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第页共页父亲节礼物美术教案父亲节礼物美术教案父亲节礼物美术教案1活动目的:能愉快地参与活动,体验创作的乐趣。能大胆地想象并表达自己的想法,尝试用不同的色彩,以拖画的形式拉出线条。学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”,知道人们什么时候放烟花,放烟花的平安事项,进步平安意识。活动准备:PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸假设干、细绳子假设干。活动过程:师幼共唱儿歌《小星星》,激发幼儿兴趣与想象,引导幼儿观察画画材料。提问:今天画画用到的材料与平时有什么不一样?看到这张蓝色的纸,你想到了什么?师幼共同示范。教师示范,用手捏住绳子的一端,蘸上颜料,拉出线条,请个别幼儿示范。鼓励幼儿大胆想象,看看,这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔,如今又让你想到了什么?幼儿创作,教师巡回指导。展示幼儿作品,学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”,知道人们什么时候会放烟花,放烟花的平安事项。提问:这么多的颜色,可以用什么词语来表达?这么多线条,这么多的颜色,让你想到了什么?引导幼儿说出烟花。人们什么时候放烟花?放烟花时我们要注意些什么?提醒幼儿在放烟花时一定要注意平安,要让爸爸妈妈来放,小朋友要站远一点观看。师幼一起欣赏和评价作品。父亲节礼物美术教案2活动目的:父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨。感受到节日的快乐。简单理解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔假设干活动过程:1、教师提出活动主题:教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?2、幼儿分组商讨采访主题:效果分析^p:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。他们的打算有:1、采访爸爸,理解爸爸的有关信息。2、采访爷爷奶奶,理解爸爸小时侯的信息。3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。4、采访妈妈,理解妈妈眼中的爸爸。5、采访爸爸的工作,并进展统计。6、采访小朋友,理解小朋友眼中的`爸爸。7、理解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。8、搜集爸爸的照片,并举行“爸爸照片展”。9、比帅〔把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。〕接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。小百科:最广泛的日期在每年6月的第三个星期日,世界上有

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