有关教育读书的心得体会锦集7篇

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参与工作许多年来，许多时候我们的工作常态或许只是把手边的工作由生疏变得熟识。当讲解课文不再成为我们的负担，我们在怎样更深化、更艺术地解读文本上花费精力。毋庸置疑，繁杂琐碎的现实正在使我们的生活变得支离，在对待工作的看法上，或许这种苦涩而甜美的咀嚼过程可以让我们收获美好感觉。当自己的一腔心血在课堂之上成为我们挥洒才智的真情演练，之前的全部煎熬或许都已经云淡风轻。许多时候，我们在这种简洁然而特别充实的轮回中度过白天和夜晚，看身前身后的繁华慢慢地迷漫双眼却依旧痴心不变。

作为老师，我们很自然地把自己定位为学问的传授者。时代阔步前进，老师依旧清贫。可是，无论是刚刚走上工作岗位的年轻人，还是白发皤然的老同志，他们都能够坚守自己的工作职责，把自己心中全部想尽一切方法传输给同学。从这个意义上说，老师是无私的，也是宏大的。我们有快慰的时候，可是我们也有伤心的时候。虽说是太阳下面最光芒的职业，可是这种光辉到底吸引了多少人参加其中？书中自有千钟粟换来的也不过是我们平凡的生活。同学听其道之后不再亲其师，我们成了被多次遗忘的群体。日出而作、日落未息的生活状态怎样才能够带给我们富足的精神与安静的心态？

所以，假如静下心来倾听自我，其实在匆忙的身影背后有许多问题压迫心头。王金战老师制造了许多教育神话，他可以把倒数第一名的同学送进北大、清华，着实令人赞叹。可是，不能忘了他是在北京。工作总结或许这位同学原来就是一位英才，地利人和，那就无所谓“造就”了。我想王金战老师的珍贵之处在于他能够使真正的金子发出刺眼的光辉，而不至于被埋没。这本书并非教大家怎样把石头变成金子，而在于告知大家怎样把玉石雕琢成晶莹的美玉。阅读《英才是怎样造就的》，不应当抱着查找答案的想法，由于我们的许多问题他并没有赐予回答。掩卷深思，我们却可以从中得到不少有益的启示。

在课堂之上，我们会看到睡觉的、眼神空洞的、无心学习的等个别状态不佳的同学。有时，我们会这样想：他不想学习就算了，究竟学习是他的事。事后想想，这种想法是一厢情愿的，也是武断的。同学的学习是他自己的，也是属于老师的。王老师现身说法，高中时，化学老师一个小小举动就激发了他无限的学习热忱，竟然可以把地窖当作学习的天堂。而他自己也能够用动情的话语让同学感到不学习就是一种熬煎。语言的力气是巨大的，所以，无论在课堂内外，我们都不应当吝啬自己爱的语言，应当让语言成为激荡同学心胸的滚滚浪涛，洗涤同学心中间或泛起的沉渣碎片，在双向的、真诚的沟通中构建教与学的和谐。这样，老师和同学是平视的，也是单纯的，这种互相沟通的状态维系着一种平衡而又稳固的温情。教学，不应当只是说出学问和见解，更应当是让同学理解和接受你的学问和见解，从而自主学习，随着时日增长才智。

只有这样，同学和老师才有了进一步沟通的可能。看到同学满头的乌发和葱郁的青春，我们感受到他们每一刻都在成长。看到他们无邪的笑和纯情的哭，我们想起自己的曾经年少。当他们举起的零食由于你的发觉而慌乱地掉落，他们一脸善意地提示你间或的失误，他们由于成果的低迷向你寻求关心，还有，他们从来微笑地向你问好，他们送上温馨的祝愿卡片，他们从来以无敌的青春守候在你的身边，每一个老师都该爱他们，理解他们，并赐予宽容。王金战老师在和一个纪律较差的同学谈话的时候这样说：“考虑到你的特别状况，我允许你每周违背两次纪律。”理解万岁，只有真正深化了同学的内心并理解他们，我们也会得到理解，得到来自同学的爱。

