2021大班元宵节亲子活动方案5篇

2021大班元宵节亲子活动方案5篇元宵节是中国的传统节日，融入了中国人民的才智与情感，千言万语也还说不清，元宵节，人们还会进行各种各样的活动。下面是小编为大家整理的2021大班元宵节亲子活动方案，供大家参考!

2021大班元宵节亲子活动方案1

一、活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标：

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.乐观参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢快。

三、活动预备：

(一)物品预备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。

(二)人员支配：

1、询问接待：刘老师、王莎老师

2、灯笼呈现：王丽萍、曹老师(家长可以为宠爱的灯笼贴贴画、预备售带、贴画或便利贴)

3、中班教室呈现元宵节动画片(董老师、邵老师)

4、催场：王佳帅老师

5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、x老师、曹老师)

6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)

7、元宵节故事叙述：王莎莎

8、米奇扮演：刘菲

9、场外布置：全体老师

四、活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事叙述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的叙述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小伴侣跳舞庆祝)

4、亲子玩耍：看你笑不笑

规章：“米奇”和“快活老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢快元宵——蒙眼画灯笼

规章：老师给参赛家庭呈现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢快元宵——提灯笼玩耍

规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢快元宵——猜灯谜

规章：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢快元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享)

2021大班元宵节亲子活动方案2

一、活动目标

1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团聚的日子。

2.开心参与元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传奇、来历和故事，听听元宵节儿歌等。

3.元宵节吃元宵，象征的是团聚，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲自制作汤圆。

4.观赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。

二、活动实施概况

1.欢快活喜闹元宵：老师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。

2.亲子共度元宵节：各班级或者各班级老师在本班开展亲子活动，玩亲子玩耍，一起制作元宵(汤圆)。

三、活动时间

2019年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参与活动。

四、活动预备

1.幼儿园内预备相关的花灯、灯谜呈现;

2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具预备;

3.各班老师备好各种小礼物。

五、活动过程

1.老师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯呈现，观赏花灯的外形和颜色以及图案等。

2.请各位家长相互沟通猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的生疏。

3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得老师预备的小礼物，作为嘉奖。

4.回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。

(1)老师引导幼儿为做元宵前的预备，洗手—生疏食材—讲解留意事项和要求—留意卫生—留意食物的外形—留意平安—留意团队合作等。

(2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。

3.汤圆做好了之后由老师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。

2021大班元宵节亲子活动方案3

一、活动目标

1、乐观参与沟通、争辩等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。

2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日氛围。

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二、活动预备

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。

指导语：①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?②今年的元宵节，大家预备开展哪些活动?需要做些什么预备工作。

2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行争辩。

(1)师幼共同商定“闹元宵预备工作表”(包括预备内容、负责人、完成时间等几项

预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

(2)自由分组，安排任务。

(3)各组围绕自己的任务开放争辩。

①布置环境需要哪些材料?布置些什么

②预备些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体沟通小组意见，相互补充，共同完善方案。

延长活动：

幼儿分头行动，合作完成闹元宵的预备任务。

四、活动结束

1、评价

2、总结

2021大班元宵节亲子活动方案4

活动目标：

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并叙述一个谜语。

3、进展幼儿的语言交往力量。

活动背景：

正月十五;元宵节;前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动预备：

1、物质--每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、学问--有过过节的生活体验。

活动进程：

一、导入

师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、开放

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互观赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特殊之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自愿开放玩耍。(依据时间进行交换)

(2)集体叙述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈挂念猜。

三、结束

将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了?

师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

2021大班元宵节亲子活动方案5

一、活动目的：

1、激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢快。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

二、活动预备：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

三、活动过程：

1、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小伴侣们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，吵闹非凡，由于我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

2、(小伴侣们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小伴侣，下面老师就来考考你们，哪位小伴侣知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小伴侣们真聪慧!老师补充材料：元宵的来历。

3、小伴侣们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，(老师呈现几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么秀丽，课前我们预备好了这些材料(呈现做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

4、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小伴侣们真聪慧，我们现在就开头做元宵。

5、小伴侣们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

幼儿开头制作，老师给以适当的辅导和挂念。(放背景音乐喜洋洋)

6、幼儿呈现自己的作品。

现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢快恰恰恰“时间。请各位小伴侣吃自己的元宵。老师统计好个数，给小伴侣煮元宵。(老师动员做的多的小伴侣让给做的少的小伴侣。)

7、煮元宵、吃元宵。

小伴侣们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侣们越来