讲文明教师的几点做法演讲稿5篇

讲文明老师的几点做法演讲稿精选5篇讲文明老师的几点做法演讲稿精选5篇

部分学生的上进心不强，没有学习的主动性，学生把学习作为一种负担，老师要给予关怀。下面给大家共享一些关于讲文明老师的几点做法演讲稿精选5篇，希望能够对大家有所帮助。

讲文明老师的几点做法演讲稿篇1

尊敬的领导、老师们：

大家好!今日我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入老师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开头在各方面提高自身素养，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师”。用伴侣的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。假如是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种老师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质假如是讽刺，也许是由于身为老师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“老师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中，四中是我幻想已久的学校，由于我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有美丽的环境、和谐的氛围，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校园。

记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中布满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速进展的现实，计算机普及使用的今日，作为现代人工作的基本技能，假如我们培育出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?

我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着很多的金种子——那便是希望，也是老师的全部财宝。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。

老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此，我热爱教育，甘当播种希望的老师。

也许我选择的教育事业，注定我这一生只能悄悄无闻，只能悄悄奉献，但是我非常愿意，非常自豪。在播种知识的宽广领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽广的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永久牢记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘，共同托起我们四中的太阳。

我的演讲完了，感谢大家!

讲文明老师的几点做法演讲稿篇2

各位评委：

上午好!我是选手__，来自岳坊中学，今日我演讲的题目是——《师德的颂歌》!

在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师需要终生牢记的一句话——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明白老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。

后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开头了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的熟悉和理解：

领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守

同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助

__届__届的亲若伴侣，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!

而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作又思考了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思考中，让我对老师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

感谢大家!

讲文明老师的几点做法演讲稿篇3

对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛有人说老师是甘为人梯，悄悄耕耘有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽广的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严格的样貌。应对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的心在颤抖。尽管这已不是第一次站在那里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但应对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤抖，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着奇怪   、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发此刻孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不行遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光线在泯灭，我的心又禁不住颤抖起来，是不是我做错了?这时老老师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理

的她告知我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，期望老师能留意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的留意。哦，原先是这样，多可爱的孩子!我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。渐渐地我从用老老师那里得到的灵丹妙药―爱心去和学生交伴侣。我还使用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是伴侣的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，每一天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课，精心备课，专心上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己务必有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不由于蒸发而削减，我在业余还专心学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还超多翻阅学校现有的教育杂志，并专心做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学老师而努力。路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!

讲文明老师的几点做法演讲稿篇4

大家好，我是大一班的李老师，今日跟大家共享的是如何做一名合格的幼师。

要做一个合格的幼儿老师，就要牢记以幼儿为本，师德为先，要有爱心，把爱奉献给每一个孩子。

“每个人都需要爱，都需要敬重”，老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我们要以公平的敬重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，都是一个无法猜测的将来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的敬重与爱。

我们要有宽广的胸怀接受孩子在日常生活中犯的错误，当孩子犯错误时，我们不能简洁粗暴的说“不要”，比如“不要说话，不要站起来，不要处处乱走，不要乱扔东西等”。

在座的各位家长老师，当你们听到有人这样跟你说话时你们是什么感觉?是不是尴尬、害怕、退缩、受到了限制?会不会有种反感，对立，就要这样干的感觉?孩子们听到这样的话时更多的是惧怕、木然，不知道改怎么样做了。

那我们该怎么跟孩子说呢?比如“请安静，听老师在讲什么”、“请坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。当我们听到这样的话语时是不是很和气，有明确的做事方法了?

我最近也遇到类似情况，前几天中午吃饭时一个孩子把米饭撒到桌子上和地下了，我在旁边看到就很严厉的说“不要把饭撒出来!”话一说出口我就后悔了，怎么能这样责备孩子?由于自己刚来这里，新的环境让我心里紧张，不想辜负孩子、家长和同事们对我的期望，背负巨大的压力，神经时刻紧绷着，忽然说出了那样严厉的话语，实在不应该!

这时看到他惊恐委屈的眼神，心里非常内疚，然后我走过去和气的跟他说“米饭撒在外边会脏的，就不能吃了，浪费粮食是不好的表现哦!”

孩子脸上的惊恐散去了，露出了歉意，不好意思的低下头，这时我就对大家说“今日我们做个竞赛，看谁吃的最干净，碗里、桌子上都没有米饭，我们做不浪费粮食的好孩子!”那天中午孩子们吃饭表现的最好，都吃的干干净净!吃碗午饭后孩子们都睡了，我坐在桌前回想起刚才的事情，陷入深深的自责，我该放下包袱了，轻松的去工作，和气的对待孩子，吸取这次的教训，做个合格的幼师。

一个合格幼师在孩子犯错误时要能友善和敬重孩子，解释怎么做是对的，把孩子犯的错误看作是一个学习的机会，让孩子知道错在哪里，如何改正错误，从中学习到什么，绝不能简洁的批判和惩罚。

我们要赢得孩子的认同，而不是赢了孩子的顺从，营造出温馨的气氛，表达对孩子理解和原谅，友善的告知他该怎么做。

希望在今后的工作中能获得大家对我的帮助，让我们共同为了孩子的明天而努力!由于，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌!假如生命再给我一次选择的机会，我依然会毫不徘徊地选择幼儿老师这个职业，幼儿老师，我无悔的选择!

我的演讲结束，感谢大家!

讲文明老师的几点做法演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好!

秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我很高兴也很荣幸能站在这里代表20__届新老师讲话。首先我要感谢三实小给我们一个实现人生抱负的机会和展现自我风采的舞台，我为能成为三实小大家庭中的一员而感到高兴和自豪。对接下来的教学工作，我们期待、憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难，追寻理想。

成为一名人民老师是我自小的理想，如今理想终于成为现实，更真切的感受到“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。古人说：“学不行一日无师。”可见老师地位的重要性。“学高为师，身正为范。”要求老师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。老师在我的心中不再只是一种单纯的职业，而将成为我今后人生为之不断付出、努力奋斗的事业。如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤新的“爱弥尔”,呼唤着新型老师。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。老师要做教育家，不做教书匠要做讨论型，不做念经型要做专家型，不做转嫁型。老师应不断学习、批判反思，营造出严谨务实的讨论氛围，提高自身的讨论能力和教学实践能力!这将是我们不懈奋斗的目标!

作为新老师，我们年轻，朝气，布满活力和热忱，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学阅历。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的像老老师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。

通常在这里的老老师们会称我们是“新人”，我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴盼通过老老师们的深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”成为一名新老师是我们的机遇也