老师在校内日落的每一个黄昏思索，也在城市日出的每一个早晨赶路。我们居住在这个繁华的城市，让早读的朗朗书声把耳朵叫醒，让夜晚的通明灯火把生命照亮。我们要教给同学精确无误的学问，要为他们走向胜利铺设路途，因此，许多时候老师的心是很累的。老师每天都处于一种学习的状态，奔波待命的状态，是什么让他们无怨无悔地坚守，我想应当是一颗火热的良心以及对这片净土难以割舍的爱。王金战老师说：“世间万物，安静是一种宏大的力气。”在这片不大然而秀丽的校内内，我们读书、写作，传道授业，涵养精神。在这样的坚守中，我们送走每一个日出月落，我们竭尽所能地送走一届届同学，然后看身边的校内清静继而喧腾，飞扬在我们身边的永久是生命中最美妙的青春诗篇。

因此，王金战老师供应给我们的并非可以直接拿来为我所用的范本，说狡猾话，我们许多老师的做法并不比他逊色多少。其实，从中领悟一种教育的理念和精神或许比单纯的吹捧更重要。基于此，老师的五个关键词我理解为：爱、理解、宽容、坚守、崇高。

教育读书的心得体会篇2

这件事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得兴奋时，妈妈督促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，顺手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。但是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地摩挲了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不行能永久地那么平坦，一个人，总要经过很多困难险阻之后，才能攀上成功的高峰。有一首歌不是这样唱的吗？“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”孩子你要明白，学习就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决掉，才能够迎接后面的困难，才能做最终的成功者。孩子，我信任你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗？”

我听了这些话，虽然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的爱好，更转变了我对人生的理解。经过这件事后，我更重视那份来之不易的亲情了。

其实，书中仆人公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教育理念，从小就开头教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地盼望世界上会有越来越多的好书出版，盼望每一本好书都伴随着每一个少年欢乐成长！

读了《爱的教育》之后，让我感受很深，正如前言说的，这本书包含了世界全部高尚的爱：亲情、友谊——这里有生动好玩、耐人寻味的每月故事，有稀奇奇怪、情节丰富的日记，还有仆人公父母亲的谆谆教育，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中，我最喜爱每月故事中的《寻母记》和仆人公恩里科的父亲。

当我读完《爱的教育》这本书时，心里似乎燃起了一团暖和的火争，书中那些英勇、和善、正义、知错就改的形象不断地出现在我的脑海中。和善正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震惊。

这本书并没有华丽的语言，也没有太紧急刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种宏大的爱——友谊、新情、师生情等等，到处流淌着温馨或浓郁的真情。如今，我最终明白了，一个人最重要的就是心中肯定要有爱，只有这样才能在犯错之后准时改正错误。

在我的身边，也有几个这样的人，成果优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，关心同学的陆叶……她们都是我的典范，我要向他们学习。

这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力气，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗和善的爱心，就肯定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

爱，像空气，每天在我们身边；爱是开启心灵的金钥匙；爱是一本教育我终生的书。看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事：安利柯的伴侣一不当心把一位老人伤了，那位伴侣在老师和同学的支持和鼓舞下去向老人抱歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天，老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸自己的人，还把邮票册还给了他。

这就是爱，是爱是他英勇地承认错误，是爱使老师同学给他鼓舞，是爱使老人谅解了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我突然觉得爱高深莫测，高尚无比，好像“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理，他们也像一个拉环把每个人的距离拉近，让他们互相爱惜；爱让世界更精彩。

《爱的教育》这个书名使我思索，在这缤纷的世界里，爱到底是什么？带着这个思索，我与一个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

忘不了《爱的教育》中那个小男孩安利柯，他用日记向我娓娓而谈他在学校、家庭、社会中的所见所闻。字里行间洋溢着对伴侣、对父母、对家乡、对祖国真挚的爱，让人万分感动。书中闪光的美德是一笔无法用金钱衡量的财宝。如果你失去了金钱，可以靠才智和汗水去制造；如果这个世界失去了爱，那就像天使折断了翱翔的双翅。

在生活中，我们要制造爱：放学回家一句“我回来啦！”是爱；给年迈的奶奶递上一杯热茶是爱；给厨房里劳碌的妈妈一声问候是爱；给可怕困难的妹妹一个鼓舞的眼神是爱；给同学一个微笑是爱，给邻居一次力所能及的关心是爱……

