抢与混乱。经过1个多小时努力，为车主挽回十多筐鸡蛋的损失。货车离开后，大家坚持把现场清扫干净才各自离去。新闻一经播出，友纷纷点赞。透过行为看品质。请结合具体情境分析他们的哪些行为值得点赞？（10分）①任庆河一等三个月，体现了诚实守信的美德。（2分）②帮助货主捡拾鸡蛋，体现了市民真善美的行为（或关爱他人，热心帮助他人）。（2分）体现了市民的亲社会行为（或服务社会、奉献社会的行为）。（2分）③坚持把现场清扫干净才离开，体现了他们具有强烈的社会责任感（或积极主动承担社会责任）。（2分）④市民的行为符合正义标准和要求（或是一种正义的行为）。（2分）（每条结合材料分析得2分，只回答知识点得1分，共10分。）走进中考他是深圳一名普通的公交车司机。当下车的一位老太跌倒时，她义无反顾选择了扶起他，等待救护车，陪送医院，并掏出身上所有的现金为她垫钱检查，却被被扶老家人反称他是肇事者。在警方伸出援助手后他得以刷清白，获得嘉奖。经济并不富裕的马爱平，却执意将公司慰问金全部捐给了公司的济困基金，并用理解和宽容化解了自己和老人之间的不和，只因“看见老人摔倒，就会想起还在老家的妈”。马爱萍的行为赢得了市民的一致称赞。勇于“扶”人司机马爱平为什么赢得人们的称赞?①、尊老爱幼、助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德，是社会主义道德的要求②、“扶”是正义行为，是真善美，有利于促进社会主义精神文明建设，改善社会风气，建设和谐社会③、“扶”是积极承担社会责任的亲社会行为，是服务社会、奉献社会的表现④、有利于弘扬传统美德，树立社会正气⑤、有利于践行社会主义核心价值感，构建和谐社会走近中考对比先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质如：以自我为中心，我行我素，习惯别人照顾，不习惯照顾别人，不敢于接受挑战。冷漠、自私、猜疑，不负责任等等。自我反思4、我们青少年如何向这些先进人物学习？

我们青少年努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；树立社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉履行公民基本道德规范；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，学习做负责任的公民，为全面建设小康社会、构建和谐社会贡献自己的力量。4、我们青少年如何向这些先进人物学习？

我们青少年努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗；学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；树立