伴侣，请记住冰心奶奶的一句话：有了爱，就有了一切！让我让你让他都来制造爱，让让我们怀着爱美好欢乐地度过每一天。

《爱的教育》是一本不算很厚的书。但每回捧读，我总感到沉甸甸的。这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富，风格鲜亮，让人爱不释手，更是那些作为本书主旋律的一个字——爱，常撩得我心神兴奋，心情激扬。

“授人玫瑰，手有余香。”这句话是特别有道理的，我始终都信任，并这样做着。

教育读书的心得体会篇3

怀着兴奋奇怪   的心情，我一口气读完了《爱的教育》这部以日记的形式记录仆人公安利柯在学校生活的小说，心里不由得百感交集，久久难以安静;安利柯离开了以前老师，接受新老师、新同学的那种生疏，面对那各种各样的同学，见到那舍己救人的场面，熟悉了一个愿饶恕人的卡隆·罗纳的英勇、和善、宽厚，父亲教安利柯做人道理。

在文章中我了解一个离开了往日的伴侣是一件难受的事，当随着时间的转变，我们总要依依不舍地惜别往日的伴侣，泪光总夺眶而下，但我们总要学会面对接受将来，接受明天，在这个明天的天空下安利柯熟悉了各式各样不同性格的、不同家景、不同身份的伴侣，还有一个总得第一名的代洛西，但是不管他们是多么不同的人，但是能够相聚在一起，总是有缘，我们要像家利柯一样要学会去接受与珍惜喜爱他们。直到一场意外事故的发生，洛贝谛不惜牺牲自己的双脚，去救一个与自己素昧平生的小男孩，洛贝谛的这种精神真的很珍贵，我是由终佩服与尊敬，小小的年纪竟有这样的动力与实纪真的很感人，他虽然失去了不只是一个生命还是一个家庭啊!假如是我的话，说实话我也只不过是空口说说罢了，却始终没有这个士气去做阿!洛贝谛是一个名副其实的英雄……

安利柯的新集体中有不少自以为很了不得的人，经常哄骗侮一些家世不太好，比较贫困的同学，当面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地和善的人都学会了饶恕他们，这些公子哥仗着家世比别人好一点就欺侮弱小的人，面对这些人，其实，饶恕是一种美德，俗话说得好嘛。

父亲教我该怎么样做人，安利柯都老记在心中，父亲教我要做一个有爱心、有怜悯心的人。假如我们具备不了这两点，可能这个我们就称他为冷血的人，就会是厌烦他、厌恶他，如今这个社会需要的是这种人，有爱心才受大家的欢迎嘛，我们才能让这个社会变得有暖和。

《爱的教育》这部小说很贴切我们的实纪，所以变得很简单就懂，但是懂了并不能完全，我们学会实纪运用啊!它让我看到如今我们的很多毛病和缺点，如不爱守纪律、喜爱虚荣、有妒嫉心，有的还欺侮弱小的同学，但我们更多的还有很多的闪光的美德。由于这样所以我们才要更加地极力颂扬啊!还有我们还要珍惜眼前的一切父母、师长、伴侣真挚的爱。由于他们都有感人肺腑的力气。请珍视你眼前全部美好的时刻吧!由于他去了再也不复返还了!

我喜爱《爱的教育》这部小说，他很实际地展现我们现代孩子的优点、缺点，而我们应当将优点保存，而缺点，我们要改善弥补一切的缺点吧!信任我们如今的同学并不差，我们肯定会做得更好、更棒，让我们一起努力吧!

教育读书的心得体会篇4

爱的教育，听名字就知道与爱有关。

爱的教育，讲解并描述着很多令人感动的故事。

爱的教育，告知我们很多人生哲理。

有人问，爱是什么?在这本书里，你能找到答案。

爱，是人类最美妙的情感。

爱，是无法磨灭的。

爱，是善心和本性。

不要小看你心中的爱，它有着无穷的力气。

爱，能让人舍身取义、舍己救人、抛弃一切。

爱，能让人感到暖和。

爱的教育，让你看了一遍还想看。

爱的教育，足以使人热泪盈眶。

爱，从点点滴滴的小事情中表达，身边每时每刻都会有爱消失。比方扶摔倒的同学、扶想过公路的老奶奶

读了这本书，我明白了爱的真谛，我想把它推举给每一个小伴侣。

爱

教育读书的心得体会篇5

看了《爱的教育》这本书我感受很深，它里面的内容写得非常真实，让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我很多道理，所以，我特殊喜爱看这本书。

《爱的教育》是阿米琪斯最有名的作品，1866年出版后即畅销不衰，目前已经成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大利四班级学校生安利柯的一年来的经受，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀！在学校老师的关心和鼓舞之下，同学之间相互关心的气氛里，伴侣间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊！

爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，催促孩子看书学习，往书架上放一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问暖寻医找药就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪伴在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡，别熬坏身子。读了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而如今许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。

亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我体会最深的感情。但我需要的不是单纯的无条件的溺爱，而是相互的敬重。家长的行为是最能够作为表率，成为孩子仿照的典范的。这要求家长要从日常小事中留意自己的言行，打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热忱赢得了孩子尊敬。这一点对我同样也很有关心，它指导了我怎样和我的同学进行沟通。

还有孩子之间的最纯净的`友情，这也是这本书的重点。它教育孩子们看待一个人不应当从他的穿着，而是应当从他的行为。只有关怀别人的人才是真正的好伴侣。有时候友谊不是从嘴巴上说出来的，而是从他的一言一行中表现出来。在伴侣有困难的时候你能伸出救援之手，那当你面对障碍的时候，你会惊喜的发觉你并不孤独。书中着重描写了小仆人公和他好友卡隆的友情，也描述了他怎么处理和别的同学的关系。它告知孩子们交往要以宽容为本。

中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要具备的就是爱心。细心构思的一系列感人的情节，把美妙的感情与思想送进我的心灵：对父母的爱、对老师的崇敬对四周人的爱，对同学们的关怀，面对消失灾情的灾区人民的关爱与关心、像四川汶川县等多个地区，消失的严峻的特大灾难，灾民们那种求生的意念是那么的坚韧，对第一时间冲锋在废墟中抢救伤员的英雄们仰慕，这一切的一切，同样也看到我们全中国人民同胞的团结力气，充分表达了祖国人民一方有灾难，八方支援的崇高精神，让我从中明白了不少的道理。

读完这本书我感悟到：爱是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们专心感受，爱就在我们身边。作为一名老师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱表达在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业学问、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对同学更多地赐予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让同学感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给同学看，用真情诉给同学听，把真心带给同学读，我信任作为老师的我，从中也会猎取到无穷的动力与爱……我坚信孩子将来肯定会回报祖国的

教育读书的心得体会篇6

仁者见仁，智者见智。我喜爱读书，读书给了我很多快乐和启迪。这学期我有幸拜读了《爱的教育》。

这部书的是德·亚米契斯。他靠着对生活的深刻喜爱，对孩子的真正了解、真正关心，已经成为影响世界家庭教育的一位重要人物。他在序中说这本书也能够叫做一个学校生一学年的故事。这本书是意大利同学安利柯，在一个学年的12个月中所记的日记。其中，也有他父母对他劝诫性的文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》很吸引我，它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。从《爱的教育》中，我体会到以往经受过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对爱的一些思考。

爱，其实随处可见，却也随处不见。由于其无影无形经常会被我们忽视，可是我们的生活不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单被忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力、要求上进、如阳光般绚烂的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在美好中的，他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己祖国意大利深深的爱，对亲友真挚的情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样也让我被其中所表达出的剧烈情感所震撼。

对于教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很简便，每一天也会因对新事物的感悟、学习而充实起来，于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发觉爱包含着对生活的追求和喜爱。

书中把爱比成许多东西，确实是这样，又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈、老师对同学的温馨鼓舞、父母对孩子的贴心关爱，甚至萍水相逢的人们一个会心微笑，大到为国为民鞠躬尽瘁……我始终信任爱的宏大，感受着爱也付出着爱。

作为新时代的道德与法治老师，要用爱做教育，落实立德树人根本任务，关心同学系好人生的第一粒扣子，关爱每一个同学，关心孩子们走好人生的第一步。

教育读书的心得体会篇7